春风五年级作文

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春风五年级作文

春风五年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的春风五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春风五年级作文1

  有的人喜欢热情的夏风;有的人喜欢调皮的秋风;还有的人喜欢凛列的冬风。而我,却喜欢那多变的春风。

  春风就像是我们的老师,时而严厉,时而温柔。当春风掠过河面,她用自己的欢笑声,让河面扬起一阵阵涟漪,原本坚硬的冰块,似乎被春姑娘那笑声所感化,害羞的退下了。当春姑娘掠过森林,她用自己的语言,唤醒了在冬天里沉睡的小动物,唤醒了沉睡的柳树姑娘,让它们抽出嫩芽。当春姑娘掠过草地,她用自己的激情,让小草宝宝们睁开双眼,亮出自己的绿色。

  春风是忙碌的,她将桃花涂成了粉色,将迎春花涂成了黄色,还将海棠花涂成了红色,让整座城市都沉浸在花的世界里。

  春风是充满花香的。风一吹,就能闻见一股淡淡的花香。瞧瞧!连勤劳的小蜜蜂都被花香所吸引,从大远处飞过来了。

  春风是调皮的。春风似乎在与柳条姑娘玩耍,将她吹进了小河里,与小鱼玩耍。春风吹着我的头发,好像是在和我的头发跳一首芭蕾舞曲。

  春风无私的奉献着,让世界的每一处都充满着变化。我们为何不能这样做?在马路上辛勤打扫卫生的环卫工人,他们每天都在默默无闻的奉献着,从来不抱怨,为什么我们还要去破坏环境?保护环境,从我做起,从每件小事做起!

春风五年级作文2

  春天来了,风儿也变得很温暖。那种感觉仿佛是依偎在两只温暖的大手里——温馨!

  春天,轻轻地来了。春风像顽皮的孩子,一会儿就超过了春姑娘,走在了春的前面,被吹过的土地都冒出了绿的嫩芽;小草从大地母亲的怀抱中探出小脑袋,东张西望,不敢轻易露出身子。小花儿们,也探出脑袋,不过它的‘胆子’很大,瞧那边,牵牛花看见春风马上吹起小喇叭,欢迎春姑娘的来临……

  夏天,风儿长大了一些,也便变得更加讨人爱了。人们坐在园子里,坐在家中,都得忍受天上“大火炉“的烤,可是风儿来了,为我们送来了凉爽,送来了欢乐。

  秋天,风儿长大了,它成了一个健壮的小伙子,它有些得意了,吹一口气,就把树大叔的“头发”——叶子,给吹掉了!

  冬天的风儿,已经成了一个老人,它变得和蔼而有力量,不过,它为了山林更美丽,使劲的吹了一大口气,使山林变得银装素裹,分外妖娆!

  瞧,四季的风儿都不同,但,我喜欢春风,因为它像现在的我们一样调皮!

春风五年级作文3

  我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机勃勃,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

  春雨它仿佛是一串铃铛,把沉睡的万物都唤醒了,绿的芽,粉的花在春雨的滋润下,都欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的“四肢”。

  俗话道:“春雨贵如油”。在一场严冬过后,庄稼最需要的就是一场春雨,那“沙沙沙”的雨声,就像一棵小草,冲破泥土;又像一朵小花,绽开了美丽的笑容。

  在春雨的滋润下,桃花开了。远远望去,就像是一片粉红的晚霞。小草仿佛口渴了,吮吸着春天的甘露。原本沉睡的田野,仿佛也被春雨唤醒了,农民伯伯开心地看着长出来的幼苗,心里别提有多高兴了。花园里,百花在春雨的滋润下都盛开了,有迎春花、梨花、樱花、白玉兰、水仙,它们仿佛在举行一场比美大赛。我不仅爱春天的蒙蒙细雨,还爱春天的风。

  春天的风就像一盒五颜六色饿颜料。它吹绿了柳树,吹红了桃花,吹蓝了天空。春天的风香香的,甜甜的,散发出泥土的芳香,充满了湿气,让我怎么闻也闻不够。

  春雨滋润万物,春风给大地带来一首美好的歌,我爱春天的风和雨!

