最新全国爱眼日活动总结评价 全国爱眼日活动总结
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全国爱眼日活动总结评价篇一
每年的六月六日的全国的爱眼日,今年6月6日,是第21个爱眼日,根据上级领导关于开展“6.6爱眼日”活动的通知,开展了一系列的宣传活动,收到了良好的效果,现将具体的宣传情况总结如下:
一、领导重视
为确保此次活动的顺利开展,达到预期效果,我院领导高度重视,精心安排,认真落实,从为人民办实事、办好事、全心全意为人民服务的高度认识开展此次活动的重大意义。成立了由院长王海萍任组长、副院长李有泉任副组长的宣传领导小组,积极参加到此次爱眼日宣传活动中。
二、开展丰富多彩、多种多样的宣传活动
6月6日,我院在xx镇街集市上,开展了爱眼日宣传活动。组织6名医护人员,在集市上进行宣传,通过咨询,张贴标语等方式方法进行宣传,我院组织人员,在集镇醒目墙体上,张贴10付宣传标语。对近视的预防,各种眼病,及预防的注意事项进行重点宣传。
6月6日,我院出动医护人员6名,分别在xx镇中学,明德小学进行了宣传,采取大课堂讲课,课间咨询等形式,对近视的预防,各种眼病,及预防的注意事项进行重点宣传,共宣传800人次。
这次活动我院共出动面包车1辆,张贴宣传画标语10个,参加现场咨询医务人6人,宣传期间接受前来咨询的群众约80多人,宣传学生800人次,此次活动普及了爱眼日知识,收到了很好的宣传效果。
总之,这次的宣传活动在上级领导的带领下、在社会各界的大力支持下,达到了预期的效果。我们要在今后的工作中坚持始终,常抓不懈地将爱眼日全民宣传教育活动搞下去。
全国爱眼日活动总结评价篇二
为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,在市教育局学生保健所的指导下,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展,成为“四有”的一代新人。
具体措施:
(一)加强领导
(1)成立“防近”工作领导主任小组,由学校体卫工作领导小组分工1位校长,1位政教主任主管“防近”工作,由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。
(2)成立学校卫生值日小组,由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成,专管班内的防近工作。防近小组分工为:1人负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,1我负责卫生的监督检查。
(二)组织全体教师学习“防近方案”
实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理(期终由领导小组进行考核)。
(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容。
(2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期终对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是:一、二年级提高5%;三、四年级提高3%;五六年级视力提高2%。
(3)视力有所下降:(低年级下降2%;中年级下降3%;高年级下降5%)的班级,不能评为“文明班”
(三)建议制度,加强宣传教育
(1)加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。
a、每期开学的第一周定为“防近宣传周”
b、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识
c、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。
e、每学期进行一次防近讲座。
f、每次家长会要作“防近”内容。
g、期末工作要有“防近”内容。
(2)视力检查制度
每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
(3)眼保健操的检查评比制度
每天上午第二节课、下午第一节课后,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次,(要求各班进行做操记录,作为学校“文明班”评定的`一项内容)做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。
(4)师生、员工的体检制度。
(5)学生座位的调整制度
各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。
(四)减轻学生的学习负担,增强学生的体质。
(1)保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,做到不拖堂。
(2)认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量,向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下:
a、一二年级一般不留家庭书面作业。
b、三四年级每天的作业一般不超过30分钟。
c、四年级一般不超过45分钟。
(3)严格控制测验和考试次数,取消期中考试,语文,数学,英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。
(4)加强体育活动的领导,坚持“三课”,“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。
(五)采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。
(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
(2)课间要求学生到室外活动或远眺。
