最新暑假小学培训心得体会
心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑假小学培训心得体会篇一
暑假是小学生们期待已久的假期，然而，许多家长却选择给孩子报名暑假培训班。暑假培训是为了让孩子在假期中继续接受学习的机会，提高他们的学业成绩和才艺素养。在过去的这个暑假，我也参加了一门暑期培训课程，收获颇丰。
第二段：课程内容及收获
暑期培训的课程内容很丰富多样，其中最吸引我的是英语口语课。我一直都对学好英语抱有很大的热情，但是在平时的学习中，我常常会遇到语言表达不准确、词汇使用不恰当等问题。而在暑期培训的英语口语课上，老师采用了很多互动的教学方式，使我有很多机会去练习口语。通过这门课程的学习，我不仅增加了词汇量，还提高了听、说、读、写的能力。
第三段：与老师和同学的互动
在暑期培训期间，我结识了许多来自不同学校的同学。我们一起上课、一起讨论问题、一起玩耍，互相学习、互相帮助。我发现，同学们之间的讨论会让问题更加清晰，老师也会有更多的机会针对我们的问题给予解答和指导。此外，老师在课堂上也总是鼓励我们多发表意见，积极参与讨论，这样不仅能提高我们的思维能力，还能培养我们的表达能力。
第四段：学习方法与习惯的培养
参加暑期培训使我养成了良好的学习方法和习惯。首先，我学会了如何合理规划学习时间，合理分配各门功课的学习时间。其次，老师们教给我们一些高效的记忆方法，例如制作知识卡片、画思维导图等，在以后的学习中我都会运用到这些方法上。再次，老师们还教给了我们一些阅读技巧，比如快速阅读和查找关键信息的技巧，对于理解和应用课本知识非常有帮助。
第五段：对暑期培训的总结与展望
通过参加暑期培训，我不仅提高了学习成绩，还培养了自主学习的能力。与老师和同学们的互动让我收获良多，不再害怕提问和发表自己的意见。良好的学习习惯和方法，也将伴我走向更高的学业和未来的发展。因此，我对暑期培训抱有很大的期望，并将继续积极参加各类培训课程，不断提升自己的学习能力和素养。
总之，通过这个暑期培训的经历，我体会到了学习的乐趣和成长的快乐。暑期不再枯燥乏味，而是变成了一个学习和交流的时光。我相信，只要我们保持积极的心态，勇于尝试和不断努力，暑期培训将为我们的学习之路增添更多的色彩。
暑假小学培训心得体会篇二
这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.
我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.
每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。
老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.
老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识.
同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
以上就是我的一点学习的体会，希望能和大家共勉。谢谢!
暑假小学培训心得体会篇三
随着暑假的到来，很多家长会选择让孩子参加各种各样的暑期培训班，以提高孩子的学习成绩和综合能力。我也没有例外，选择了一个小学暑假培训班让我的孩子参加。在这个暑假培训的过程中，我收获了许多有关教育和成长的启示，使我对孩子的培养方式有了新的认识。
首先，暑假培训班给孩子提供了更广泛的学习机会。在普通学校，孩子们的学习内容主要是围绕课本进行，而暑假培训班则以拓展知识为主题，开设了各种各样的课程，包括音乐、美术、舞蹈、写作等等。孩子们可以根据自己的兴趣和特长，选择参加自己喜欢的课程，丰富自己的知识面。与此同时，暑假培训班还注重培养孩子的动手能力和实际操作能力，通过各种实践活动，提高孩子们的综合素质。我发现，孩子们在这个过程中不仅学到了知识，还培养了自己动手动脑的能力，增强了解决问题的能力。
其次，暑假培训班给孩子提供了良好的学习环境。相对于传统的教室教学，暑假培训班的教学环境更为宽松和自由。在这里，孩子们可以不受限制地表达自己的想法和观点，老师也会给予他们更多的关注和鼓励。而且，培训班中的学习氛围更加浓厚，孩子们互相学习、交流、合作，从中培养了良好的学习风气和团队精神。这对于孩子们的学习和成长是非常有利的。
