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”据此可知，未约定还款期限的借款合同，借款人可以随时主动履行债务，出借人可以随时要求借款人返还，但应给借款人合理的宽限期。因此，对于未约定还款期限的借款合同，诉讼
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规的规定，在平等、自愿的基础上，甲乙双方就乙方安装中央空调设备达成如下协议:2、安装质量标准按国家规范及行业要求，以
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在上海，怎么成立业委会呢？召开业主委员会，选出业委会主任和副主任。在成立业委会中，筹备组、业主大会、备案、业主小组等问题比较复杂，下文为您详解。6、业主委员会委
他写的昆虫记是家户知晓的，今天我读了这本书，让我们一起来看看吧！在4月份，老师组织我们看了《昆虫记》这本书，使我有感而发。《昆虫记》这本书不仅写了世界上一切千奇
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怪兽世界探险-779字作文
【在企鹅庄园里住着一群小企鹅，他们活泼、可爱，他们经常遇到和好玩的事，特别是爱探险小勇和他的好伙伴莉莉、阿虎、笨笨他们几只小企鹅呢！有一次，企鹅庄园的博士奇奇造了一个穿越太空机，他叫小勇他们来看管一下，自己去参加一个聚会，小勇他们很乐意的答应了，小勇看了看飞船，
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《古代兵法散文·明代兵法·火攻挈要》原文鉴赏
【《古代兵法散文·明代兵法·火攻挈要》原文鉴赏 [原文] (节选)卷上概论火攻总原用兵之道，原以角胜而已。唯彼此角胜，则愈久愈变，而愈得其精。自蚩尤始变造五兵以胜徒手，黄帝再变
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年小学数学说课稿一等奖
【在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧小学数学说课稿一等奖篇一这部分内容是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的。它是学好
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最新苏教版小学级数学教案 苏教版一年级数学教案
【作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。苏教版小学级数学教案篇一教学目标：1.知识目标： 确定空间中物体间左右的位置关
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最新苏教版三年级数学教案全册
【作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。苏教版三年级数学教案全册篇一
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年人教版小学三年级数学教案
【作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版小学三年级数学教案篇一1．让学生进一步认识线段，认识射线和直
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最新中小学数学说课稿 小学数学说课稿
【范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。中小学数学说课稿篇一本
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马斯与现实
【恋爱就像锐角三角形 两边之和永远大于第三边 悲愤仿佛钝角三角形 两角之和始终小于其钝角 定理与公式是不可改变的现实 恋爱和悲愤是不可或缺的性质 一人进入总有一人出局 一个概论繁衍一种公理 惊羡那完美的直角三角形 两
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广播操比赛-296字作文
【在一节宁静的美术课上，连一枚针掉下去都能听得见。我正在专心致志地画图画，只听美术老师王老师说：“现在快轮到我们比赛了，你们把东西先放在桌上去排队。”王老师的话打断了我们安静的课堂，同学们飞快地跑出教室。来到比赛后台，虽然现在还不是我们比赛，但我们还在不停地练习
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年小学数学说课稿分钟
【在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。小学数学说课稿分钟篇一本站后面为
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最新九年级初中数学知识点总结
【总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希
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最新小学数学说课稿
【人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。小学数学说课稿篇一本站后
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我的“铁哥们”
【“话说2024年，我在二十七中小，认识了一位铁哥们。”你们猜我的铁哥们是谁？那就是我的挚友——英俊又帅气的谭栋文。 远眺，模模糊糊，并无什么明显的特征；近看，他的特征便暴露无遗：一副可爱的瓜子脸，看一会儿，别说，还真有几分瓜子的样子；
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