雪二年级作文合集7篇
【必备】雪二年级作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的雪二年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
又到了冬天,天上下起了鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧这边,有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起,再把这一团雪在雪地上滚来滚去,不一会儿,就滚成了一个大雪球,这就成了雪人的圆鼓鼓的身体了,接着,他们又滚了一个小一点的雪球,把它放在大雪球上上面,这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛,鼻子和手臂,踮起脚尖儿,把水桶套到雪人的头上,这就是雪人的帽子,一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了,小女孩想到这里,不禁咧开嘴笑了。
雪二年级作文 篇2
“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”在语文课本中学到白居易的咏雪诗,就像邂逅久违的朋友,让我感受到了爱雪之人与雪每年重逢的欣喜和期盼。我爱雪,爱它圣洁的光辉,更爱它带给我满满的幸福回忆。
从我记事起,印象中每年冬天都下雪。就像天使降临人间,雪裹挟着甜蜜、憧憬与渴望,款款而落,纷扬飘洒。它送来了孩子的欢笑,更平添了家庭的温馨。每逢下雪,我们全家总动员,在这个童话般的世界里嬉闹玩耍。爸爸妈妈拉雪橇,爷爷奶奶堆雪人,我在雪橇上旋转、呼喊、欢笑,与滚动的雪球一起奔跑。为给雪人寻觅到合适的鼻子,我竟将一堆冻僵的狗粪视为珍宝,全家人捧腹大笑,一向严肃的爷爷也会舒展眉头。
今年的冬天来得迟一些,却已下了两场大雪。妈妈说,年年岁岁雪相似,岁岁年年人不同。这个下雪的冬天,我再也见不到爷爷。看着漫天的雪花簌簌而落,想着往年我们一家人共度雪天的欢乐,吟诵着爷爷教我的咏雪诗……爷爷,您是化作上天的使者,在这个雪天降临人间与我相见吗?君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。如果是这样,我情愿一年四季忍受极寒,只愿看到您的笑脸,感受到您的温存。
雪的广袤浩瀚带给我欢乐,雪的澄澈空灵带给我回忆,雪的转瞬即逝让我懂得了珍惜。我爱这份美好,即使不能久存,我也会将它深埋心底,时时念及,久久回忆……
雪二年级作文 篇3
你似一块冰冷的雪,砸在人们颤抖的人心里。因为你,那些懵懂的人们一次又一次飞去那个清冷而又黑暗的地方。虽然,人们不想飞去那里,可那些贪玩、懒惰的人们,那些无视斑马线的人们,一次次去接近你,或许他们早点回头,他们的童年就不会因此而消失;他们的青春就不会因此而灭亡;他们的梦想也就不会因此而破灭;他们的一切一切,生命太脆弱了。
鹅毛般的大雪飘向大地,他围着围巾把自己包的严严实实,走在上学的路上,贪玩的他穿过人行道,来到马路间玩耍,他已忘记自己在做什么,只是全身心投入此中。不时,耳边响起鸣声——当他反应,回头时,什么都已晚了。刹那间,雪白的大街上,显现出一片鲜红的“血花”来。或许,他少贪玩一点,或许,他多留意一些,再或许……但现在已经没有意义了。天,显得格外的冷。雪,还在飘。
你像一个个演绎不完的剧目,每一幕都使人惊心,每一次都使人哭泣,每一滴泪都使人痛心,每一次回忆都使人心碎,你,太残忍了……仿佛,听到警察叔叔在告诫我们:请走斑马线,请看红绿灯。雪渐渐停了,天边一缕阳光飞来,照在大地上。洁白的雪花,一闪一闪。
雪二年级作文 篇4
下雪了!下雪了!那些白色的小精灵,跑到人间来玩耍了!
那些可爱的小精灵啊,在这白色的世界翩翩起舞,让人不觉心旷神怡!