春风五年级作文4

  风铃是呆板被动的,其本身无法鸣响,只有在风的吹拂才会碰撞出动听的旋律;风铃又是可怜的,他的命运始终系在一根细线上,下场不是无休止的羁绊,就是像海的女儿一般,幻化做世间最美丽的一道风景,升入天堂;风铃更是可悲的,他永远被人们视为一种不成熟的玩物,搁置在一边,面对着的是风吹来的方向,正视着的是斑斓精彩的世界,却被牢牢禁锢住,越不出深深庭院——可望而不可即。

  青春的我,总是梦想着在辽阔的碧海蓝天里徜徉。以至有时,面对着起伏的山峦,或是汹涌的海浪,我都会有种“欲与天公试比高”的向往。显然,我们似乎就是渴望流浪的风铃,有着让老一辈羡慕的精力和干劲,有着让中年人“可畏”的思想与头脑,有着年轻人难舍的美好年华,更有着走出去流浪一番的奢望。看上去,我们是很幸福的,正如檐下的风铃,我羡慕流浪的风铃,但我却畏惧流浪。因为,我领悟到,风铃若是感受到外面的世界,恐怕也就不会再回到原来的自我,也不可能依旧满足于头上“四方的天空”。因而,我宁愿怀抱一个流浪的美梦,而拥有一个残酷的现实……

  果戈里说:“青春之所以幸福,在于她有未来。”这里,我也只有“阿q”一下,告诉自己,“青春之所以幸福,在于她有残缺。”但在我的心中,却永远憧憬着一个完美的青春……

  如果说当初的我是怀着一种莫须有的同情心理解何谓“青春是流浪的风铃”,那么今日的我就是怀着悲天悯人的感情再次重温这句话。蓦然间,我听见了心的苍老……

春风五年级作文5

  窗外刮起了风,呼呼呼。沙沙沙,树开始了舞蹈。“吼吼,要下雨咯!看样子,你不能去楼下玩了。”老爸喊道。

  不久,果真下起了雨。淅淅沥沥的雨,轻轻的敲在窗前。心想:这雨说大也不大,打个伞有点浪费;说小也不小,这雨也能让人感冒呢。真是讨厌啊!春雨最喜欢这样了。最主要是,我不能出去玩了。好不容易盼来的周末,白天没时间,晚上也就这样浪费了。

  慢慢的,下得淅淅沥沥的雨变成了密密麻麻的雨丝。它布满了整个天空,像花针、像牛毛、像细丝,给灰蒙蒙的天际拉下一个天然帷幕。无奈之下,只好看向窗外,看着那多姿的雨,焦躁的心难免会平静下来。

  “哗”的一声,雨下得更大了。一颗一颗,像石头一样打在窗户上,砸在地上。一片白茫茫的世界。呵,这可让在街上走着的人们,措防不及啊!每家每户的灯,在雨中显得十分微小,一点点光透出来,让在雨中的人们看到了一点希望。

  “滴答滴答”,雨水顺着房檐,一滴一滴地落下了——雨停了!

  这雨像小孩子的脾气,来得快去得也快。

  我爬上了床,听着滴答声,进入梦乡。在梦里,我梦见在这个春天,一片春意盎然…

春风五年级作文6

  春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地,争妍斗艳的花朵舒展开来,使人感受到春风的烂熳可爱。

  晨曦撒满大地,春风用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”,春风轻轻的亲吻着欢蹦着的孩子们的笑容,偶尔人会感觉到面颊有些泥土的湿润。春风在公园里欣赏着那些童颜鹤发的老人们的剑术。

  午后,春风顽皮活泼地来到街上。街上那些姑娘们好像任凭春风梳理她们的秀发,似乎风儿正在和她们嬉戏、逗趣。这时,春风又被街沿边的小树请去做客,在树枝上休息的鸟儿们为了不打扰它们的攀谈,起身离开了。小树那嫩绿的树叶很有礼貌地向春风姑娘点头问候,可是春风姑娘故意不接受它们的问候,和小树捉起迷藏来,害得小树向四周探头张望。

  暮色苍茫,晚风徐徐,低沉的旋律吹出了一天的“尾声”。那些树叶被晚风吹拂着,上下不停地跳动。就像一个个正在演奏的琴键……

  第二天,清晨,我无意之中在花盆里发现一颗一丁点大儿的小嫩芽从土里钻了出来,好像争着给春色添姿增彩。

春风五年级作文7

  “又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”春姑娘乘着温暖的春风来到人世,用徐徐微风吹拂着大地。

  青的草、绿的芽和各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来,形成烂漫无比的春天。小燕子也从南方赶来,给春天增添了几分生趣。就在这时,春天的象征——桃花,以悄然开放。它像春天的使者,走到哪里就把温暖带到哪里!