再次，暑假培训班让孩子养成了良好的学习习惯。在这个暑假培训班中，孩子们每天都需要按时出席课程，完成老师布置的作业。这种规律的学习和生活节奏，培养了孩子们的自律能力，让他们养成了按时起床、按时就餐、按时休息的好习惯。另外，暑假培训班还注重培养孩子的学习计划和时间管理能力，让他们学会如何安排时间，合理分配精力。这对于孩子今后的学习和生活都非常重要。
最后，暑假培训班让孩子的自信心得到了提高。在传统学校中，因为课程安排的普遍性和学生竞争的激烈程度，很多孩子容易失去学习的信心，认为自己落后于他人，无法达到自己的期望。而在暑假培训班中，孩子们可以根据自己的能力和兴趣，选择适合自己的课程和活动，从而在某一方面展示自己的特长和能力。这种积极的经历和成功的体验，为孩子们树立了自信心，让他们相信自己可以做到更多。
通过这次小学暑假培训，我深刻体会到了培训班的优势以及对孩子成长的影响。暑假培训班为孩子提供了更广泛的学习机会，创造了良好的学习环境，培养了良好的学习习惯和自信心。然而，我也认识到暑假培训班并不是所有孩子都适合的，有些孩子可能需要更多的自由和放松，才能真正体验到快乐学习的乐趣。因此，在选择培训班的同时，我们也应该根据孩子的实际情况进行衡量和调整。总之，合理引导孩子的学习和成长，才能让他们在暑假中尽情发展，获得更多收获。
暑假小学培训心得体会篇四
暑假是小学生最期待的假期，这个暑假，我度过了一个充实而有意义的假期。在这一个多月的时间里，我不仅锻炼了身体，还充分利用时间丰富了自己的知识储备，收获颇丰。下面我将用一张贴满照片的相册来向大家展示我的暑假心得体会。
首先，打开相册的第一页，是我和家人一起去爬山的照片。爬山锻炼身体，增强体质的同时，也让人感受到大自然的美妙。我们呼吸着芬芳的空气，俯瞰着群山连绵，感受到了大自然的魅力。这段时间，我每天坚持跑步，增强了体质，提高了自己的运动能力。回忆起在山顶上的欢声笑语，我深感这个暑假是我成长的一次机会。
其次，翻开相册的第二页，是我和小伙伴们一起参加夏令营的照片。夏令营是一个集体生活的好地方，让我学会团结合作。在夏令营里，我们参加了许多有趣的活动，如篝火晚会、野外拓展等，更重要的是，我们学到了很多知识。比如，夜空中的星星，原来每一颗都有自己的名字；还有植物和动物，他们各自都有着神奇的生命原理。通过夏令营的学习，我对自然有了深刻的认识。
再往下翻，我看到一张参观科技馆的照片。这个假期，我瞪大了眼睛，听着科学知识的启发，看着各种仪器的应用。我对火箭、机器人、电脑等科技产品都产生了浓厚的兴趣。通过参观科技馆，我了解到科学技术是人类进步的源泉，激发了我对科学的热爱。于是，在回家后，我就开始利用互联网查阅相关的科技资讯，了解最新的科技发展动态。
再往后，是一张我参加绘画班的照片。我熟练地挥动着画笔，在画布上画出了我喜欢的东西。绘画是我从小就喜欢的事情，通过学习绘画，我不仅提高了自己的绘画艺术水平，还锻炼了自己的观察力和创意能力。在画画的过程中，我学会了用不同的色彩去表现不同的情感和景象，这让我受益匪浅。
最后，是一张我参加读书分享会的照片。阅读是我这个暑假最重要的事情之一。我读了许多精彩的书籍，如《西游记》、《小王子》等等。通过参加读书分享会，我结交了很多书友，大家一起讨论对书中人物和故事的理解。通过与他们的交流，我开拓了自己的思维，提高了自己的表达能力。
通过这一个多月丰富多彩的暑假生活，我体会到了学习的乐趣和成长的自豪感。无论是爬山、参加夏令营、参观科技馆、学习绘画还是参加读书分享会，每一项经历都给了我不一样的收获。尽管暑假的时光已经过去，但我会坚持用积极的态度对待学习和生活，努力成为更好的自己。我相信，通过这个暑假的体验，我已经迈出了成长的第一步。
暑假小学培训心得体会篇五
xx月xx日，听了博奥小学郭长宝老师关于《小组合作的有效性》的报告，感受很深。我知道了如何科学合理的组建小组、建立多元的评价制度等很多方面的知识。我结合自己的教学谈一下自己的认识。
一、在小组合作学习时容易出现的现象
1、个别学生不参与。
在合作交流时，有个别学生看着别人操作，听别人发表意见，自己却不参与到活动中去。
2、学困生缺少合作交流的机会。
在交流合作中，学困生只做观众和听众，教师只让好的学生汇报，使学困生失去思考、发言、表现的机会。
