有关初二作文集合九篇

有关初二作文集合九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初二作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

　　“快要期末考试了，大家要抓紧点学习。”“上级要来检查了，今天下午带抹布来”而后便是同学们一声又一声的哀叹。

　　少年不识愁滋味？

　　当我们郁郁寡欢，闷闷不乐时，父母总会说这么一句话：少年何愁。就这么简单的四个字便将我们所有的不开心贴上不应该的标签。在他们的心中，我们是吃喝不愁，朋友不少，无忧无虑的一群人。但是我们的内心又有谁去探秘过呢？我们虽是黑发三千丈，但也是缘愁似个长啊！

　　少年更识愁滋味！

　　上课和下课脑子超负荷运转，连耳边的音乐都无暇顾及，上课铃想的时候我们依然不放下手中的笔，我们是这样的少年。你也许会问，把自己逼得这么紧干吗？那你就大错特错了。是现实在逼着我们不敢有一丝一毫的懈怠。人家陶渊明厌倦现实的时候，还可以高傲的隐居山林，而我们却不得不与顽强的现实做着徒劳的斗争，到最后再极不情愿的融进现实，我们是这样的少年。忽然告诉我这周要月考，我们就得马上停下手中的笔，再把教科书往前翻些，我们就又开始复习了。这么短的时间来复习，还没考我就猜得到必是怀着忐忑的心情进考场的。又有谁能体会到我们在考场中“黑发搔更短”的纠结呢？看着那分数从指缝慢慢溜走，那种心痛的感觉谁又能明了呢？

　　学习点文化知识也就算了。我们在少年时期就要学些为人处世的道理。我们真的很累……

　　在这个飞速发展的社会，每个人都面无表情地追随着别人的脚步，竟忽略了祖国的花朵。在这个现实的社会，谁又会懂得去关心一下我们的感受？我们的愁，唉……

初二作文 篇2

　　如果说人生是一本厚厚的书，我想初中时期一定是其中最美好的一个篇章。光阴似箭，感觉好像刚从小学升上来似的，转眼已经变成一名初二的学生了。每过一年，我们的年龄增加一岁。年级也增加一级，收获也有很多。而上初二，我觉得我多了一分责任。

　　这一分责任，其实也包含许多。

　　如果说七年级时你贪玩，上课时而走神时而和别人讲话，可能你可以在课后的补习班里补回来一些，使你的成绩不至于一落千丈。但是在八年级你还想玩相同的套路，不好意思，这趟列车不售返程票。初二新增了一门科目物理，所以你要是还想乘这趟列车就必须要更加努力。公告栏中九年级的中考倒计时上的数字一天天在减少，这也让我开始有点压力了。什么？你说中考离我们还早？没事。下一个就轮到我们了！为了能够在中考中大展身手，为了能实现理想。这就是我的一分责任中的一部分，它有关学习，有关梦想。

　　还有一部分，是有关家庭，有关爱的。

　　那天我怡然自得的坐在电视机前嗑着瓜子儿看着电视，爸爸也哼着小曲儿拖着地。忽然，我发现爸爸的歌声竟然没有了，抬起头来一看。爸爸一只手撑着腰，一只手靠着拖把用力来支撑身体，咧着牙倒吸凉气，五官好像都要拧在一起的样子，痛苦极了。我吓坏了，赶紧跑过去扶住爸爸，问：“爸，你没事吧？”爸爸答道：“没事，只是腰疼。”转眼瞥见爸爸头发中竟然夹杂着许多白发……当时心酸极了，觉得爸爸老了。那时起我的心中便多了一分责任。以后，要多帮爸爸妈妈分担一些啊，让他们别再那么劳苦。

　　上初二，我多了一分责任，我会把这分责任放到肩上，努力去完成它。

初二作文 篇3

　　你听，那些声音。

　　“沙沙沙沙”，那是调皮的小雨在阴凉的天空下欢快地蹦跳；“哗啦哗啦”，那是汇流的小溪在倾斜的地面急切地奔跑；“轰隆轰隆”，那是爱玩的巨人在天上滚动着硕大的坛子；“砰——砰——”，又是哪个调皮鬼，偷出了父亲厉害的鞭子在乱甩。夏天就这样在晴朗与阴雨的不断转换中来到了我们的身边。或许你每天在忙碌的奔赶中来不及体会，或许你早已在艳阳的炽晒下高呼“太闷”，无论你留意与不留意，它就这么悄悄然不紧不慢地来到了我们的身旁。