(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。
(4)教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天要午睡一小时。
(六)控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育。
(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目)
(2)中午一律不准看电视。
(3)教育学生看电视时要注意位置与距离。
(七)上好健康教育课
(1)全校一律订购健康教育课本。
(2)每月各班按教学要求上健康课两节,课前要求写好教案,教法要求加强与各科的横向联系,形成要求多样化,要注意指导实践,并注意效果检查。
(八)把“防近”列入“三好学生”评定条件
凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为“三好”学生。
全国爱眼日活动总结评价篇三
20xx年“6月6日”是第27个全国“爱眼日”,人们也常说,眼晴是心灵的窗口,可现实的状况不容乐观,为此,我们在爱眼日到来之际,开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动,现就本次活动的开展情况作如下总结:
近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的学习,给学生的身心健康带来了严重危害,因此,我校首先利用学校广播进行宣传,内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等,然后又召开了“爱护眼睛,保护视力”为主题的班会。学校为了保证学生眼操质量,组织少先大队学生,每天对眼操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布。由于措施得力,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平,同时促进了学生身体健康。
学校领导对本次爱眼非常重视,特别成立了以孙俊兵校长为组长的领导小组,就学生近视眼患病情况与家长交流,并向他们讲解了爱眼有关知识,要求家长及时给近视眼学生配眼镜,在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯,切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置,时时注意教学卫生,上课按照教学卫生去做,班主任定期给学生调整座位。通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制。
以上是我校“6.6”世界爱眼日卫生知识宣传活动纪实,在活动中虽然取了一些成绩,但仍有不足,我们将乘着这次活动的东风,把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去,常抓不懈,为保障学生的身体做出更大的贡献。
全国爱眼日活动总结评价篇四
眼睛是我们心灵的窗口,也是人类感官中最重要的器官。好习惯,伴成长,结合我们的习惯养成教育,在“全国爱眼日”到来之际,为进一步增强幼儿爱眼、护眼的意识,学习保护眼睛的方法,养成良好的行为习惯,小朴幼儿园开展了系列“爱眼日”健康主题教育活动,让护眼行动从小做起,从现在做起。
眼睛是人体最宝贵的感觉器官,为了让幼儿进一步了解眼睛的重要性,学会日常正确用眼的方法,教师组织幼儿开展了:
1、健康教育课
2、绘本分享《眼睛的秘密》《小猴戴眼镜》《好亮好亮的眼睛》
3、简短形象的小儿歌
通过开展多种形式的健康教育,加深了幼儿对正确用眼方法的认识,懂得养成用眼卫生习惯的重要性。通过交流分享,幼儿认识到眼睛的.重要作用,了解到用眼不当会得近视眼,从而激发了他们爱眼、护眼的强烈意识。
《指南》中指出:幼儿的经验是从直接感知、实际操作、亲身体验中获得的。盲人的世界会是怎么样的呢?通过好玩有趣的《蒙眼作画》《蒙眼喂食》《盲人摸象》游戏,幼儿亲身体验,切实感受到眼睛的重要性。
假如失去了这宝贵的器官,我们的眼前将是一片黑暗,再也不能看到五彩缤纷的颜色,看不到身边的亲人、看不到美丽的风景,不能阅读有趣的绘本……可以想象那种感觉是多么孤独和无助,所以一定爱护自己的眼睛,让世界更明亮。
1、视力小测试
2、做眼保健操
每天固定的时间进行全园的眼保健操,通过老师们耐心引导,幼儿都已养成良好的眼保健操习惯。
全国爱眼日活动总结评价篇五
每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”,生活中随着手机、拼板电子产品的普遍应用,是导致近视增多的一大主要因素,近年来幼儿视力不良近视率居高不下呈逐年上升趋势,为帮助幼儿从小养良好的用眼习惯,强化爱眼、护眼意识,促进幼儿健康成长,我园于20年6月7日开展了“预防近视,守护光明”主题系列活动,向幼儿宣传眼睛保健知识,进一步增强了全体师幼爱眼护眼的意识,现将活动小结如下:
一、紧扣主题,加强宣传
各班教师扎扎实实以“预防近视,守护光明”为主题,带领幼儿一起了解眼睛的结构以及重要性,通过儿歌、故事、视频、ppt等多种形式让幼儿了解爱眼护眼的相关知识,培养幼儿从小养成保护视力,爱护眼睛的好习惯。
二、融入游戏,培养习惯
幼儿通过游戏《蒙眼认识》,直观感受明白光明的重要性,养成健康用眼习惯,引导孩子不用脏手揉眼睛,掌握正确看书姿势。
三、爱护眼睛,从我做起
了解预防传染性眼病的相关知识,提高幼儿自我保护眼睛的安全意识。课余时间孩子们还自主进行眼保健操。
四、注重保健,营养均衡
教育孩子养成不挑食的习惯,多吃绿色蔬菜和胡萝卜,多吃豆制品和海产品,不吃垃圾食品以及甜食,多进行户外活动,多看远处以及绿色植物给眼睛合里的休息时间。
五、爱护眼睛,我来宣传
幼儿通过几个环节懂得了爱护眼睛,保护视力的重要性,通过绘画的方式宣传保护眼睛的重要,要多多让眼睛休息,不要过度用眼!