3、看似热闹，实际效果不大。
在教学中发现：当老师说开始交流吧，学生就你一言我一语的说起来，看似热热闹闹，热闹只是表面现象，实际效果不大。
4、不管什么问题都让学生讨论。
5、对问题，教师没有及时引导，学生缺少了思考的时间。
当教师提出问题后，出现了两种现象：只管让学生讨论，教师只做一个旁观者；学生对问题还没有讨论好就让学生汇报。
二、在使用小组合作时应注意的几个问题
1、在小组合作前，教师要有适当的讲述，以集中学生的注意力。
2、在小组合作之前，教师要给学生提供自主探究的时间和机会。
3、要注意设计小组讨论的问题。
4、适时把握讨论的时机。
一堂课组织多少次小组讨论、每次讨论多少时间、在什么时候组织讨论，都要根据教材特点和具体要求来决定。小组讨论的时机教师一定要把握好：学生不能自己解决，需要共同讨论时；学生的想法不一致，产生分歧时；开放性问题。
5、关注学困生。
要为学困生提供更多的帮助，让他们体会到成功的快乐；小组汇报交流时，要先让学困生汇报，本组的同学进行补充等方式。
这篇内容涉及到讨论、学生、小组、教师、问题、合作、汇报、自己等方面，看完如果觉得有用请记得（ctrl+d）收藏。
暑假小学培训心得体会篇六
提起魏书生，恐怕中国基础教育界无人不知，无人不晓。今年暑假期间，我拜读了《向魏书生学什么——魏书生教育思想在教育实践中的应用》这本书，真是越读越有滋味，越读越茅塞顿开。读了这本书，我更加全面而深刻地认识、了解魏书生的教育教学思想，从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。
崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力的熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，魏老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着“神”的思想品格！他当之无愧！
教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身的内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发、游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！
每一个学生都有敏锐的眼睛，他们好奇好探索，正因为有强烈的好奇和探索的欲望，就像成人一样有了欲望，创新也就从这开始了。我们既不能忽视学生正确认识，又不能忽视学生的个体发展。
对于我们小学教师来说，我们的目的并不在于结果，而是在于过程。让学生在学习过程中学会合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神，养成自尊、自信的心态。让学生通过自己的努力，探索问题，解决疑难，发展自身内在的能力，也就是情感与价值观教育与语文知识与技能教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动，活泼、愉快地进行教学活动，从而达到既传授知识，又开发智力。
学高为师，身正为范。以德治教，身教重与言教是教师必须牢记在心，实践在身的，要少说多干，养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。
暑假小学培训心得体会篇七
暑假已经来到，小学生们迎来了他们最期待的假期。在这个假期里，他们可以尽情享受玩耍、阅读、旅行等各种乐趣。然而，与此同时，他们也应该总结和思考自己在这个假期里的所见所闻和所感所想，写下自己的暑假心得体会。
首先，我感触颇深的是暑假的学习经验。虽然是假期，但是学习却是一个持续的过程，它没有节假日。暑假是一个很好的时间，可以利用这段空闲时间提高自己的学习能力。我在暑假里参加了各种各样的学习班，从语文、数学到绘画、音乐，每一门学科都帮助我提高了自己的技能。通过这些学习，我不仅加深了对知识的理解，而且提高了自己的学习方法和动手能力，这对以后的学习生活将大有益处。
