数学课外书的读后感(数学课外书的读后感400字)
数学课外书的阅读体验
最近，我读了一本数学课外书，感触颇深。在这篇文章中，我想与大家分享一下我的阅读体验。
书名及作者介绍
这本书的名字叫做《数学玩物》，作者是日本著名数学家丸山敏成。他以幽默风趣的语言和形象生动的图示，将复杂的数学知识变得浅显易懂。
对于数学的启示
读完这本书，让我对于数学有了更深刻的理解和认识。我们平时在学校里所接触到的数学知识都是基础性和实用性较强的，而这本书则更多地关注于探究数学领域中一些有趣、奇妙、甚至是怪异的现象。
例如，在书中我了解到了斐波那契数列及其应用、无限级数收敛问题、哥德尔不完备定理等众多内容。通过这些知识点之间的联系和衔接，我逐渐意识到了“思考方式”的重要性。
关于思考方式的改变
在以往的数学学习中，我总是喜欢死记硬背公式和定理。但通过阅读这本书，我开始逐渐领悟到数学不仅是一种知识体系，更是一种思考方式。
通过丸山敏成老师的引导，我开始尝试从“看问题”的角度去思考，尤其是将抽象、复杂的数学问题转化为具象、简单的实例进行研究。这样不仅可以提高自己解题的能力，还能够增强对于数学本质的认识。
关于读书的收获
通过阅读这本书，我收获了很多。除了对数学知识体系有了更深刻的认识之外，我还发现自己在阅读过程中逐渐培养出了坚持不懈、耐心细致和全面思考等好习惯。
同时，在读完这本书之后，我也开始对于其他领域中可能存在的奥秘和玄妙产生了浓厚的兴趣，并希望自己能够继续保持开放、探索性思维，并将这些思考方式运用到生活和学习中去。
总结
总之，这本《数学玩物》深刻地影响了我的思考方式和阅读习惯。我希望更多的人能够有机会读到这本书，并从中汲取到属于自己的收获。