六、爱眼护眼,家园合作
结合爱眼护眼主题活动,我园通过公众号形式向家长宣传爱眼活动,提高家长对幼儿视力重视,引导家长科学防控措施,带领孩子养成健康的用眼习惯。
一系列爱眼、护眼的主题活动,不仅丰富了孩子们爱眼、护眼的知识,提高了孩子们保护眼睛的意识,同时也有助于孩子养成良好的用眼习惯,以后将继续做好近视防控宣传教育工作,把保护视力、健康用眼融入幼儿一日生活当中。
全国爱眼日活动总结评价篇六
眼睛是心灵的窗户,我们用它观察世界、认知事物、辨别环境。20xx年6月6日是第25个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“关注普遍眼健康,共筑‘睛’彩大健康”。结合学生的实际情况,为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作,兴安县第三小学根据上级指示,组织开展了爱眼日系列活动。
爱眼日,看看我们的`学生是怎样做的?
一、眼保健操是一种眼部保健体操,眼睛周边有很多的穴位,比如攒竹、阳白、丝竹空等,而眼保健操,其实是针对眼睛周边的血液循环,使肌肉放松、气血通畅,可以有效地缓解视力疲劳等症状。
二、预防近视还要做到三个一:眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。正确的读写姿势可以预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
三、学校各班还组织了“爱眼日”主题班会,学习有关保护眼睛,预防近视的知识。同学们学习非常认真,主题班会结束后大家还制作了爱眼护眼手抄报。瞧,一份份手抄报好精致啊!
四、校内黑板报、电子屏宣传栏对如何爱护眼睛也做了宣传。
五、学校结合各年级的健康课大纲要求,利用班会,学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细地讲解,重点对保护眼睛的基本常识如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。
通过这次活动,拓宽了学生们爱眼护眼知识视野,树立了正确的用眼观念。让我们一起将爱护眼睛进行到底,给自己一个明亮的世界!
全国爱眼日活动总结评价篇七
6月6日是第xx个全国“爱眼日”,主题是“关注眼健康,预防糖尿病致盲”。结合活动主题,为切实培养广大群众良好的用眼习惯,预防糖尿病致盲的现象,进一步提高群众的眼保健和眼健康知识,县残联积极组织发动县、镇残联广泛深入开展“爱眼日”宣传活动,取得了明显的宣传效果。现将活动情况总结如下:
为确保“爱眼日”活动内容丰富,眼疾病防治知识宣传普及到位,根据市残联的有关要求,结合实际,县残联及时召开专题会议,专题研究“爱眼日”活动方案。一是在县城统一组织开展糖尿病致盲的“爱耳日”主题宣传咨询活动。二是要求各镇残联分别组织开展活动,让宣传更加深入群众、深入农村,提高群众的知晓率和爱眼护眼意识。
1、在活动期间,各镇残联、卫生等部门积极开展“爱眼日”宣传活动15场次,通过集中宣传、走村串寨、进学校作宣传,义务医疗检查400余人次,制作宣传标语15幅,发放宣传资料3万余份,社会反映普遍良好。
2、6月6日早上,县残联会同卫生部门,在县城组织开展了宣传咨询、义诊的开放活动。在活动期间,县残联组织医务人员在县盲人阅览室处开展义诊活动,免费为咨询市民检查眼病、检测视力、检测血压等活动,着重为糖尿病患者人群提供了眼病咨询和眼保健服务,指导市民掌握眼保健知识,培养科学的用眼习惯,降低眼病发生率和致盲率。为了防治失明的发生,医务人员还叮属糖尿病患者,糖尿病除了要控制好血糖,还应积极采取有效的治疗措施,针对糖尿病的源头进行彻底根除,避免并发症发生。糖尿病并不可怕,但可怕的是它的并发症。集中宣传当天,共发放了宣传资料4000余份,咨询2000余人次,义诊200余人次。
通过开展一系列活动,不仅为眼疾病患者实施了有效的救治工作,还为广大群众爱护眼睛做了大量有益的宣传,进一步增强了广大群众爱眼、护眼的意识,对防盲、治盲工作起到了积极的推动作用。
全国爱眼日活动总结评价篇八
爱眼日活动总结六月六日”是世界爱眼日,为此,我校在爱眼日到来之际,开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动,现就本次活动的'开展情况作如下总结:
一、领导重视学校领导对本次爱眼非常重视,深入课堂进行督促。
通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。
二、宣传教育我校首先利用学校广播室进行宣传,内容包括:《近视眼的发病原因》、等,然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展,学校为了保证学生眼保操质量,每天对眼睛保健操进行检查督促,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平,同时促进了学生身体健康。
20xx年级还由同学做出手抄报。
以上是“六.六”世界爱眼日卫生知识宣传活动,在活动中虽然取了一些成绩,但仍有不足,我们将乘着这次活动的东风,把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去,常抓不懈,为保障学生的身体做出更大的贡献。