其次，我认为暑假也是一个锻炼自己各方面能力的好时机。在平时的学校生活中，由于学业繁重，学生们的时间和精力都被安排得很满。而暑假则是一个放松和自由的时间段，这个时候，我们可以尝试做一些新的事情来锻炼自己的能力。比如，参加夏令营、社区志愿服务等活动，这不仅提高了自己的社交能力，而且增加了对社会各个方面的认识。此外，暑假也是培养兴趣爱好的好时机，比如学习舞蹈、乐器等。这些爱好不仅丰富了我的生活，也提升了我的技能水平。
此外，暑假还是一个放松心情的好机会。在紧张的学期中，我时常感到压力山大。而暑假则是舒缓压力的时间段。在这段时间里，我可以远离繁复的学业和竞争，能够尽情地自由放松，从而让我的心情变得愉快而轻松。我喜欢阅读各种各样的书籍，通过阅读可以开拓眼界，丰富自己的内涵。此外，享受户外活动也是我暑假的一大乐趣，和家人一起郊游、野餐、登山，这些活动都让我感到愉快和放松。
最后，暑假还是一个增长见识的好时机。在暑假里，我们可以利用空闲的时间去旅行，不仅可以放松自己，还可以观察和了解不同地方的文化和风土人情。我曾和家人一同去过许多地方，比如山区、海滨等，每一次旅行都让我感到无比的震撼和惊喜。在这些旅行中，我不仅增长了见识，还学会了如何独立思考和解决问题。通过与陌生人交往和沟通，我变得更加自信和开朗。
总之，暑假是一个非常特殊的时间段，可以让小学生们拥有丰富多彩的体验和感受。通过总结和思考自己在暑假里的所见所闻和所感所想，我们能够更好地理解和认识这个世界，提高自己的学习和生活能力。希望每个小学生都能够把握好这个时间段，度过一个充实而快乐的暑假。
暑假小学培训心得体会篇八
蓝天白云，青山绿水。在这炎热的夏季，我们暂别了家人的怀抱，带着满腔的`激情和热情，我们体验了“三下乡”。
6月28日8点30分，我们怀着激动兴奋的心情坐上了去xx区xx社区的汽车。由于路途的遥远，一路上我们欣赏到了“小桥流水人家”那种纯朴的乡村美景。经过两小时的车程，我们在团总支的带领下到达了目的地。一下车，给我的第一感觉是“静”，哪里的一切都是那么的美好，那么的自然，乡村没有城市的那般繁华与热闹，多的只是宁静。
到达目的地我们就开始行动了，带着学校同学们捐献的书籍在社区工作人员和当地民众的带领下来到了“农家书屋”。书屋不大，却充满了书香。
这里的书大多是受人捐赠的，对于书屋的每一本书，他们都非常珍惜。站在“农家书屋”里，我感觉到了满满的爱，更从当地的民众的笑容中感受到了知识给人带来的幸福感和满足感。
时间过得飞快，第一天我们在整理书籍中度过。接下来的两天里，我们为建设社区新办公楼出了一份力，有的帮着打扫的，有的忙着搬水泥，搬材料的。即使天气很热，但我们在劳动中感受到了快乐。
在社区的最后一天，我们即将返校。在离别之际，社区主任热情的邀请了我们去他家吃饭，饭桌上除了感谢就是夸奖，这是我们心中有了一些愧疚，我想我们能做的还有很多。
在这次实践中，我学到了很多，但感受最深的是我们当代青年在学习书本知识的同时也要投身于社会实践。实践是知识创新的源泉。它能磨砺人的意志，祗力品格。把学的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才会成为社会的有用之才。
今年的暑假，对于我来说注定会有不平凡的记忆，因为我荣幸地加入了我们学院的暑期“三下乡”社会实践团队——大学生关爱农民工子女服务团。我们的目的地就是城口县修齐镇，大巴山中的一个贫困地区。
我们深夜踏上北上的火车，带着重重的行李，向着我们期盼的方向出发。火车上，大家都兴奋得难以入眠，有的在准备支教教案，有的在设计文艺汇报演出的节目，有的聊起了天。
在凌晨四五点，我们到达了万源，简单的吃了点面然后又驱车前往城口县。汽车在雨后的山路上蜿蜒爬行，途中还遇到了个小插曲：连夜的大雨致使山体滑坡，我们被困在山路上达两个小时，进退不得。经过工作人员的抢修，最后终于通行了，看着沿路大大小小的落石，我们心中不免有一丝的不安，但是这丝毫没有动摇我们社会实践的决心。
经过漫长的旅程与再次转车，我们到达了目的地，大家带着极大的疲惫来到住处，还未有一点点休息，大家就开始投入到准备工作中，因为团队成员都知道这次机会来之不易，所以没有一个人怠慢。
大雨后的大巴山水汽缭绕，看不清山的形状，只能大致辨认它们的轮廓，河水因为大雨的缘故也变得激昂，在车上，看着这样的景致，我陶醉了，我知道我爱上了这里。这里就是我们将生活一周的地方，支教、走访陪伴留守儿童、建立新农民学校、送文艺下乡。