  “桃红又见一年春”就在这春光明媚的季节里,桃花的形态各种各样:有的花瓣全都展开,露出金黄的花心;有的才展开一两片花瓣儿,芳菲烂漫;还有的只是花布朵儿,看起来饱胀的像要裂开嘴似的,这只是近处的观看,远处看更是“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色,色色俱全。这么美丽的桃花怎么能不让游客流连忘返呢?和煦的阳光柔和地照在可爱的桃树上,好似给它穿了一件衣服。在天空中,在阳光下,桃花迎着微风翩翩起舞。漫步在桃树旁,看——蜜蜂在桃花间里采蜜,瞧——蝴蝶在桃花丛中翩翩起舞。这如“留连戏蝶时时舞,自在蜜蜂嗡嗡啼。”

  我喜欢桃花,喜欢它的与众不同;我喜欢春天,喜欢阳光三月!

春风五年级作文8

  春天已经来了。春风带我去散步!

  跟随着春风的脚步,我发现春风使阳光变暖了,从冷冰冰的,惨白惨白的阳光,变成了碎金子似的,轻盈地飞舞在我们身边的阳光,可真温暖呀!

  春风打着轻快的旋儿,带我去了楼下——啊,用不着去什么牛首山,玄武湖,我家楼下,已是春意盎然!一些不知什么名儿的树,不知什么名儿的花,棵棵青翠欲滴,朵朵鲜艳灿烂。你看那树,懒洋洋的,像没睡醒的孩子似的,慢吞吞地伸展着发了芽的枝叶。而花儿迎风摇摆着娇嫩美丽的花瓣,为大树伴舞。

  春风带我来到校园里,棵棵草儿也苏醒了。别看它们平平淡淡,可凑一起,哈,还真有一番活力呢!它们绿茸茸地覆盖着,看上去真清凉啊,真想在上面打滚翻筋斗!

  鸟儿们在春风的吹拂下也苏醒了,早上起来,总有些鸟儿在窗外,或在电线上,或在大树上——轻轻地唱着只有它们自己才懂的歌儿。

  “随风潜入夜”,可春天最让人激动的,还是春雨。调皮的雨娃娃随着春风悄悄来到人间,毫无预兆地,从天上飘下些雨滴,沾湿了头发,弄湿了地面,润物无声,它会飘进你的衣服里逗你,挠你痒痒,就算有伞也没用,因为你根本不想打伞!

  雨滴是温暖的,令人身心愉悦的.,会让人情不自禁地唱起歌儿来:多好的春雨呀,它是有生命的!

  春风太神奇了!令无数个地方变得美丽了,我爱跟着春风去散步!

春风五年级作文9

  假日的一天下午,听邻居的大姐姐说野外的桃花开了,于是我缠着爸爸妈妈带我去野外看桃花去。迎着拂面的和煦春风,晒着暖洋洋的春日阳光,我们一家三口提着相机,骑上电动车与桃花来个面对面的接触。

  不一会我们就来到了郊外,我坐在车后,不时的用眼睛在公路两旁瞄着,仔细收索着桃花的踪迹,忽然眼前一亮,在路边一片油菜花地里有几颗桃树,正在迎风怒放,我赶紧喊着,“桃花、爸爸、妈妈你们看那边有桃花”。

  很快,我们就来到了桃树面前,只见,满树的桃花,在春风中摇曳,在黄黄的油菜花映衬下地里显得非常好看,那灰黑色的枝条上,不知何时抽出绿色的嫩条,上边点缀着些许红色的花苞,大部分的花苞已经炸蕾吐蕊,那如星星般的花朵,犹如小朋友们的张张红扑扑笑脸,含笑绽放在春风中,阵阵桃花香,芬芳四溢,弥漫四野。我跑过去背依桃枝,闭上眼睛,尽情地享受着桃花的芳香,静静地聆听着风吹桃树枝,发出轻微的响声,粉色中泛着淡淡的红。这时咔咔的快门声,立刻把我从美梦中带到了现实,原来是爸爸正在用相机把这一刻的美景收进了镜头里。

  太阳渐渐偏西,红红的夕阳,映衬得桃花更为鲜艳,此时,我们也踏上了回家路程,看着渐行渐远的桃树,我在心里暗暗向他发出了约定,明年还来看桃花。

春风五年级作文10

  “沙沙沙……”不知什么时候,春雨悄悄地下了起来。我走出屋子,瞧,那雨丝像牛毛般的轻,像针尖儿似的细,密密地交织在一起,向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。

  牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上,花儿开心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的、各色各样的花,开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净,一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着,好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。

  屋顶上笼罩着一层薄烟。雨,还在轻轻地飘洒。我仿佛看到了田野里的甘露、菜花正在大口大口地吮吸着这春天的甘露。在春雨的滋润下,麦苗长得更高更绿,菜花开得更鲜更艳。农民伯伯这时一定高兴得眉开眼笑,今天又是个丰收年!啊,这可真是“春雨贵如油”呀!

