鹤亦知人意文言文翻译注释 鹤亦知人意文言文启示

【文言文】

卢仁畜二鹤，甚驯。后一创死，一哀鸣不食。卢仁勉力饲之，乃食。一旦，鹤鸣绕卢侧。卢曰：“尔欲去，吾不尔羁也。”鹤乃振翅云际，徘徊再三而去。卢老病无子，后三年，归卧乡间，晚秋萧索，曳杖林间，忽见一鹤盘空，鸣声凄切。卢曰：“若非我侣也?果是，即下之。”鹤竟翩翩而下，投于卢怀中，以喙牵衣，旋舞不释。卢遂引之归。卢视之如赤子，鹤亦知人意，侍卢若亲人。后卢仁卒，鹤终不食而死，族人葬之墓左 。

【翻译】

卢仁养了两只鹤，非常温顺。后来有一只受到创伤死了，另一只鹤悲伤地鸣叫不吃东西。卢仁尽力喂养它，它才进食。一天早上，那只鹤在卢仁旁边边绕边叫。卢仁说：“你想要离开，我就不束缚留你了。”那鹤于是振翅飞上云霄，反复徘徊了一会儿后离开了。卢仁年老体弱又没有子女，过了三年，回到乡间养病，深秋季节十分清冷寂寞,他拄着拐杖在林间，忽然看见一只鹤盘旋在空中，鸣叫声十分凄惨悲切。卢仁说：“你不是我的同伴吗?如果是，就马上下来。”鹤竟然轻快地下来了，投到卢仁的怀里，用嘴牵着衣服，旋转飞舞着不停。卢仁马上带它回家。卢仁看它像看亲生孩子一样，鹤也通晓人的意思，对卢仁像亲人一样。后来卢仁死了，鹤最终因为一直不吃东西而死了，族人把它葬在卢仁的墓左边。

【注释】

1、畜：养

2、驯：温顺、 被驯服的。

3、创：受伤。

4、喙：禽类动物的嘴。

5、引：引导，带领。

6、羁：拴住(jī)。

7、曳：拉拖;此指拄着。

8、卒：死。

9、若：像。

10、去：离开。

11、即：就。

12、释：放开。

13、赤子：婴儿。

14、萧索：清冷寂寞的样子。

15、亦：也。

16、族：族人。

17、勉：尽力。

18、旦：早晨。

19、徘徊：来回飞。

20、若：如果。

21、果：如果。

22、是：这。

23、投：投入。

24、振：挥动臂膀。

25、际：云霄之外。

【启示】

做人不能忘恩负义，别人帮助你，要铭记在心，懂得感恩，在别人有困难时帮助他。

《鹤亦知人意》中鹤有什么品质?

答：重情重义。