在贫困的大山里，我们将用我们的激情去实现我们的承诺，为城口县修齐镇贡献自己的一份力量，为当地的留守儿童送去一丝关爱，为当地的农民送去科技，为当地的百姓送去丰富的文艺。
我们是一个团结的队伍，用满腔的热情去完成我们的责任与义务，在我们齐心协力与认真踏实的基础上，我们一定会让此次社会实践变得与众不同！
暑假小学培训心得体会篇九
暑假是小学生们放松心情、放飞自我、丰富自己的好机会。在这个放松的同时，我也充分利用时间进行学习和成长。首先，我养成了每天早起的好习惯，这使我在学习上更加有效率。其次，我参加了一些培训课程，如英语、音乐等，这些课程让我在假期中增长了很多知识和技能。而且，我还参观了一些博物馆和展览，这拓宽了我的视野，丰富了我的知识。总的来说，在这个假期中，我没有浪费时间，而是通过学习和成长，让自己变得更加优秀。
第二段：暑假期间亲近家人、增进感情
家是一个温暖的港湾，而暑假则是我和家人相聚的最佳时光。在这个假期里，我有更多的时间陪伴父母和亲人。我们一起去公园散步、一起聊天、一起看电影……这些平日里忙碌学习的时光，暑假让我们有了更多的交流和亲情。与父母相处的时间越多，我们之间的感情也就越加亲密。而且，我还通过与父母一起做家务，体会到了劳动的重要性和价值。在家人的陪伴下，我度过了一个快乐、温馨的暑假。
第三段：暑假期间丰富多彩的活动
除了学习和家庭活动外，暑假期间还有许多有趣的活动。我参加了社区组织的夏令营，结识了许多新朋友，一起参加了各种有趣的游戏和项目。在夏令营中，我们进行了户外拓展训练、艺术创作、科学实验等活动，这些活动提升了我的团队合作意识和创新思维能力。同时，我还参加了一些兴趣班，如绘画、舞蹈、乐器等，丰富了我的业余生活。这些丰富多彩的活动让我度过了一个充实快乐的暑假。
第四段：暑假期间探索自我、提升自信
暑假是我展示自己、展现才华的舞台。我报名参加了学校举办的读书比赛，通过这个比赛，我不仅检验了自己的阅读能力，还提高了自己的表达能力和自信心。我还参加了一些校际比赛，如数学竞赛、写作比赛等，通过与其他同学的竞争，我学会了如何面对失败、如何勇敢面对挑战。在这个过程中，我收获了许多，不仅提升了自己的能力，还发现了自己的潜力。
第五段：暑假期间的收获与展望
暑假接近尾声，回想这段充实而美好的时光，我充满了满足和收获感。在暑假中，我通过学习和成长，提高了自己的学习能力；与家人共度的时光中，我加深了与他们的感情；参加各种活动中，我发展了团队合作能力和兴趣爱好；探索自我、提升自信中，我发现自己的优点和努力方向。展望未来，我会保持学习的热情，继续努力成长；与家人共度更多的时光，加深感情；参与更多有益的活动，拓宽视野和经验；在各个方面都提升自己，展现更多的才华和潜力。我相信，通过这个暑假的努力与收获，我将在新的学期中迎来更好的自己。
暑假小学培训心得体会篇十
在暑假的培训中，我们年轻教师学习了很多内容，并且得到了很好的提高。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我觉得自身知识的贫乏。知之而改之，今后我努力的方向就是要自我学习，自我提高，通过电脑培训、操作等，提高现代化教学——比如多媒体、课件制作等的能力，开阔视野，学习他人先进经验，提高自身业务素养。
暑假学习活动，丰富了使我的假日生活，下面，我来谈谈对这次陪训活动的几点新的：
一、引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。
数学课堂应该贴近孩子的生活，发现学生身边的数学，挖掘我们身边的课程资源，利用现有的材料、条件，去生成一个真实的数学课堂，而不是刻意地去创设一个问题探究情境，让学生在限定的范围内研究、思考。数学是一个开放的大课堂，我们身边处处有数学，要从小教会孩子运用智慧的眼睛去发现身边的数学，用聪明的大脑去思考深奥的数学问题，用灵巧的双手去探索有趣的数学知识。
二、在培养孩子自主学习的过程中，“授子以鱼”不如“授子以渔”，如果孩子拥有自主学习和思维的能力，学习能力就会有较大的提高，也就拥有了终身学习的能力。
三、
明确教学目标。教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。四、采用学生易于理解和接受的教学方式。
五、积极创造条件，激发孩子的好奇心和求知欲，引导孩子发现学习的乐趣。
