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解除劳务合同的写法：2、写明劳动者的岗位信息和工作情况；3、写明解除的理由；4、写明劳动者的签名或者盖章；如是律师或他人代书，应写明代写人姓名和工作单位。应按下列
如果有类似的竞争对手的话，他的市场分析是不是也这么写？投资人天天看的是不是也是这么个几乎相似的商业计划书的市场分析章节？个人经验起到一定的说服作用，最终的还是
国家开放大学本科学位论文写作规范及注意事项？学位论文写作开始时间应安排在学生入学后的第四学期及以后，学生已修完统设必修课并获得毕业要求最低学分的70%及以上
一、策划书整体一般由4个部分组成，撰写要求与排列顺序为：有些材料编入策划书主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，可将这些材
一、劳动合同解除证明和离职证明的区别在哪解除劳动合同证明与离职证明的区别：1、离职证明，是表示是员工自己主动、单方面解除劳动合同。4、无论是离职证明还是解除
下面是小编精心整理的私自旷课出校门检讨书（通用6篇），希望对大家有所帮助。私自旷课出校门检讨书1私自旷课出校门检讨书2私自旷课出校门检讨书3私自旷课出校门检讨书
小学学生家长会发言稿范文（精选6篇）下面是小编为大家整理的小学学生家长会发言稿范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学学生家长会发言稿1小学学生家长会发言
《青年行路多有为，奋斗之火耀四方》我是来自X班的XXX，很荣幸能作为学生代表在这里演讲。今天我演讲的主题是青年行路多有为，奋斗之火耀四方。是什么让奋斗的青年始终
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顾炎武《日知录·郡县论一》原文翻译注释与鉴赏
【日知录·郡县论一 顾炎武知封建之所以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰，不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。盖自汉以下之人，莫不谓秦以孤立而亡，不知秦之亡，不封建亡，封建亦亡。而封建之废，固自周衰之日而不自于
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《一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔》立德用典名句
【一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。 ——《在十八届中央纪委第三次全体会议上的讲话》等文中引用 ■解读 领导干部从走上岗位的第一天起，就面临着公与私的考验。在习近平同志看来，“衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字”。领导干部手中掌握着公权力，掌管着
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次韵连江陈丞闵雨
【宋-李弥逊 春雨两甲子，夏雨知复多。麰麦已受弊，波及秫与禾。禾秫尚有望，霖霪人告瘥。云师挟风伯，斥去烦撝诃。后土不得乾，浸欲乖时和。山翁食病粟，一饱宁忧佗。军储涸邻国，柰此黔赤何。谁为四达聪，黜陟分两科。陈谟坐皋夔
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安正堂二首(强至)拼音版、注音及读音
【安正堂二首拼音版、注音及读音：文学家：强至ān zhèng táng èr shǒu安正堂二首jū shǒu yuán lín qì xiàng jiān，táng chéng zhuàng guān rù jī pān。居守园林气象间，堂成壮观入跻攀。 sā
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和裴令公一日日一年年杂言见赠(白居易)拼音版、注音及读音
【和裴令公一日日一年年杂言见赠拼音版、注音及读音：文学家：白居易hé péi lìng gōng yī rì rì yī nián nián zá yán jiàn zèng和裴令公一日日一年年杂言见赠yī rì rì，zuò lǎo wēng。yī nián
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欲到东洛得杨使君书因以此报(白居易)拼音版、注音及读音
【欲到东洛得杨使君书因以此报拼音版、注音及读音：文学家：白居易yù dào dōng luò dé yáng shǐ jūn shū yīn yǐ cǐ bào欲到东洛得杨使君书因以此报xiàng gōng xīn qiē xiàng cái shū，huái
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抱残守缺成语组词
【成语发音：「bào cán shǒu quē 」※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。成语出处：汉·刘歆《移书让太常博士书》：“犹欲保残守缺，挟恐见破之私意，而无从善服义之公心。”示例：这
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元鲁县琴台
【金末元初-元好问 荒城草木合，破屋风雨侵。千年一琴台，眷焉涕盈襟。遗爱食县社，公宁不堪任。此台即甘棠，忍使无馀阴。旁舍高以华，大豪日捐金。苍云玄武暮，鬼物凭阴岑。尚德抑玄虚，坠典谁当寻？我兴荐寒泉，百拜公来临。公来
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何公桥
【宋-苏轼 天壤之间，水居其多。人之往来，如鹈在河。顺水而行，云驰鸟疾。维水之利，千里咫尺。乱流而涉，过膝则止。维水之害，咫尺千里。沔彼滥觞，蛙跳倏游。溢而怀山，神禹所忧。岂无一木，支此大坏。舞于盘涡，冰折雷解。坐使
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逢人说项成语组词
【成语发音：「féng rén shuō xiàng 」※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释：比喻到处为人说好话成语出处：唐 李绰《尚书故实》：“杨祭酒敬之爱才，公心尝知江表之士项斯。赠诗曰：‘处处见诗诗总好，及观标格过于诗。平生不解藏人
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