高一新生新学期计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

高一新生新学期计划篇一

过完一个无比有意义的暑假和军训后，高一新学期开始了我首先想到就是制定一个高一新学期日常学习计划。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校，又投入到了高中阶段的日常学习之中。经过一周的日常学习，我发现了自己在日常学习上的时间观念和计划性不足，为此制定了一个完善的高一日常学习计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。

6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早读(分别读语文和英语)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上学(在学校早读一定要有效率)

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上学。

8、晚上6：00-6：30吃晚饭。

11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。

高一新生新学期计划篇二

时光匆匆，转眼间就到了大一的第二学期，又是一个新的开始，又是崭新的一页，等着我去描绘。

有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力，有大把的空余时间，不需要对时间斤斤计较，自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想，从进入大学到现在，我浪费了多少时间?假设我都像高中时那样重视时间，把每一分钟都利用好，无论是学习还是生活，都做好规划，毕业时就会少一些找工作的焦虑。所谓凡事预则立不预则废，趁着这个机会，把计划重新拾起来，粗略规划一下我已经到来的大一下学期的学习生活。

本学期除了完成学校开设的各门科目外要学习计算机争取拿到计算机证书。英语作为我的一个弱项我要下些功夫从这学期就开始，认真学习，为四级考试早做准备。作为汉语言文学专业的.学生我还应该多看些书，以拓宽自己的知识面，让自己有足够的知识储备。除去这些我想我还应该做一些社会实践应用所学知识，增强自己的社会实践能力。再有就是培养自己的兴趣爱好吧，让生活更充实一些。

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。学习过程中产生问题及时与老师同学沟通解决，不拖延问题。并且在老师上完一章的内容后，主动复习。温故而知新。

2.对于我的弱项，买一套四级真题抽空做做练习，每天都看看英语单词，争取每天都能记住10-20个，争取每天都能听听英语新闻锻炼自己听力，每周抽时间早起朗读、背诵英语课文，定期写一篇文章。

3.每周坚持到校晚自习，合理利用晚自习的时间，每天利用晚自习完成复习、预习工作。

4.坚持定期去校图书馆借书阅书，多看看老师推荐的书，和自己感兴趣的书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5.对于课程知识，要多想多问，尽量自己思考解决学习中所产生的疑惑，多查阅书籍，多思考，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。

6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月哪些地方要注意改进。

7.在图书馆值班时多看看报纸，了解最新的消息，多看看与学科相关的杂志获取最新的资讯，充分利用这些现成的工具。

8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔，多看一些名家作品，总结写作技巧、方法等。

9.多学习一些中国古文化典籍，多了解一些古典的知识，以适应汉语言文学专业的需要。

10.争取利用周末时间多学一门外语，充分使用现代的工具。

11.合理安排每周的时间，培养兴趣爱好，让生活更加充实。

高一新生新学期计划篇三

光阴似箭，日月如梭。转眼间，欢快的寒假时光已然结束，新的一学期已经到来。新学期应该有新的计划和新的打算，这样才能做出新的进步。

首先是对于成绩的提高。观察这次期末考试成绩，我的薄弱点主要是语文与物理这两个科目。我从小学起语文成绩就一直不理想，尽管我很想学好语文，但是成绩总是上不去。我总共总结出两个原因：

第一是语文学习不是很努力。通常我完成语文作业总是把它当一个任务来完成的，只要完成就好，并没有在乎质量的好坏。于是便导致了答作业里的阅读题时不认真，该分类的不分类等问题，读那些课外阅读时也没把文章读懂，没有积累答阅读题的经验，从而致使考试时答题不完整，偏题等失误。

第二便是积累不够。我从小学到初中读过很多的中外名著，从《西游记》到《荒野的呼唤》，几乎每一本我都读过两三遍。但是现在记叙文，散文等依然是我的弱项。为什么会这样?因为我每次读书只关注故事的情节与人物的命运与行为，根本不会去关注书里的好词好句，更不会说拿一个本子去积累它们、记住它们，所以我在写作文时就不会运用它们，导致写出来的文章语句生疏，枯燥乏味，经常偏题，而且想表达的意思要么表达得不完整，要么表达得不通顺，致使作文出现写得既无形又无神，主题不明确等问题。

至于物理成绩的提升，主要在于多练，今年物理卷子的所有题我都会做，可偏偏错就是错在这些题上，主要原因就是训练少了，导致一道选择题都要想好久，而且想出来还是一个错误答案，但只要多训练，这种基础题都只要几秒钟就能想出答案而且是正确答案。

再者就是关于娱乐时间的控制。上个学期我对于娱乐时间的控制做的还行，这学期还要加强。要做到基本不玩游戏，偶尔看一下电视才行，并且挤出来的时间也不是闲着的，而是要多多阅读课外书籍，做做课外练习才行。

最后是对于课堂纪律的要求。要做到上课认真听讲才行，不能开小差。并且上课不能讨论题目等。

为了提高学习效率，并考出一个理想成绩，我务必保证计划的正确实施。新学期，新气象。以上便是我的新学期计划。当计划成功实施时，我将会有新的收获，新的成绩。预祝我的计划实施圆满成功!