六、让孩子选择合适的竞争对手，开展学习竞赛，提高学习积极性，增强克服学习困难的主动性。
七、帮助孩子选用合适的学习方法，引导孩子学会审题、学会筛选题干中的有用信息，鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
八、及时发现孩子学习的进步并及时表扬。
总之在这次的假期培训中，我受益匪浅，在今后的工作与教学中，一定要加强自我调高意识，以及学习其他有经验的老教师的优秀之处，争取做到最好，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民教师。
暑假小学培训心得体会篇十一
人们都说：劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，我突然想起一次下雨天走在路上的情景，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，我想到将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!
呃……经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
北京奥运会也开始举办了，作为北京人，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的。
绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。
通过这次实践，我知道当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
暑假小学培训心得体会篇十二
暑假，对于每个小学生来说，是一段令人期待的假期。这段时间里，我有机会放松自己，尽情地玩耍，同时也能够进行一些自己感兴趣的活动。在这个假期里，我有许多收获和体会。下面我就分享一下我的小学暑假假期心得体会。
首先，这个暑假的一个重要收获是我有更多的时间和家人一起度过。平常因为学业繁忙，我和家人的相处时间并不多。但在这个假期里，我们有了更多的共处时光。一家人可以一起外出游玩、看电影、逛大型商场等等。我和妈妈一起做饭、打扫卫生，和爸爸一起在家修理电器。这些平常很难有时间完成的事情，我都细细体会着，感受父母的爱和付出。通过和家人的相处，我更加明白了家庭的重要性，也更加感恩他们对我的支持和关爱。
其次，这个暑假我还有机会参加了一些兴趣班和夏令营。由于平时上学的时候辅助课程较少，我和妈妈商量报了一些兴趣班，比如跆拳道、舞蹈和绘画。通过这些班级的学习，我不仅锻炼了身体，还学到了新的知识和技能。在夏令营里，我结交了很多新朋友，一起参加各种活动，增进了彼此的了解和友谊。通过这些班级和夏令营，我不仅度过了充实的假期，还提升了自己的综合素质。
第三，我还利用暑假的时间完成了一些阅读任务。在学校，因为学习任务繁重，我没有太多时间阅读其他的书籍。但是在这个假期里，我买了很多自己喜欢的书籍，细心地阅读了它们。通过阅读，我可以开拓自己的视野，增加知识的积累。我也会思考书中的问题，锻炼自己的思考能力。通过这些阅读，我不仅满足了自己的阅读欲望，还提升了自己的语言表达能力和综合素质。
此外，在这个暑假里，我也抽出时间参加了一些社会实践活动。例如，我参加了义工活动，帮助社区老年人打扫家里、购物等。通过这些活动，我锻炼了自己的责任感和社会意识。我深刻地感受到了帮助他人的快乐和成就感。这些社会实践活动让我更加了解到社会的复杂性，也激发了我对公益事业的热爱。
总的来说，今年的小学暑假生活非常充实而丰富。通过和家人的相处、参加兴趣班和夏令营、完成阅读任务、参加社会实践活动等，我不仅度过了一个快乐的假期，还提升了自己的综合素质。同时，我也认识到了家庭的重要性和社会责任的重要性。我相信，通过这个暑假的经历，我将能够更加坚定地奋发向前，追求更好的未来。
暑假小学培训心得体会篇十三
在这个暑假里，我度过了一个愉快而充实的假期。首先，我参加了一些兴趣班。尤其是英语班，它让我在假期里不仅巩固了以前学过的知识，还学到了很多新的知识。我每天都能听到地道的英语，学会了更多的单词和句型，对英语更加感兴趣了。此外，我还参加了绘画班，锻炼了我的绘画技巧。我学会了很多绘画的技巧和方法，我的绘画水平也有了明显的提高。这些兴趣班不仅让我度过了一个有趣的暑假，还培养了我的兴趣爱好和学习能力。