  雨渐渐停了。我走到阳台上,一阵清新的空气扑面而来,接着,一个绿色的世界映入我的眼帘。小草翠绿翠绿的,挨挨挤挤地站在那儿,细叶上湿漉漉的。小树吐出了嫩芽,微风中,她们好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。她们欢笑着,左右摇摆着,经过春雨的洗礼,显得格外美丽,格外精神。再瞧,路上的人们,一个个笑容满面,兴致勃勃,也许是春雨天到了他们的心坎儿里……

  看着,想着,我不禁低低的吟起了杜甫的名诗:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……

春风五年级作文11

  他,那个如沐春风的男子……

  窗边的风铃叮叮当当,窗户被风柔柔的推开,春风带着它那独特的气息扑面而来,就好似他的气息,那个如沐春风的男子。

  他,矮矮的个子,瘦弱的肩膀。抬头望去,四目相对,小眼睛中充满宠溺,笑时,嘴角微微翘起,酒窝若隐若现。站在他身旁,感觉浑身都快活了。

  他很忙,让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝;工作让他深邃的目光黯淡无光;工作让他受伤,没有了周末,没有了假期,陪我的时间不断减少;所以提到他的工作时,我眼里总是充满泪水与深深的恨意。

  但他热爱工作,那是他的理想,是他一生所追求的东西。

  所以我学会了不计较,学会了珍惜,珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时,我喜欢留下一两道数学题,以作业多为由不睡觉,靠在沙发上等他回家。听到开门声后,我就会冲过去,给已经疲惫不堪的他一个拥抱,然后抹去泪水,面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下,它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影,我笑了,他也笑了。

  我好想让他休息一下,与他静静地读一本书,看一场电影,哪怕一个下午也好。

  我爱他,那个如沐春风的男子-----父亲,我想与你并行,而不是注视着你的背影忧伤。

春风五年级作文12

  清晨,聆听着鸟儿婉转得歌声,在湛蓝得天空下,迎着冉冉升起得太阳去上学;傍晚,欣赏着美丽得夕阳落日,品尝着美味佳肴,一种自豪而又感激得情感从心底油然而生,如此幸福得生活是谁为我们创造得呢?是自然形成得吗?当然不是,是党,是我们伟大得中国共产党。

  下午一放学我便背着书包骑着车子回家,回到家里看到桌子上放着一张传单;上面写着好消息,我仔细一看,原来是党施行得政策,决定从20xx年起,农村中小学生实行“两免一补”得政策。“两免”是指免除中小学生得学杂费和课本费;“一补”是指补助贫困学生得生活费。虽然不是自己所享受,但弟弟还算是赶上了,这使我欣喜若狂,这下可以为爸妈减轻负担了。党使我们过上了美好得生活,我们农家子弟不再为上学而发愁了。

  我忽然想起一个发生在身边得故事:她8岁时失去了母亲,跟着父亲带着弟弟艰难得生活。拮据得生活使她初中只读了一学期便辍学了,她不得不待在家里照顾弟弟,风吹雨淋使她经受了生活得酸甜苦辣。如今她又实现了自己美好得愿望,重新返回到了盼望已久得校园,这一切都是党给得机会。

  那熟悉得书桌,和蔼得老师使她产生了对党得无限崇敬。没有党就没有她再次重生得机会,没有党就不会结束她饱受风寒得日子,没有党就没有那纯净心底再次燃烧得青春。

  党得春风吹遍了神州大地得一树一草,也吹进了千百万孩子得心中。

春风五年级作文13

  盼望着,期盼着,东风拂过,春天迈着轻快的步伐到来了。

  沿着小区的道路上,我边走边感受着东风带给我的温暖,这风好像有魔力一般,吹到哪儿,哪儿的土地就吐出了嫩芽,哪儿就充满了生机。这就是春的消息。

  风拂过草坪,一株株小草从土地里探出尖尖的小脑袋来,伸个懒腰,呼吸空气,跳个小舞,可活灵活现了!草地就如一张翠绿的地毯,躺在上面软绵绵的,打个滚儿,蹦蹦跳跳,怎么玩都不要紧。这就是春的消息。