　　我觉得春与夏的分界是以紫檀为分水岭的。你听，紫檀拔节的声音。七年间，它从一个个清瘦的少年“咔擦咔擦”骨节生发，拔节为健壮的青年。三年前的那一夜，它开始吐露自己对世界的爱情，那天清晨，教室里那个矮矮的少年一遍遍地深吸、轻呼：“好香，好香。”自此，我知道了你的一夜怒放一昼凋零，我听到了你在纷纷飘扬中小凤凰般的啼鸣，我站在阴湿的水泥道上，聆听你如萤火虫般投身大地的声音。一转头，朗润如长满青苔的长长校道，被你一点一点调皮地染成了金黄……

　　一群孩子来了，捧起你把一群群小凤凰再次放飞。玩够了，又与老师一起垒了一个大大的爱心长城。风翻动着你的叶子，繁密的绿叶在阳光下反射着钻石一样的光，我听见了你心底欢笑的声音，你“咔咔”又使劲儿伸展了一下你的躯体，在笔直的校道上连成了一串高大的宫殿拱门……

　　如今，拔节你也已不声不响，不知不觉间你的每一棵树都已独木成林。那天早上，一路闻着你的幽香上班，进了办公室后，我又迫不及待地从六楼一路给你拍照到一楼。你稳重地站立，像一位父亲，把期盼和叮嘱都藏在眼睛里，但我听得懂你的心声：“绽放是生命的本色，绽放的时间越短，积蓄的力量越大，以后成长的空间越宽广。”

　　一周后，你再度绽放，毫无一点雨打树叶的萎靡。挺直的干，舒展的枝，灿烂的花，蓬勃的叶，在太阳下温润安定，从来没有过这样的繁荣。

　　鸟儿自天空掠过，你听，留下了叽叽啾啾的鸣叫声。忽然间它们又转过身来，趁另一群还没来，赶紧占据了紫檀的最顶端。你听，它们彼此呼朋唤友，共诉雨后的清凉。你听，它们还在互相呼告：热烈的夏已经来临。

初二作文 篇4

　　前些天，我看到了一张图片，一个三四岁的叙利亚小男孩安静的趴在海边，他那样安祥。看似睡着了，却永远的离开了这个世界。他的生命如此短暂，他本可以有快乐的童年，本可以有灿烂的人生。但战争却无情的夺走他的一切。想到这儿，是不是有太多人和我一样渴望世界和平。

　　20xx年阿富汗战争打响，20xx年美国毫无证据的攻打伊拉克。当利比亚战争打响时，唤起了全世界对和平的渴望。和平就那么难实现吗?因为一些无聊的借口和理由，导致那么多人民陷于水深火热之中，多少家庭妻离子散，多少儿女痛失双亲。什么石油，什么政权，在贪婪者的眼中，弱肉强食才是真的。

　　当各地的硝烟还没散掉，叙利亚战争全面爆发。这一刻，我不想去探究这场战争的起因，我只看到了那些为逃离战争而无奈离开家乡的四百万难民。此外，在叙利亚境内还有760万人流离失所。在逃离的过程中有多少人像那个小男孩一样，再也没有机会回到家乡，再也没有见到日出，日落。想到这里，我不禁想起我们的邻居朝鲜。不要让战争离我们那么近，不要让战争再带走那么多人的生命，也不要带走一位位母亲的魂。

　　我好想化作一只和平鸽，为世界各地衔去和平的橄榄叶，我好想化作一只和平鸽，飞遍世界各地，抚平战火的创伤，我好想化作一只和平鸽，让圣洁之歌遍地开放??