其次，我还参加了一些社会实践活动。我和我的同学一起去了福利院，为那些孤寡老人表演节目。我弹奏了一首古筝曲目，其他同学则表演小品和舞蹈。老人们看到我们的表演非常高兴，他们的笑容充满了对生活的热爱和对未来的期待。这次活动让我体会到了帮助他人的快乐和荣耀，也让我明白到了人类的情感是无国界的。通过参与社会实践活动，我对社会的认识也有了进一步的深化。
此外，我还利用了大量的时间阅读。我读了很多好书，从中汲取了知识和智慧。尤其是我读了《西游记》和《红楼梦》两本经典名著，它们让我开阔了眼界，了解了中国古代文化的博大精深。这些经典作品中的智慧和人生哲理让我受益匪浅，让我懂得了如何正确地看待人生，面对困难和挫折。阅读培养了我的思维能力和见识，也提高了我的语言表达和写作能力。
最后，我还利用假期去了一些旅游目的地。我和家人一起去了北京和上海，参观了紫禁城、长城、外滩等著名景点。这些旅游体验让我感受到了中国的文化底蕴和历史悠久。我看到了众多的人潮，听到了各种各样的方言，尝到了不同地方的美食，更加体会到了中国的多样性和繁荣。旅游不仅让我享受了美景和美食，还增长了我的见闻和知识。
总的来说，这个暑假对我来说是丰富多彩的。通过参加各种有意义的活动，我不仅充实了自己，还提高了自己的能力。我学到了很多知识，获得了很多的经验，这些将对我今后的学习和生活产生积极的影响。我相信，在未来的日子里，我一定能够更加努力学习，更加充满激情地面对生活的挑战。
暑假小学培训心得体会篇十四
在春暖花开的四月，我和同学们又一次踏进了这熟悉的实践学校的大门，参加为期两天的.学习实践活动。
我们在实践学校先后进行了救援绳结的练习、特里斯机器人的编程设置、卷塑花做罐子等活动，有的班级的同学还在老师的带领下进行紧张刺激的抱石攀岩。在救援绳结的练习中，指导老师教给了我们双股单结、双套结等一系列实用的绳结打法，同学们一边认真听着一边手忙脚乱地学着，不是这个圈套错了，就是这个结打斜了。鲁老师也在一旁认真学着并且很快就学会了，急得同学们都跑去找老师帮忙了！在用卷塑花做罐子时，同学们有的使劲拿着擀面杖压泥巴，有的细心地打造着罐子模型，还有的把一朵朵精致的小花拼贴起来成为一个美丽的花环。董老师更是发挥了自己的艺术特长，卷出了一朵漂亮的马蹄莲，看得同学们眼馋！最有趣的要数机器人编程课了。同学们经过一次次的尝试与试验，又经过一次次的考核，终于掌握了圆形和s形的编程规律，却又齐刷刷地败倒在正方形的编程脚下。但同学们丝毫没有灰心也没有放弃，总算，经过无数次的修改，张恒豪小组第一个艰难地完成了正方形编程！看着自己编程的机器人在地上走出了一个标准的正方形，同学们都欢欣雀跃，接下来很多同学都陆续完成了这一课题。这是我们第一次近距离地接触计算机编程的入门知识，小小的心灵感到满满的振奋！
这次实践活动，我们大都以小组为单位，很多项目都需要小组成员合理分工，相互配合。在活动中，很多平时有些懒散的、爱开小差的、不听话的同学也都表现得非常棒。大家团结一心，圆满完成了各门课程！
这次实践活动真的快乐又充实！我不仅体验到有趣的游戏过程，也让我得到了锻炼，懂得了尝试，学会了坚持。两天的时间是那么短暂，但当我离开实践学校的时候，仔细想一想，我发觉自己带走了很多东西，有能力，有勇气、有友谊，我可以说是满载而归啊！今后，无论在学习和生活中，我都应该迎难而上，坚持不懈，做一个充满朝气与活力的男孩子！
为了提高自己的能力，锻炼自己，这个假期我来到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想当我拿到工资的时候我会很不淡定的疯狂一下，但是没想到，真到了那一刻，我却没有一点的兴奋，而是默默的将工资收进口袋，从此与肯德基说再见。
去之前家里人都不让去，说里边太苦，但是我想我来不就是为了锻炼自己的吗，吃点苦又能怎么样呢？况且我还是一青壮年，这点苦对我来说应该不算什么吧。于是就去肯德基找了店长，店长很痛快的答应了，说只要拿到健康证就可以来工作了。当时高兴的都不行了，没想到找工作这么容易，可是后来的工作经历让我慢慢的感受到了工作的不易。
