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在上海,怎么成立业委会呢?召开业主委员会,选出业委会主任和副主任。在成立业委会中,筹备组、业主大会、备案、业主小组等问题比较复杂,下文为您详解。6、业主委员会委
他写的昆虫记是家户知晓的,今天我读了这本书,让我们一起来看看吧!在4月份,老师组织我们看了《昆虫记》这本书,使我有感而发。《昆虫记》这本书不仅写了世界上一切千奇
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主动申请退出贫困户还有人写下这样的“申请书”由子女为其代笔的退出贫困户申请书“如今国家的政策好了,子女生活也好了,有能力养我了……也不想再给党委和国家增加
,老板突然要签劳动合同,为了保障我的利益,是否可以通过入职时间为实际入职时间,签署日期为签署当天作为证据,来证明要求未签署合同期间的双倍赔偿呢?
【战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。可是赵王和大臣们怕秦王只是想把和氏璧骗到手罢了不答应,又怕被打垮。有人向赵王推荐蔺相如去秦王那看个究竟。果然蔺相如想了好策略,
【读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《将相和》读后感300字篇一在蔺相如和廉颇中我最喜欢既顾大局
【人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
【《史记》 此篇选自《史记·廉颇蔺相如列传》。蔺相如,战国时赵国上卿。曾为赵国宦官头目缪贤的家臣,官至上卿,战国时期著名的政治家、外交家。根据《史记·廉颇蔺相如列传》所载,他的生平最重要的经历有“完璧归赵”、“渑池之会”与廉颇“负荆请罪”这三个事件。 【原文
【一、夏天停电说说心情短语1、教师总结:因为有了父母的爱、老师的爱、朋友的爱,我们才能在快乐中茁壮成长。今天这节课我们就来共同探讨“在品味情感中成长”这一话题。2、(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获
【将相和读后感 当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的将相和读后感,希望对大家有所帮助。将相和读后感1 刚学完《将相和》这
【守宰章第五 【原文】 在官惟明,莅[1]事惟平,立身惟清。清则无欲,平则不曲[2],明能正俗[3],三者备矣,然后可以理人。君子尽其忠能,以行其政令,而不理者,未之闻也。夫人莫不欲安,君子顺而安之,莫不欲富,君子教以富之。笃之以仁义,以固其心,道之以礼乐,
【元戏剧《高文秀》鉴赏 《渑池会》全名《保全公径赴渑池会》,主要写战国时赵国蔺相如两次胜利出使秦国并与廉颇和好的故事。战国七雄纷争,五国皆伏于秦,唯有赵国不服。秦昭公为占有赵国
【《汉魏六朝散文·司马迁·廉颇蔺相如列传(节选)》原文鉴赏 廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋1,拜为上卿2,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,
【蔺相如完璧归赵论蔺相如完璧归赵论 明·王世贞 【题解】 王世贞,字浮美,号凤洲,明朝杰出的文学家,诗文俱佳,为当时文学派别“后七子”的领袖之一,与李攀龙齐名,合称“王李”。关于蔺相如完璧归赵的历史故事,人们称颂的较多。但在本文中作者却是力排众议,提出了自
【《将相和》优秀教案第一课时教学目标1.自学生字、新词,理解加点词语。2.了解文章主要内容,理清脉络,概括段意。3.分析第一个故事。教学重点:【第1句】:解决生字新词。【第2句】:理清文章脉络,初步感知人物形象。教学难点:分清第一个故事的前因
【时间:战国时期(公元前475—公元前221)背景:当时比较强大的国家有七个,即齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,统称为战国七雄。其中秦国最强,秦王一心想统一中国。地点:渑池会宴上人物:秦王、蔺相如、赵王这一年(公元前279年),秦王约赵王在渑池会宴上见面。赵王接到请
【法国作家雨果曾说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”可见宽容是人人都称颂且向往的品德。 古人云:“宽以待人,严于律己”。不管是为人还是处事,都需要以一种宽容的态度去对待。如果能容忍别人所难以容忍
【生命中的人远了,近了,生了,疏了,就如同大海行舟,难免会磕磕碰碰,但宽容二字足以改变一切。 ――题记 雨果曾经说过世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。是啊!宽容就是海纳百川的大度与包容,是笑看风云的
【学了课文>,我深深被故事吸引了,回家后也没从故事中缓过神来,我很想了解事情的前因后果,于是我上网搜到了>这个故事。公元前279年,秦昭王想和赵王讲和,以便集中力量攻击楚国,蔺相如和廉颇都劝赵王去,不然就等于向秦国示弱,赵王只好硬着头皮去了,到了约定的地点渑池,
【《将相和》优秀教案第一课时教学目标1.自学生字、新词,理解加点词语。2.了解文章主要内容,理清脉络,概括段意。3.分析第一个故事。教学重点:【第1句】:解决生字新词。【第2句】:理清文章脉络,初步感知人物形象。教学难点:分清第一个故事的前因
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