解除劳务合同的写法:2、写明劳动者的岗位信息和工作情况;3、写明解除的理由;4、写明劳动者的签名或者盖章;如是律师或他人代书,应写明代写人姓名和工作单位。应按下列
如果有类似的竞争对手的话,他的市场分析是不是也这么写?投资人天天看的是不是也是这么个几乎相似的商业计划书的市场分析章节?个人经验起到一定的说服作用,最终的还是
国家开放大学本科学位论文写作规范及注意事项?学位论文写作开始时间应安排在学生入学后的第四学期及以后,学生已修完统设必修课并获得毕业要求最低学分的70%及以上
一、策划书整体一般由4个部分组成,撰写要求与排列顺序为:有些材料编入策划书主体会有损于编排的条理性和逻辑性,或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等,可将这些材
一、劳动合同解除证明和离职证明的区别在哪解除劳动合同证明与离职证明的区别:1、离职证明,是表示是员工自己主动、单方面解除劳动合同。4、无论是离职证明还是解除
下面是小编精心整理的私自旷课出校门检讨书(通用6篇),希望对大家有所帮助。私自旷课出校门检讨书1私自旷课出校门检讨书2私自旷课出校门检讨书3私自旷课出校门检讨书
小学学生家长会发言稿范文(精选6篇)下面是小编为大家整理的小学学生家长会发言稿范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学学生家长会发言稿1小学学生家长会发言
《青年行路多有为,奋斗之火耀四方》我是来自X班的XXX,很荣幸能作为学生代表在这里演讲。今天我演讲的主题是青年行路多有为,奋斗之火耀四方。是什么让奋斗的青年始终
【当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。医院社会实践心得体会200字篇一关键字
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【1911年,曾经当过两届美国总统的西奥多·罗斯福决定再次参选。次年10月24日,他到密尔沃基发表演讲。就在他登上台准备演讲时,刺客施兰克从人群中冲出,朝他开了一枪。只听“砰”的一声,子弹穿过罗斯福手中的讲稿,击中了他的胸部。他惊诧地摇晃了几下,马上又恢复了镇定
【居官为政的名言警句大全【第1句】:上者,民之表也。表正,则何物不正!(孔子)释:作为领导者,是民众的表率。表率作用好,任何事情也会好起来。【第2句】:为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。(汉.贾谊)释:身居大臣位置的人,应该把使民众的富裕
【冷写景作文周末的早上,我极不情愿地从被窝里爬起来,一股冷冷的空气便将我包围了起来。我穿上了厚厚的棉服和棉鞋,打了一个哈欠,迷迷糊糊地去刷牙洗脸。可刚一打开水龙头,那冰凉的水立刻让我清醒了,我打了一个寒颤,快速洗漱完毕,可手还是已经变得冰凉冰
【从“张郎”到“蟑螂”电视机前,京剧“张郎”正热播着,外婆坐在机前,津津有味地看着。我无精打采地耷在沙发上。哎!老妈韩剧一只,小文幼稚片一只,外婆京剧一只,三只电视机全被霸着了。怎么办?外婆58岁,属尊老,小文6岁,属爱幼,还要孝敬爸妈。只有发呆,迷迷糊糊,我好
【抗击疫情中的美国精英、“红脖子”与少数族裔 全球疫情的至暗时刻到来,超1000万感染,超50万死亡,美国第一,且看不到丝毫缓和迹象。可美国的民众、社会好像并不在乎,“皇帝不急,太监也不急”。这要从三个方面去看:美国社会的精
【民众特色地道美食中国是一个拥有丰富美食文化的国家,各个地方都有自己独特的特色菜肴。而在中国的大街小巷中,我们也可以品尝到许多民众特色地道美食。这些美食不仅味道独特,而且价格实惠,深受人们喜爱。小吃一条街在中国的许多城市中,都有着小吃一条街的存在。这些小吃摊位通
【里革论君之过【原文】晋人杀厉公[1],边人以告,成公在朝[2]。公曰:“臣杀其君,谁之过也?”大夫莫对,里革曰:“君之过也。夫君人者,其威大矣。失威而至于杀,其过多矣。且夫君也者,将牧民而正其邪者也,若君纵私回而弃民事,民旁有慝无由省之[3],益邪多矣。若以邪
【夫差伐齐不听申胥之谏【原文】吴王夫差既许越成,乃大戒师徒,将以伐齐。申胥进谏曰:“昔天以越赐吴,而王弗受。夫天命有反,今越王勾践恐惧而改其谋,舍其愆令[1],轻其征赋,施民所善,去民所恶,身自约也,裕其众庶,其民殷众,以多甲兵。越之在吴,犹人之有腹心之疾也。夫
【献公将黜太子申生而立奚齐【原文】骊姬生奚齐,其娣生卓子。公将黜太子申生而立奚齐。里克、丕郑、荀息相见[1],里克曰:“夫史苏之言将及矣!其若之何?”荀息曰:“吾闻事君者,竭力以役事,不闻违命。君立臣从,何贰之有?”丕郑曰:“吾闻事君者,从其义,不阿其惑。惑则误
【内史过论晋惠公必无后【原文】襄王使邵公过及内史过赐晋惠公命[1],吕甥、郤芮相晋侯不敬[2],晋侯执玉卑[3],拜不稽首[4]。内史过归,以告王曰:“晋不亡,其君必无后,且吕、郤将不免。”王曰:“何故?”对曰:“《夏书》有之曰[5]:‘众非元后’何戴[6]?后
