做老师真好读后感
做老师真好读后感
当阅读了一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的做老师真好读后感,希望能够帮助到大家。
做老师真好读后感1
正如书中扉页上介绍的那样,张丽钧是教师中的优秀作家,作家中的优秀教师,她的美文一直以滋润着我的心田。她的文章温暖中包含力道,清雅中透出风骨,是不可多得的阅读佳作。
《做老师真好》全书分为四个篇章,分别是吾生、人生课本、心头的暖和抬头看云,通过一篇篇短小精悍的文章,从不同的角度诠释对教育的理解。张老师指出:教师应该选择的生存姿态——诗意地栖居。在教学中拥有赤子般的虔诚,以追索、冥思和叩问的方式,让心弦上永远奏响着创造者的欢歌。放眼望去,很多教师都被繁琐的工作蒙蔽了双眼,机械式的行走方式没有了任何创造,长此以往工作激情也将日渐淡薄。对于周遭的一切,教师如能带有一份美好的情感和卓越的精神,从容不迫地应对,这样的教师可谓幸福至极。张老师就是其中一位佼佼者,面对工作的'患得患失,总能微笑工作。
在“门的悬念”中,故事讲述了学校大厅的门被年轻好动的学生用脚关,用脚开,虽然老师也曾贴上过五花八门的警告,可终究是不管用。为了解决难题,校长决定安装上最坚固的门。从此以后,这道门再也没有破坏过。让人意想不到的,这只是一道玻璃门,却阻挡了学生的大脚。原来校长对孩子们充分的信任,特意设置了一到易碎的玻璃门,结果他们也上交了一份满意的答案。校长捧着一份沉甸甸的信任带给这群可爱的孩子们,他们用行动证实了信任的力量是何其巨大。在这个故事中,听不到老师的批评与说教,有的只是信任。在教育中带着一颗信任孩子的心,走进他们晶莹剔透的心灵,让载歌载舞的水流温柔地雕刻着稚拙的灵魂,化教育于无声。
这让我想起了一所中学的“三无”图书馆——无墙、无门,无岗。10万册图书统统躺在完全开放的书架上,在没有任何监控设施的宽松环境下,任由师生们借阅。一年过去后,发现原来的10万册书变成了106000册。为何会有这样的变化呢?一位学生道出了其中的缘由:“学校越是信任我们,我们就越是要对得起这份信任。”很多时候教师把信任给予学生,往往会受到意想不到的效果。我们的教育应该以学生为中心,让他们从繁琐的知识训练中解脱出来,遵循自然发展的规律。教师应该揭开束缚,给予学生展开翅膀的权利,让他们体验到学习的乐趣。
在张老师描述的各种故事中,一切的出发点是为了每一个学生的充分发展。学校俨然成了快乐的天堂,一朵朵美丽的鲜花正享受着快乐幸福,这是人生宴席上的一道滋养灵魂的珍馐,正等待春天的到来,绽放迷人的身姿。
做老师真好读后感2
放暑假前夕,校长交待每个教师从教育办的赠书中挑选两本回家读读。我站在办公室的图书角,目光掠过那一溜排得整整齐齐的教育名著,落在了一本名为《做老师真好》的书上。实话实说,这本书的书名并不怎样,很直白,一点都不诗意,但这种感觉,我曾经多么熟悉,可是现在,它越来越陌生,离我越来越远。特别走上了教导主任这个工作岗位后,这种感觉在整理各种备检材料中,在参加大大小小的会议中,在撰写各种计划总结中,慢慢地消磨殆尽,消失得无影无踪。我疲惫,再也感受不到做老师的“好”;我惶恐,我丢失了做老师的幸福感。因此,我毫不犹豫地把这本书带回家。
读完这本书才发现,其实书中涉及的多是学校那些事儿,但张丽钧老师的敏感令她看学生、看教师、看学校和看教育的视角与众不同,书中既有对美好师生情谊的记述,也有对精彩课堂片段的回味,更有对生活中细微景致的关注。她的心房被她的学生、她的课堂填满了。她当初的一句句殷殷叮嘱如今长成了学生身上的一块块骨骼,她当初的一个个微笑如今被学生酿成了一樽樽美酒,这是何等的幸福。我慌忙回首,希望在走过的道路上找回我丢失的幸福。我看见了:曾多少回,因为前一天的熬夜让第二天课堂上的我不再充满激情;曾多少回,我上完一节课就要匆忙奔赴下一个会议,学生多么想再和我聊聊,可是他们那小小的双脚怎么也赶不上我匆匆的脚步;曾多少回,我摸着黑回家,怎么也看不清身边景物的本来颜色。我的心房开始被各种琐事填满,挤掉了学生和课堂,接着,抱怨也开始占据了心房,挤掉了幸福。但是幸福掉在哪儿呢?我焦急地四处张望。此时,我又看见了:我正和英塘的老师们在会议室里研讨一节公开课的时候,一个我曾经教过的学生走了进来,递给我三张精美的纸张,希望我在上面写上几句寄语。当时,我抱歉地对她说:“对不起,老师现在没空。”但一看到她失望的眼神,我忙又说:“要不我带回学校写,以后再给你。”说完,我匆匆地把纸张塞进包里,此时,我分明看见她眼中闪现的喜悦,但很快,我的目光从她的脸上收回,又投入了研讨中。后来,她又打电话问起,我抱歉地回复她,由于工作忙,还没写了,我写完后一定带到学校给她。但经过了几个月,这几张纸我放在哪儿呢?我赶忙去包里翻找,还好,它们静静地躺在包包的角落里,除了被挤压得有点皱,并无太大的损伤,失而复得的喜悦真是无法形容。如今我才感受到这几张纸的分量,也许也会像张老师一样,我写在上面的殷切希望将来也能长成学生身上的一块骨骼。手中攥着这几张纸,心中突然有种莫名的激动,我觉得我又抓住了幸福,找回了我曾经丢失的幸福。