雪精灵一会跑到我的睫毛上弹琴;一会又跑到我的胳膊上跳起了芭蕾舞;一会飞到了我的指尖来嬉戏;一会又来亲我的面颊。
我用手来迎接她们,她们又像淘气的小姑娘,机灵的躲开了;我去呼唤她们,想让她们多停留一些时间,她们却像没听懂我的话的孩子,自顾自的结伴玩耍去了。
多么可爱的雪精灵啊!她们是谁的孩子哪?是白云叔叔的孩子吗?是彩虹阿姨的孩子吗?是风婆婆的'孩子吗?是雨公公的孩子吗?
哦!我知道了:这些既淘气又可爱的小精灵,是大自然的孩子啊!
雪二年级作文 篇5
冬天来了,我和爸爸来到北京,今天是下雪的时候,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
小伙伴们在打雪仗,推雪球,我在堆雪人用红萝卜做它的鼻子,用两颗黑豆做它的眼睛,用一条辣椒做它的嘴巴,用两个红苹果做它的纽扣,用两枝树枝做它的手,用一个水桶做它的帽子。我们玩得可高兴了。
明年冬天我们再来北京这里玩雪。
雪二年级作文 篇6
寒假的一个早晨,我拉开窗帘,看见白茫茫的一片,屋顶上、树枝上、地上都铺上了厚厚的白雪,好像给它们盖上了一条洁白的棉被。
我赶紧穿好衣服,吃好早饭,约上邻居宁宁和方方一起到楼下堆雪人。
我们飞快地跑到小区广场上,先用铲子把雪堆成一堆,然后开始滚雪球。可是,滚雪球没我们想象的那么简单,雪球才滚了一点点大就散掉了。怎么办呢?失败了几次以后,我们才知道要先把雪压结实,然后把雪球放在雪多的地方滚,这样才能把雪球越滚越大!按照这样的方法,我和方方负责滚了一个大雪球做雪人的身体,宁宁负责滚了一个小雪球做雪人的头。我们又拿树叶做雪人的眼睛,石头做鼻子,糖果做嘴巴,树干当手臂。雪人终于堆成了!我们退后看看,感觉雪人还少了点什么,这时,我灵机一动,取下自己的帽子给雪人戴上,宁宁也拿下围巾围在了雪人的脖子上。这样,雪人就更可爱、更漂亮了。
我对她们说:“雪人一个人在这里太孤单了,我们再堆一个雪人给它做个伴吧!”她们连忙点头,说:“好的。”于是,我们又熟练地堆了一个雪人。
这时,妈妈来了,她拿出相机给我们“五个人”拍照留念。
这是我寒假过得最开心的一天。
雪二年级作文 篇7
天阴沉沉得,北风呼呼得刮着,这是要下雪得前兆。我背着书包往家赶,刚出校门,就看到了漫天飞舞得雪花。“耶,下雪了!下雪了!哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术,一会儿纷纷扬扬落下,像美丽得玉色蝴蝶,像吹落得蒲公英,像随风飘舞得柳絮,像天使赏赠得小白花儿,夹着北风,飘飘悠悠,轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐,专门往路人得脖子里钻,凉丝丝得。不一会儿,眼前到处是白茫茫得一片,一切都变白了,美不胜收:大地披上了银白色得盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白得小帽,真是雪白得世界啊!
到了家,我又不知不觉得望着雪花出神,雪花时而像在空中飞舞得白蝴蝶,时而像轻飘飘得鹅毛,时而又像天上得繁星……雪越下越大,玉屑似得雪从天空中左摇摇,右摆摆,有得跌跌撞撞,好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一会儿上,一会儿下,又好似一个个顽皮得小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春得使者,预报着春天得到来,那些雪花又像欢乐得精灵,一个个活灵活现;那些雪花又好似生命得保护神,有了它,世界才会一片生机勃勃……
啊!纯白得雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风,踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新得信息,是大自然得使者,是快乐得精灵,是我们欢乐得保护神……