高一新生新学期计划篇四

我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的高中学生，但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。

暑假期间，有许多同学急切地择校，他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡，冷眼旁观。

我早已说服妈妈不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外奶奶生病了，我就更不能择校了，应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。

就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了

保险

箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。

选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。

开学了，为了证明给大家看，我从暑假开始制定了一套

学习计划

。

一、带着阳光上路，以高昂的热情迎接新学校，拥抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，带着微笑，带着理想，轻装上阵。

二、做好学业的准备，我利用暑假时间已经自学了高一的主要课程，做好了记录，对学习中的难点作了记载，梳理出即将要学习的课程的纲要。

三、买一本美文摘选，在

文章

中漫游，并积累一些

好词好句

，学会应用。四、购买自行车自己上学。五、“一寸光阴一寸金”，充分地利用每一秒时间。

就要开学了，我已经准备好了迎接新的学校、新的开始。在新的学期，我将更加约束自己好好学习，提高成绩，培养自己为人处世的能力，获得突破性成长。

高一新生新学期计划篇五

新学期、新气象，为在新的学期中取得更多更大成就，必须有一个科学合理的学习计划。在总结上学期的学习情况和下学期的学习任务，做出如下计划：

1、 熟识计算机理论知识、熟练计算机操作

2、 掌握职业经理理论知识（职业经理教材）

3、 电子商务培训

二、 研读财务报表（重点）；目标：基本掌握财务知识，看得懂财务报表

1、 阅读财务书籍

2、 阅读报纸有关公司年度报表

三、 学好课程知识

2、 思绪一致，课上紧跟老师思路、积极思考、口手眼脑并用（课上不许玩手机、 不聊天，对有些课程可用来看书或写总结）

4、 温故而知新：学后两天复习（重点部分）、周末巩固、一个月再仔细复习一遍

四、 计划每天学习时间

1、 科学合理安排每个时间段学习时间

2、 与时俱进，根据实际调整、以变应变

五、 阅读书籍（不要多但要精读，要读薄又要读厚）

六、 积极社会实践，在社会上寻找机会，锻炼能力、获取经验

七、 踊跃参与社团、班级团体活动，尽量去展现自己才能并提升自我

八、 生活勤俭节约、艰苦朴素

1、 养成良好的生活习惯：注意饮食，少吃热食

2、 多参与体育运动（打篮球）；傍晚健身运动

十、 为人谦和、态度诚恳；行事谨慎、考虑周全；有上进心、责任感、持之以恒十一、 努力完成这个计划，练就自己主宰自己的'人生 新学期无疑为我们提供了崭新的园地，但是要认识到：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，旅途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力、持之以恒的攀登，有了计划就要努力去实施，所以，要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，决心学习的人，得有经受磨炼的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心、不放弃。不要做理想主义者，要成为理想的行动者。

立足今天、准备明天、憧憬未来。

高一新生新学期计划篇六

教书育人第一，这是我教书育人不变的原则。我一直觉得：套路好，学习自然会好。看初一的高中生，都有工作不规范的问题。要么以自我为中心，要求严格，不欣赏同学；还是懒于应付，学习目的很不明确，学习不认真。

应该说今年的学生特别缺乏养成教育，但是作为高中生，很多习惯已经定型，基本上每个人都有问题。这就决定了养成教育绝不能一蹴而就，而是要有计划、有步骤地进行。否则，你能啃的比你能啃的还多，导致万事俱备的结果。具体方案如下：

1、在教育内容上，注重把握套路

迟到，穿校服，学生gfd，两个练习，室内和室外卫生带的台布，书桌用品的放置，责任，礼貌和礼貌等。学业成绩的取得并不完全取决于智力和智慧，很大一部分因素是非智力因素。学习不好的学生基础差，只是表面现象，深层次的问题是缺乏进取精神和良好习惯。但是这种习惯的养成不能完全从学习做起，因为在学习中找不到成就感的学生已经麻木了，对这方面的教育充耳不闻。如果你想真正达到你的目标，你必须用曲线射击，用另一种方式达到这个目标。从日常生活和养成教育中培养学生的良好习惯，进而引导他们将能力转移到学习中去，是一种有效的措施。

2.在教育时间上，是分阶段完成的。

做班主任，分两节课教英语，精力真的很有限，不可能同时做完所有的事情。更何况学生问题多，也是他们专心解决的一座难山。这就决定了这一系列的养成教育必须一步一步来，一点一个重点，解决一个再进行下一个。所以我决定每周用最短的时间解决一个问题，找一个负责人，继续执行。在保证劳动成果继续保存的基础上稳步前进。积少成多，逐步解决问题，逐步让学生成为完美的人。而且这些常规检查必须制度化，定期检查要由班委进行。

3.在班主任有效指导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育不是每个学生都能接受的，在了解学生的基础上及时沟通和引导非常重要。做好班主任，必须了解每一个学生，了解他们的优缺点，家庭环境，性格特点。只有理解才能沟通，只有沟通才能得到人民的引导和帮助。