初二作文 篇5

　　神奇得带点蛊惑的距离，这是美丽得有点迷人的距离——题记

　　雾里看花，楼头望月，芳草更行更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水底，蜂落蕊中，轻轻地帖着你的脸，融入你的心房，零距离使人融洽，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

　　你看我时很远，我看云时很近。一堵厚实的墙让人无法进入，一张薄透的纸也让人终生相隔，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将感情推得长长又遥遥。

　　君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵，梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。

　　距离是块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着秋，隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临。你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬日后才倾情明媚。在爱情缺乏激情的时候，你该要的也许不是拥抱，而是逃离；在友情缺乏热情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情缺乏至情的时候，你该要的也许不是厮守，而是分开。

　　零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方没有风景，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是归宿。

　　从此岸至彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝欢愉，品尝苦恼，品尝人生百般滋味皆备的喜怒哀乐。

　　有一种距离，我们渴望抵达，那是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那是心与心距离。

　　人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你住眼前，我十分厌烦；你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没晤面，心与心永恒相连。

初二作文 篇6

　　为什么要把考试比作战争？

　　我想战争是劳民伤财的，即使是战胜的一方，事实甚至是战胜的一方因为准备得比别人多、作战的时候更英勇而劳了更多的民，伤了更多的财。而考试，则无异是劳神伤身的，即使是当你考完一科后觉得感觉良好，该背的背了、说会考的考了。同样地，你在考试前准备得越充足，你就会感到越劳神越伤身。

　　战争胜利了，又能代表什么呢？除了所谓的正义、独立、自由……同样得跟战败者一样承担一切因战争带来的灾难性破坏和毁灭，还有为战争所准备所付出的一切一切。

　　考试胜利了（这种胜利可以是顺利地完成答卷，可以是获得及格，也可以是获得预期中的高分），这又能代表什么呢？证明你平时的努力学习终于有了回报？证明你昨晚近乎通宵地熬夜的付出没白费？证明老师提供的考前资料有很多的水分？还是证明你是个善于考试的人才？抑或证明今年的奖学金迟早是你的.卡中之物？……无论如何，想想你在考试前所做的准备，你刚刚所做的只是一场劳神伤体的应付式的考试。而且劳的不仅仅是你的神，伤的不仅仅是你的身，还有其他一切为了这次考试服务的辅助品。

　　战争是不可避免的，包括大的战斗和小的纷争。

　　考试是不可避免的，包括大考与小测。

初二作文 篇7

　　学习，在我们生活中无处不在，有的学生说：“好讨厌学习，一点都学不会。”这也许是他们没有发现学习的魅力吧！课时，学习有究竟有什么魅力呢，就让我当一次柯南，为你揭开这个问题的答案！

　　壹：学习新知

　　唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”所谓“人外有人，天外有天”就是这个道理啊，也许你认为你饱读诗书，可是你是否知道知识的探索是永无止境的，“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香？”只有相信自己做的不一定是的，只要自己锲而不舍的努力，才能做到更好，精益求精，所以我国乃至世界才会有那么多探索奥妙的科学家，才会有为了学习废寝忘食的人，他们真正体会到了学习的乐趣。

　　贰：陶冶情操

　　闲来无事时，拿出一本你喜爱的书，静静地读，你也许会感到一种前所未有的满足。一本好书，会让你不知不觉地学习书中人的高尚品德，从而提升自己的修养。就如保尔·柯察金，阅读这本上的时候，你会不由得学习保尔那钢铁般的意志坚持不懈不屈不饶敢同命运抗争精神，这些会提升你的修养，陶冶你的情操，何乐而不为呢？

　　叁：开阔视野

　　书籍是向上的台阶和平台，是望远镜也是显微镜。因为书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高看的更广，看的更远，看的更深。有句说：视野决定事业。我觉得没错，你的知识决定你的未来。谁不想在朋友面前侃侃而谈呢？

　　肆：有能者任之

　　你是否在有些时候发现，别人都不懂的事情你居然可以知道？其实学习，也是为了达到更高的一层境界，有目的地学习，会让你更有学习的积极性。我国古代就有禅让制，有能者居之，则天下服矣。读书也可以让你有更多的本领来居任高职，不是吗？

