想出

【当我读到“三头公牛也看见了狮子，他们马上头朝外，围成了个圈子。狮子猛冲过来，被红牛用角一挑，挑出老远，重重地摔了个跟头。狮子想换个方向进攻，可看到黄红黑牛瞪大眼睛，恶狠狠地看着他，狮子也不敢靠近，最后，只好灰溜溜走了……”读到这儿，我心中对公牛油然产生了一股敬

【一个星期五，小绮和例她的好朋友小明在街上玩。他们带了许多零食，在路上一边蹦蹦跳跳地走着，一边吃着零食。并把垃圾放在随身带的塑料袋里。走着走着，小绮忽然看见了一个垃圾桶。这个垃圾桶边有许多垃圾，桶里却没有多少垃圾，不少苍蝇在垃圾上飞来飞去，简直脏得让人形容。小绮

【在规则面前，我曾做错了；在规则面前，我曾经受住了诱惑；在规则面前，我曾犹豫了……。但这次，在规则面前，我战胜了自己。那天是期中考试，监考老师将数学卷子发下来了。我拿到试卷，粗枝大叶一看，便高兴地想：“这些题对于我来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟。对于我这个“数学

【大家一定都看过《喜洋洋与灰太狼》这部动画片吧!这部动画片主要讲的是有一只狼，它叫灰太狼，和一群羊之间的有趣故事。不过大多数都是灰太狼去抓羊，喜洋洋想出办法，结果灰太狼每次都是"我差一点就抓到了"或是到手的羊跑了。总而言之，灰太狼每次都想出各种各样的方法来抓羊，

【一天，小兔一蹦一跳地出去玩。忽然，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。小兔转来转去，看见前面有一棵高大的大树，准备去大树下躲雨，小兔看见树下有几个大大的蘑菇。小兔眼睛一亮，想出了一个非常好的办法。用蘑菇当雨伞不是很好吗？于是，小兔从树下摘了一个

【看到这个题目，是不是很奇怪？听了这个故事，就知道了。从前有一只小马驹，它什么都好，就是好奇心太强了，无“恶”不作，把他爸妈的“火爆人气”变成了“声名狼藉”。有一天，小马驹的老师布置了一样作业：下午去看看树有什么特征，第二天早上告诉大家。小马驹听了之后，心想：不

【从前，乌龟的壳是一整块的。有一天，一只顽皮的乌龟在地上慢慢地爬，它刚抬起头，就看见天上飞的天鹅。它好羡慕天鹅能在天上自由地飞翔，乌龟非常希望自己也有一天能飞上天。突然，它想出了一个好办法，就伸长脖子，对着天鹅喊：“天鹅姐姐！请你们带我上天玩玩吧！”天鹅说：“你

【闻听此言，老鼠们开始冥思苦想，有的想出了办法在于同伴商量。有的是一副信心十足的样子。时间一分一秒的过了。帅克想出了一个好办法便说：“国王，我想了一个好办法，改成语。”国王听了说：“改成语？改什么成语？”帅克说：“成语当然是‘老鼠过街，人人喊打。’要不是有这句成

【十月一日是我们中国母亲60华诞的日子，全国上下都在庆祝，你瞧，我们喜爱的00后“出生“的“喜羊羊与灰太狼”他们也在庆祝这一神圣的日子呢!有一天，灰太狼在狼堡的图书馆里看书，研究怎么样捉小羊，为老婆红太狼送上国庆节的礼物。突然，他看到太太太太太爷爷说了这样一句话

【有段时间，爸爸每个周末都向栖霞寺跑，一大早家里就没了他的人影，回来又晚，有几次，是我睡得迷迷糊糊的时候给他开的门。接下来几天吃晚饭的时候，他会用筷子指着一碗肉，看看它，又看看我们，睁大着眼睛一本正经地说：“你们知不知道，栖霞寺里面的斋饭很清淡，我觉得吃了很舒服

【一些关于表扬孩子的文案【第1句】：你的表现很出彩!【第2句】：你的目标实现了!【第3句】：你很有责任心、你很负责!【第4句】：你几乎像个大师!【第5句】：你今天比以前好!【第6句】：你今天做的好认真!【第7句】：你今天做了不少事!【第8句】

【胡 绳《想和做》原文与赏析原文有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。也有些人只顾做事，不动脑筋。他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，

【人教版二年级上册《曹冲称象》教学设计范文（精选3篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是

【在小学生的试题当中，经常会出现一些脑筋急转弯，最主要的作用是锻炼同学们的思维能力。大多数人在思考一些事情或者做试题的时候天的上面是什么脑筋急转弯，就会用常规思维去思考，这样往往不能想出正确答案。脑筋急转弯就是帮助我们打破常规思维，站在事物的对立面进行思考。因为

【在小的时候我们都玩过脑筋急转弯，对于最后的答案总是让我们觉得意外，虽然脑筋急转弯在现实中，可能对于学生的学习没有直接的帮助，但对于学生的思维能力的锻炼，是有很大的帮助，能让我们打破常规的思维方式，如果经常接受这样的训练会使得小学生的思维十分的灵活。不过现在小学

【宋-苏轼 小圃傍城郭，闭门芝朮香。名随市人隐，德与佳木长。元化善养性，仓公多禁方。所活不可数，相逢旋相忘。但喜宾客来，置酒花满堂。我欲东南去，再观双桧苍。山茶想出屋，湖橘应过墙。木老德亦熟，吾言岂荒唐。

【成语发音：「bié chū xīn cái 」※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。成语出处：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或

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【我们班有8个组，我们这组的人最多，共13人。我们就介绍其中的3个人吧！ 首先说说“调皮鬼”付星。瞧，下课后，他又开始和同学们“打仗”了。今天他的对象是高志琪，暂时没去骚扰别的同学。他猛的一个拳头向高志琪的肚子打过去，还给你高志琪取了个

【一些关于表扬孩子的句子【第1句】：你的表现很出彩!【第2句】：你的目标实现了!【第3句】：你很有责任心、你很负责!【第4句】：你几乎像个大师!【第5句】：你今天比以前好!【第6句】：你今天做的好认真!【第7句】：你今天做了不少事!【第8句】