集体需要凝聚力，阶级需要昂扬的阶级作风和良好的阶级文化。比如我们班的校训就是：骄傲失意，从不计较！进步退步，永不止步！这是全班选的口号，反映了学生的心声。班规和班干部、班代表、班组长等的职责。贴在教室墙上，提醒学生努力学习。此外，班主任还应该倡导学生养成良好的习惯，这是一种无形的财富。快乐地学习，热爱生活，班主任可以开始跑步锻炼，鼓励学生每天下午齐声唱歌，振奋精神……这样的方法有助于形成互助友爱、轻松而不失努力、快乐而不累的班级氛围。同时，加强日常管理，营造正常有序的学习环境。

只有因材施教，才能挖掘学生的潜力，发挥学生的作用。学生再穷，习惯再坏，这都是不可改变的现实。这是你自己的学生，必须面对和改变。对于这样的学生来说，问题在于信心。因为长期考的不理想(相对来说)，很多同学对学习失去了信心，心态变了，完全没有斗志。这就决定了我的教育一定是觉醒教育。每个学生都要记住班级的座右铭：骄傲，失意，从不计较！进步，退步，永不停止！

上学期“超越自我”的自信教育方法，这学期继续坚持，尽可能丰富。为此，我设计了“我的学习就是我的主人”的自我监控形式，涉及励志格言、成就动机、听力状态自我监控、作业自我解决、难题解决、学会欣赏、家长点评等。让学生在不断的刺激中唤醒自己，监控自己，互相竞争。每天一小步，每年一大步。久而久之，学生增强了自信心，积极上进，不断超越自己。

16、17岁的高中生激情四射，要调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩不好的同学也积极学习，因为我想给每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，不要在该玩的时候强迫学生去学，否则只会适得其反。所以，在调整好学习节奏的前提下，用热情激励学生，全班同学才能团结向上。

多理解，多鼓励，少批评。把学生当成和我一样的成年人。他们有成熟的想法。他们不需要我们过多的说教。他们最需要的是我们的理解。当他意识到自己的错误时，他应该停止批评，否则，只会产生相反的效果。

在从高一到高二的过渡时期，真正致力于高中学习是学生最紧迫的任务。这一阶段的顺利完成，直接决定了学生未来两年学习的好坏。所以这学期我需要不遗余力的让学生跟上步伐，打好基础。

高一新生新学期计划篇七

一、学生情况分析：

本班共有学生42名，其中男生25人，女生17人班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新知识的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。

本册共九课，一学年授完。上学期学习前五课，下学期学习后四课。本学期的学习内容有：

第一课：交通法规我遵守。

第二课：提防可疑的陌生人。

第三课：不要私自去游泳。

第四课：预防家庭中的意外伤害。

第五课：安全使用家电与燃气。

本册教材涉及内容广泛，包括：交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施；每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。

1、教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。

2、教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。

3、教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。

4、有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育。

5、教材学习目的：通过中小学阶段的安全教育，使我国青少年从小形成心中有安全意识，做任何一件事的时候头脑里首先闪现出安全二字。

我国的青少年安全教育必须从孩子抓起，从幼儿园抓起，在孩子们成长的每一步都营造出一种浓厚的安全理念。

高一新生新学期计划篇八

1、加强对新生的爱校爱师教育，是他们产生对学校的认同感和归属感，对老师的信任感。

高一新生，学生对眼前的一切感到陌生和神秘，急切想了解学校的一切情况。此时，班主任要在班会上讲解我校的历史，我校历年来高考取得的成绩，我校毕业生如今的优异成就，使学生对学校产生自豪感、认同感和归属感。另外，班主任要介绍年部教师踏实肯干，认真负责的特点，使学生对老师产生亲切信任之感，感觉到做实验中学的学生是一种骄傲和自豪，是一种正确的选择。这是一个优秀的集体，在这里可以成就梦想!

2、加强养成教育，使学生了解学校的一切规章制度，明确自己的学习和行为准则。

新生有较大的可塑性。年部、班主任、课任老师要下决心加大对学生各种规章制度的宣传和教育，努力配合政教做好开学前的规范学习。班主任除了给学生逐条宣读外，结合实际事例进行讲解，采取多种形式，使学生对规章制度产生较深的印象，并能深刻理解。

3、对各种规章制度的执行要进行长期跟踪，督促落实。

尽管在开学初进行了规章制度的学习，学生也明确了学习和言行应遵守的条例，但能否完全照办是另一回事，这就要求全体老师在细节上及时给予提醒和督促，时学生逐步形成良好的习惯。

4、对年部老师、班主任提出工作建议，达成共识，形成合力。

利用几次年部会，讨论年部工作思路，对教学、教育管理提出具体建议，使年部全体老师形成共识，科学有效地开展教育教学工作。

5、分别召开乡下、本镇家长会，宣传学校的规定和制度、年部的工作要求和安排，对家长提出一些教育孩子、配合学校工作的具体建议。