【里克杀奚齐而秦立惠公【原文】二十六年[1],献公卒。里克将杀奚齐,先告荀息曰[2]:“三公子之徒将杀孺子[3],子将如何?”荀息曰:“死吾君而杀其孤,吾有死而已,吾蔑从之矣!”里克曰:“子死,孺子立,不亦可乎?子死,孺子废,焉用死?”荀息曰:“昔君问臣事君于我
【单穆公谏景王铸大钟【原文】二十三年,王将铸无射而为之大林[1]。单穆公曰:“不可。作重币以绝民资,又铸大钟以鲜其继。若积聚既丧,又鲜其继,生何以殖?且夫钟不过以动声,若无射有林,耳弗及也。夫钟声以为耳也,耳所不及,非钟声也。犹目所不见,不可以为目也。夫目之察度
【秦荐晋饥晋不予秦籴【原文】晋饥,乞籴于秦[1]。丕豹曰:“晋君无礼于君,众莫不知。往年有难,今又荐饥。已失人,又失天,其有殃也多矣。君其伐之,勿予籴!”公曰:“寡人其君是恶,其民何罪?天殃流行,国家代有。补乏荐饥,道也,不可以废道于天下。”谓公孙枝曰:“予之乎
【惠公改葬共世子【原文】惠公即位,出共世子而改葬之[1],臭达于外。国人诵之曰:“贞之无报也。孰是人斯,而有是臭也?贞为不听,信为不诚。国斯无刑,偷居倖生。不更厥贞[2],大命其倾。威兮怀兮,各聚尔有,以待所归兮。猗兮违兮,心之哀兮。岁之二七,其靡有微兮。若狄公
【单穆公谏景王铸大钱【原文】景王二十一年,将铸大钱[1]。单穆公曰[2]:“不可。古者,天灾降戾[3],于是乎量资币,权轻重,以振救民。民患轻,则为作重币以行之,于是乎有母权子而行,民皆得焉。若不堪重,则多作轻而行之,亦不废重,于是乎有子权母而行,小大利之。”“
【《战争》读后感《战争》是一本关于人性的反思,作者透过对战争的描写,探讨了人类的本质和道德选择。在读完这本书之后,我深深地感受到了战争给人类带来的巨大灾难和无尽痛苦。战争带来的破坏和伤害在书中,作者生动地描绘了战场上的残酷场面,无数士兵在炮火中倒下,城市被摧毁成
【《大学》原著导读大学[1]之道,在明明德[2],在亲民[3],在止于至善[4]。知止而后有定[5],164定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末[6],事有终始。知所先后[7],则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国[8]。欲治其国者,先齐
【兵民合一制度——保甲法 【点睛之笔】 北宋时的王安石于宋神宗熙宁年间进行了改革,其中就包括保甲法,这是一种兵民合一的制度。 【经典解读】 治平四年(1067)正月,宋神宗即位,立志革新,于是在熙宁元年(1068)四月时,召王安石入京,打算通过改革富国强
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【作者: 秦至 【作品简介】《两个侯爷》选自日本《狂言》。《狂言》是日本古典戏剧的一种形式,产生于室町时代(1392—1568)。它与《谣曲》同是从“能乐”中演化出来的。“能乐”中比
【《先秦散文·左传·季梁谏追楚师(桓公六年)》原文鉴赏 楚武王侵随①,使薳章求成焉②,军于暇以待之③。随人使少师董成④,斗伯比言于楚子曰⑤:“吾不得志于汉东也⑥,我则使然。我张
【尧典第一尧典第一 【原文】 昔在帝尧,聪明文思,光宅天下。将逊于位,让于虞舜,作《尧典》。曰若[1]稽古帝尧,曰放勋,钦、明、文、思、安安[2],允恭克让,光被四表[3],格[4]于上下。克明俊德[5],以亲九族[6]。九族既睦,平章百姓[7]。百姓昭明,
【康诰第十一康诰第十一 【原文】 成王既伐管叔、蔡叔,以殷余民封康叔,作《康诰》、《酒诰》、《梓材》。惟三月哉生魄[444],周公初基作新大邑于东国洛[445],四方民大和会,侯甸男邦、采卫百工,播民和见[446],士[447]于周。周公咸勤[448],乃洪
【五蠹第四十九 【题解】 《五蠹》是韩非法治思想的经典之作。“五蠹”是五种毁坏法制的人,其中的学者主要指儒者,言谈者指纵横家,带剑的指游侠,患御者指逃避兵役的人,商工之民指广大经营工商业的人。韩非认为这五类人群是国家的蛀虫,国君应当严厉禁绝他们的行为,甚至应
【外储说右上第三十四 【题解】 《外储说右上》主要内容是三段经文和相应的说文,“经一”、“说一”说明君主务必牢牢掌控权势。赏罚毁誉如果对官吏都不起作用,这样的官吏要坚决铲除,把危害扼杀在萌芽状态,使君主能绝对控制官吏;“经二”、“说二”继承并发扬了申子的术治
【作品:《商君书》 简介《商君书》,又称《商君》、《商子》,商鞅著,共五卷二十四篇,主要是记述商鞅的法治思想和政治、经济主张,也载有一些关于秦国的政治、经济、军事制度的材料。商
【难一第三十六 【题解】 “难”(nàn)是辩难,是韩非对前人成说的反驳,在文体上相当于今天的驳论文。为了深刻阐述势治学说,韩非旁征博引,搜集了不少传说、历史故事以及一些名人名言共二十八则,用对照辩驳形式分别加以分解辨析、评价论证,撰写成《难一》至《难四》四
【诡使第四十五 【题解】 本文韩非从重农战之本、抑工商之末的观点出发,认为人君在使役民众时存在着严重的悖反,这就是“诡使”之意。他认为世人所乐道而又受人主礼遇的高、贤、重、忠、烈士、勇夫、正、廉、齐、勇、愿、仁、长者等等实是“不便”治国的二心私学者;相反,被