  风拂过小树,一点点的嫩芽从土里钻了出来,如太阳光下的一片绿叶,如人群中的一位胆怯的小女孩。推开草丛,就能看见它的身影,它的身姿是那么的卓越,就像一个小仙女一样,变出神奇的魔法,让别人都赞美她。这就是春的消息。

  风拂过花丛,这时,一朵朵小花都随风舞蹈,颜色也五彩缤纷,白如雪,黄似日,红似霞,蓝似天。多彩的颜色配上吸引力就更好了!小花们摇摆着,想尽力把花粉传给人间,给人间带来清香。这就是春的消息。

  风拂过人间,还没睡醒的孩子们被一阵急促的闹铃声惊醒,吃饭后走去学校,学校里重新变得热闹起来。工人们扛起自己的包,骑上自己的车,越过一道道山,重新投入到自己的工作中。这也是春天的消息。

  啊!春,你终于来了!

春风五年级作文14

  春风,你来了。你带着暖人得温热,带着沁人得湿润,带着勃勃得生机,带着春天得信息来了。

  春风,你来了。你吹绿了江南得大地,吹绿了小草,吹开了鲜花,吹化了塞北得冰雪,吹笑了玉门关外人们得心。

  “二月春风似剪刀”。不,你不像剪刀,你像轻轻得裘,默默地驱赶着凛冽得春寒,你像大姑娘嗓子里得歌声深情地唤醒了沉睡得大地,你像母亲得手,温柔地抚摸着儿女们得脸庞。

  桃花红了,千树万树汇成一片,像一片绚丽得朝霞,又像是春姑娘得羞色脸庞。杨柳绿了,一棵二棵,凝成一片,像一缕缕淡淡得烟云,又像是春姑娘那飘曳得裙带。碧绿得芳草一直铺到天边,仿佛是春姑娘得衣裳,那星星点点得野花,不正是缀在衣裳上得花朵吗?

  春天在你得怀抱里一天天地长大了,成熟了,然而你,你又到哪儿去了?为什么在仙桃成熟得夏天,稻谷飘香得金秋,竟然捕捉不到你得一丁点儿踪影?

  不!无论是炎夏,还是凉秋,到处都有你得踪影,到处都有你得笑貌。仙桃成熟,那鲜艳得色彩不正是你那欢欣得笑靥!稻浪翻滚,那沙沙得声音,不正是你那娓娓动听得笑语?不是吗,有一句古话说得好,“不行春风,难得夏雨”。没有丰润得夏雨,又哪来硕果累累得秋收呢?

  哦,春风,你像轻轻得裘,你像大姑娘嗓子里得歌,你像母亲得手……

春风五年级作文15

  “嗒啦啦,嘻嘻啦……”顽皮的春天唱着欢快的歌儿,迈着轻快的步伐,一蹦一跳地向我们走来。春风最喜欢春天的歌儿了,还不等春天站稳脚步,就拥在了春天身边。看,春天高兴地专门为春风唱了一首歌呢!

  歌声刚起,春风兴奋地飞快飞翔着,吹起了冰雪刚融的小河的碧浪,吹绿了柳树刚长出的嫩叶,吹扬了小朋友们的衣袖。凉飕飕的春风毫不留情地扑到人们的脸上、手上,甚至有时一不留神,风儿就会钻到人们的衣服里。“呼呼哇,呼呼呀。”春风在给春天伴唱呢!瞧他手舞足蹈的样子,真有趣。

  渐渐的,歌曲到了高潮,春风成了安静聆听的小观众,睁着大大的眼睛,不时会“嘻嘻”地傻笑几声,用温暖的,热乎乎的小手轻轻地抚着小草,涌起一阵阵绿波,痒得小草东摇西晃,连腰都挺不直了。

  歌曲接近尾声了,春风没有兴致再摇摆、玩耍,低着头小声地呜咽,仿佛再要听到春天唱歌的时候已经是很久以后了。春天悄悄地对春风说:“不要难过,我们一起去看夏天表演吧!”春风听了,露出了一个大大的、暖洋洋的笑脸,用温柔的声音向万物告别后,高兴的与春天、春雨、春雷、春草、春花、春叶一起,朝着夏天走去。

  对呀,春天过后,就迎来了夏天,夏天走了,秋天又跟了上去,秋天离开了,冬天就舞动着漫天的雪花追上来。四季轮回,每个季节都有它不一般的光芒与色彩!