全国爱眼日活动总结评价篇九
黑龙江垦区残联在第―次全国“爱眼日”活动中积极协调宣传、教育、医疗机构等部门,结合各单位实际制定活动方案,开展以“预防近视、珍爱光明”为主题的宣传、教育、义诊及医疗救治等项活动,收到良好的社会效果。
一、紧紧围绕主题抓宣传,结合实际定方案。根据国家教育部、卫生
部、中国残联的通知精神,总局残联立即通过电子邮件,以最快速度将活动方案传达到九个分局残联,并在残联网上刊登有关眼病预防、眼保健等方面的知识,要求基层与卫生、教育、宣传部、广电局等部门密切配合,在大力宣传“预防近视,珍爱光明”为主题的“爱眼日”活动同时,结合本单位实际情况,开展宣传、咨询、义诊、治疗等一系列爱护眼睛、预防近视、防盲治盲等眼保健知识及眼疾病的治疗等活动,以确保“爱眼日”活动方案切合实际,眼疾病防治知识宣传普及治疗到位。据初步统计,总局电视台、九个分局及各农场电视台均对“爱眼日”活动做了新闻报道,播发“爱眼日”常识及开展宣传活动的新闻稿件80余条,印制发放各种宣传单20―余份,制做板报9期,对宣传爱护眼睛、保护视力、预防近视、防盲治盲等方面起到了积极的作用。在“爱眼日”期间,垦区各基层单位都开展了广泛的眼保健知识宣传教育活动,有7个分局残联、86个农场残联在卫生部门积极配合下,开展为中小学生义诊活动,免费为学生们进行了视力检测。
二、充分发挥“垦区低视力检测防治中心”的作用,真正帮助广大残疾人解决实际困难,
20―年,总局残联利用中国残联专项彩票公益金助残项目,投资近万元的低视力检测医疗设备,在北安分局中心医院设立了“垦区低视力检测防治中心”。承担垦区西部局视力残疾人的检测及康复任务,帮助他们摆脱因视力障碍给生活带来的.不便。检测中心成立以来,为14名白内障患者手术治疗,免费赠送国产人工晶体,并为患者优惠20的住院费,为3100名视力患者进行检测,为750名低视力患者配戴了助视器,其中35人是公益金项目的受益者。在全国第x届《爱眼日》活动期间,免费为60余名中小学生免费进行验光检测,受到学生家长及社会各界的高度赞誉。
由于部门之间相互协作,密切配合,垦区残联牵头组织开展的“预防近视,珍爱光明”为主题的“爱眼日”活动收到良好的社会效果。此次活动不仅为眼疾病患者开展了有效的救治工作,还为广大的中小学生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传,更重要的是增强了人们爱眼、护眼的意识,对防盲治盲工作起到了积极的推动作用。
全国爱眼日活动总结评价篇十
"六月六日"是世界爱眼日,人们也常说,眼晴是心灵的窗口,须勤拂拭才能健康明亮,可现实的状况不容乐观,为此,我们在爱眼日到来之际,开展了丰富多彩的"爱眼"、护眼卫生知识宣传活动,现就本次活动的开展情况作如下总结:
近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的升学及就业,给学生的身心健康带来了严重危害,因此,我校首先利用学校广播室进行宣传,内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等,然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展,高一(2)班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量,组织学生会会员,每天对眼睛保健操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布上,由于措施得力,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平,同时促进了学生身体健康。
学校领导对本次爱眼非常重视,就学生近视眼患病情况召开了家长会,在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识,要求家长及时给近视眼学生配眼镜,在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯,切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置,时时注意教学卫生,上课按照教学卫生去做,班主任定期给学生调整座位,校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。
在做好以上工作的同时,学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生 义务维修眼睛及电脑验光,另外还赠送学生近视手册及视力表,使学生进一步了解预防近视方法及措施,现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜,不到流动摊点及质量差地方配镜,质量好的眼镜对保护视力有着良好作用,通过这次活动爱眼活动推向了高潮。以上是"六.六"世界爱眼日卫生知识宣传活动,在活动中虽然取了一些成绩,但仍有不足,我们将乘着这次活动的东风,把"爱眼"、"护眼"的活动开展下去,常抓不懈,为保障学生的身体做出更大的贡献。