肯德基里边一共有五个工作区，包括腌制区、厨房区、总配区、前台区、大厅区。腌制就是将切好的腿肉、鸡翅等用调好的腌料腌制，这是最基础的也是最重要的一个步骤，因为所卖食品的味道都来自这里；厨房区就是将腌制完成的肉通过炸或烤的方式制作成熟品，所以，肯德基里边所卖的肉类全是从这个工作区出来的；总配区就是将厨房做好的腿肉再次进行加工，比如加上面包、菜叶、果酱等制作成最终成品，并用包装纸包好；前台就是负责点餐的了；大厅负责用餐区的卫生。而我做过的工作有腌制和厨房。
我先简单介绍下我在腌制区的一些经历和体会吧。这是一个很枯燥的工作，流程就是将解冻好的各种肉和调配好的腌料倒进腌制筒滚动十分钟，然后把它倒进周转箱中用保鲜袋装好，送进冷藏库就ok了。但就是这么简单的一项工作，它的要求可一点都不低，当然，这些要求还是主要针对卫生的。每一小步都有严格的规定，比如，解冻好的肉要先用周转箱放到冷藏室，等到腌制的时候再拿出来，虽然麻烦点，但是能保证食品不变质。这份工作既枯燥又累，因为只是一个人在一个角落默默的干着，有时候无聊了就唱会歌解闷。就是这样一份工作，我做了一个月，也学到了很多东西。
干了几天的腌制工作后，店长把我调到厨房区工作。这里的工作就比腌制复杂多了，需要两到三个人的通力合作来完成任务。这里分为烤区和炸区。烤区就是用烤箱烤腿肉、鸡翅和蛋挞，没有什么复杂的流程，只需要将腌制好的肉放在烤盘中摆好就可以进烤箱了，不过在放进去之前要先进行烤箱预热，不然烤出来的肉会不熟。而在摆放腿肉和鸡翅的时候也有严格的要求。而炸区就是用油炸各种肉了。在炸以前要先进行裹面，裹面的流程是固定的，必须要按照这个流程来，否则炸出来的东西不仅不好吃，而且不好看。
这个工作比腌制复杂的多，需要两个合作才能在短时间内完成工作，尤其是在高峰的时候，客流量大，工作强度大，更需要两个人严密的配合。所以，就是因为这样，增强了我跟他人合作的能力。同时，我也学会了怎样跟同事相处，在这里我认识了很多善良的朋友，他们让我在这个枯燥的环境中不再感到无聊。更教会了我很多做人的道理。这些都是我意想不到的收获。这次社会实践工作，给我感触很深，毕竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己还是实力有限、经验不足。要认识到自己的缺点，才会知道怎么去完善。心高没有用，不管在什么地方，不管职位高低，薪金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。在这短短的一个月的时间里，我能学到的并不多，但我的思想有了很大的变化，人与人之间的好感，并不是靠外貌决定的，还是来源于个人修养的，有内涵的人，才会有魅力，才会被人所推崇，所喜爱，不管他的容貌是否丑陋，都会给人美的享受。另外，这次实践活动还让我学到了以下内容：
4）要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。
通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身能力。
暑假小学培训心得体会篇十五
在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该不断学习，对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。下面是我对此次暑假培训的心得体会：
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标；其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”
执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。
性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。
一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人；一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。
经营需要时间，成长需要过程。我会继续在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！