　　我想，这些也许就是学习的魅力吧！

初二作文 篇8

　　路再长，也长不过我三十五码般的脚步。——题记

　　曾经的我们是那么天真的躺在草地上看着蓝天。

　　曾经的我们是那么单纯的在跑道上奔跑。

　　曾经的我们以为路很长，也以为路很短，所以每次作文都会千篇一律的说：“人生的道路有些时候很长，但其实有些时候是很短暂的。”

　　现在的我们是那么喜欢看爱情公寓，喜欢那句：“人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结着无法改变的过去，不如微笑着珍惜未来。因为人生，没有如果。”

　　现在的我们是那么喜欢听歌，那么赶潮流，那么喜欢一些美好而伤感的句子。

　　现在的我们是那么喜欢白衣少年，那么喜欢小说，那么不想读书，那么喜欢写美好而伤感的句子。

　　现在的我们是那么喜欢聊八卦，那么讨厌父母的唠唠叨叨。

　　我想说，我们的路真的真的好长。一点也不短。但是时间就是跟路程成反比。路是很长，巅峰是很高，可时间却恰好只有一生，所以我们总会有些遗憾。

　　再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢？

　　其实，我们也很想很想成绩好，可是有什么办法呢，我们又不是学习机器，怎么才能做到让任何人满意呢？我们只希望简简单单地活着，只希望自由。像很多小说里描写的那样无忧无虑的长大，可以和闺蜜一起在大街上自拍，可以随时随地玩笔记本电脑，也可以半夜打电话……

　　可是我有自知之明，这些都只是小说里的罢了。

　　路很长啊……真长。

　　会不会有那么一天，路上的泥泞都没有了，人间永远四月天呢？

　　啊哈。那多好啊。

　　然后，在某一天，在我的家里，在我家的电视上，我看到了一个手机广告，那个女明星真的很好看。

　　她所在拍摄的场景真美好。

　　就像很多很多次很多很多次向往的地方。

　　然后，她说：路再长，也长不过我三十五码般的脚步。

　　我就想，我的脚才不止三十五码呢，是不是这样就可以走的更远呢？

　　那么。亲爱的亲爱的道路，你是不是已经准备好让我前行了呢？

　　路很长。又怎能长过我的脚步。

初二作文 篇9

　　笑,碰到开心的事笑,是人之常情,但,哭后的笑,又是怎样的一种境界呢?

　　我是一个乐观的人,自然,笑是我脸上的常客,但,以前的笑,比起那次来说,我认为都是一些无意义的憨笑,甚至连我都不知为什么笑,只是一味的傻高兴……那次的笑……难忘……前几天，我也不知咋的，随着升入了初二，没想到灵感也随之流去，我感到再也得不到老天的青睐了,几次热情地捧上的日记,没想到换回的却是老师的一张张冷冰冰的脸，站在认真写作，被老师“批”和沉沦下去的三岔口，我踌躇不定，希望有所改变。终于，在一节作文课上，我绞尽了脑汁，终于写下了一篇自认为不错的作文，满以为会得到老师的好评，但……没有料到……全班选了二十几篇，竟没有我的，酸了，痛了，没想到一番绞尽脑汁经换来了一番心如刀绞，鼻子一酸，却没敢留下泪来，只能静默，静默，等待，等待……放学了，踏着沉重的脚步，来到了田野，这时，天边的那轮太阳，不死不活的挂在那里，小草失去了活泼与生机，花儿不再争奇斗艳，一些鸟儿，好像有什么心事似的，一想到这里，“吧嗒，吧嗒”泪儿不听话的滴落下来，心在颤抖……突然间，我看见一只白色的鸟儿朝着夕阳，展翅高飞，这只不起眼的鸟儿进入了我的视线，我的思维，它美丽地飞翔着，直冲云霞，就只差一点了，加油，不知咋的，我的心弦竟随着这只不起眼的鸟儿而波动，它终没有辜负我的希望，冲破了那道云霞，那个“心坎”，这时我感到天旋地转，似乎明白了些什么……我破涕为笑，但有写不同……这是哭后的笑……这是奋发的笑……

　　笑，要有意义！