2024全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介范文(通用3篇)

在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。以下是为大家整理的2024全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介范文(通用3篇),欢迎品鉴!

2024全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介篇1

白恒云，女，汉族，1978年11月生，中共党员，河北省邢台市平乡县油召乡李元寨小学教师。她扎根偏远乡村学校18年，在教学中因材施教实施“对号法”，注重学生成长过程性管理，激发学生学习动力，教学方法深受学生喜爱。她积极倡导开展教育教学信息化变革，带领学生学习书法、手工、音乐等多门课程，拓展学生视野，提升学生素养。她守护农村孩子，关注学困生和留守儿童的身心成长，时常拿出钱物资助贫困学生，用温暖和关爱践行“一个都不能少”的信念。她所带的班级班风良好，教学成绩突出，得到学生家长和学校的一致好评。曾获全国模范教师、河北省优秀教师、河北省师德标兵等荣誉。

2024全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介篇2

教室里超过一半学生都是留守儿童，看到这些孩子的眼神，她总有一种妈妈般的心疼，倾情倾力，课下如妈妈一般操心。很多家长出门打工时，把孩子交给白老师，心里就踏实。每年的节假日，白老师都会组织开展像“给父母写一封信”等主题班会活动，还利用视频、微信等聊天方式，让学生谈一谈对父母的思念和爱。

班里有一名女生小婷(化名)，妈妈、哥哥、妹妹都有智力障碍，全家人仅靠父亲一人在外打工维持生计，家境十分贫寒，小小的年龄就承担起照顾家的责任。有一次，白老师看见小姑娘自己趴在课桌上一个人发呆，两眼通红，一问才知道昨晚家里没面粉了，妈妈让她去邻居家借面粉，她不去，妈妈就打了她。

孩子一边说一边哭，白老师痛在心里。中午一放学，她就把家里的半袋面粉送去小婷家。从此以后，换季时节，她就把女儿的衣服找来送给她，还号召同学们在学习和生活上帮助她，小女孩脸上重新绽放了笑容。

学生小宇(化名)，小小的孩子就失去母爱，奶奶年过九旬，不能自理，仅靠父亲照顾她们。上课时，她常常鼓励小宇，生活中偶尔送她一个漂亮的发卡等小礼物，小姑娘日渐开朗。毕业之后，逢年过节，小宇就给白老师发来祝福，但凡有点成绩，她就与白老师分享。白老师说，她很欣慰这份最质朴的回报。

2024年12月，李元寨村村民王凤宇因病住院，巨额的医药费使这个家庭雪上加霜，他的儿子在李元寨小学读二年级，学校组织了一次募捐活动。寒风中伴随着一曲“爱的奉献”，白恒云等老师带头捐款，孩子们排着整齐的长队，将自己的零花钱一一投入，小手冻红了、鼻子冻疼了，但大家的心是暖的。

2024全国教书育人楷模候选人白恒云事迹简介篇3

和许多农村一样，父母在外谋生计，孩子留守家乡由爷爷、奶奶照料。白老师的班里有很多这样的留守儿童。缺少父母关爱，留守儿童性格孤僻，不合群，有的甚至厌学，还有的迷恋网络，学习成绩一塌糊涂。

课堂上，白老师有意识地优先提问他们。放学了，她就抽出时间，约几个学生专门谈心、辅导。座位安排上，她也特意体现出“一对一”，让学习好的与学困生结成学习小组。

走在上、下学的路上，白老师看到走得慢的或需要帮助的学生，总会热情地捎上一程，她的自行车成了很多学生的“便车”。冬天天黑得较早，对于离家较远的孩子，她会主动将其送回家，然后自己再踏着夜幕往家赶。

班里的学生小明(化名)，课堂上心不在焉，作业完成不好，总找理由应付。他的妈妈外出打工，生活一直由奶奶照顾，于是，白老师去小明家家访。奶奶说，小明妈常年不在家，他总以找同学做作业为由，到晚上10点多才回家，一问作业做完没?回答说完成了。老人不识字也就信了。白老师和小明妈妈联系商定，尽量多给家里打电话，多关注孩子，老师也会多往家里去，还安排方便的同学一起作业，相互监督。她在学校跟小明谈学习、谈未来、谈理想，教育他体谅家人的辛苦，一定争口气，不能自我放弃。孩子渐渐改掉了不良习惯，成绩得到大幅提升。

一次家访中，天色已黑，又下着小雨，走在泥泞的小路上，白老师不慎从电动车上摔下来，膝盖被磕破，衣服也被砖头划破了，她强忍伤痛回到了家。丈夫心疼地说：“你真傻，难道为了学生你不要命了吗?”第二天，白老师还是一瘸一拐地来到了学校，同事劝她休息，白老师说：“闲在家里，放心不下。”

白老师通过各种渠道关注学生的情绪，深入了解每个学生，辨别思想动态，一旦发现问题，尽早处理。很多孩子和白老师聊天、谈心，日子久了，都变得很“乖”，有了什么烦心的事都愿跟白老师交流，整个班风积极向上、团结友爱。