儿童早期艺术创造性教育读后感

作为一名小学美术老师，我一直深信艺术教育对儿童的成长至关重要。读完《儿童早期艺术创造性教育》这本书，更加坚定了我的信念。

艺术是儿童自我表达的重要手段

在这本书中，作者提到了孩子们在早期就已经开始表达自己的内心世界，而艺术正是他们最常用的手段之一。通过画画、剪纸等形式，孩子们可以将自己的情感与思想展现出来，并得到家长和老师的认可和鼓励。

作为老师，我们需要给予孩子们足够的自由空间和尊重，在不影响他们安全与健康的前提下，让他们尝试各种材料和技法进行创作。这不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还能让他们在不断尝试中发现自己喜欢的艺术形式与风格。

启发孩子们的艺术潜能

孩子们在早期就已经具备了一定的艺术潜能，而我们需要做的是发掘和引导这种潜能。作者提到了许多启发孩子们创造力的方法，比如引导他们关注自然界中的形状与颜色、鼓励他们进行观察与想象，甚至可以用游戏的方式来帮助他们理解艺术中的基本元素。

在我自己的教学中，我也尝试着运用这些方法来引导孩子们进行创作。例如，在教授线条时，我会让他们先去找出不同种类的线条，并尝试用不同材料画出这些线条；或者通过观察水果、蔬菜等物品来学习颜色和形状。这些方法不但能够提高孩子们对艺术的兴趣，还可以帮助他们更好地理解和运用所学知识。

培养艺术品鉴能力

艺术不仅是一种表达方式，也是一种文化传承和审美体验。因此，在培养孩子创造力和技巧的同时，我们也需要帮助他们培养艺术品鉴能力。这包括了对不同艺术形式和风格的理解，以及对艺术作品的欣赏与评价。

在这个过程中，家长和老师都可以扮演重要角色。我们可以引导孩子们去参观美术馆、画廊等地方，让他们接触不同类型的艺术作品，并帮助他们理解其中的意义和价值。同时，在每次课程结束时，我们也可以邀请孩子们一起欣赏彼此的作品，并互相给出建设性意见和评价。

结语

通过阅读这本书，我更加深刻地认识到艺术教育对儿童成长的重要性。除了能够提高孩子们的创造力和想象力外，艺术教育还可以帮助他们表达自己、发掘潜能、培养品鉴能力等方面。因此，在日常生活中，我们需要给予孩子足够的关注和支持，并通过各种方法来激发他们对艺术的热爱。