有关七年级描写夏天的作文600字集合5篇
有关七年级描写夏天的作文600字集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的七年级描写夏天的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
七年级描写夏天的作文600字 篇1
在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那, 是一个与众不同的夏天, 那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……
微风拂过水面；绿叶跳起芭蕾；彩云掠过天空；我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。
那个夏天不再来；那个充满着欢笑与酸辛的夏天；那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声；现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……
站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。
在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……
画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。
昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……
在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前；在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来；在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰；在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽！
七年级描写夏天的作文600字 篇2
槐花开了又谢了，谢了又开了，一年年的，却不单调乏味，我期待它绽放出全新的色彩。
学校的那个课外英语班我一直没退。课间时，我们几个朋友在楼道里玩儿，把零食带出教室，坐在宽阔的窗台上，边吃边聊。有时我们会捣蛋，把几种饮料搅在一起，对饮料的味道品头论足，之后哈哈大笑，仿佛自己是发明家，发明出来了一种新的饮料。
隔着一层玻璃，我们望着楼底废弃的仓库和胡同里寂寞的砖瓦房。胡同里的国槐郁郁葱葱，像一把清香的大伞，掩盖着落寞的深灰。小巷里车铃悠悠，车上的人带着喜悦和期待骑行回家，二八的大驮着一份浓浓的牵挂。
夕阳的颜色斑斑驳驳地点在地上，像珍珠。我们背对着太阳，沿着胡同一直往外看，看到了似水的车流似海的天。
以前总是让阳光扑面而来，因为我喜欢它照在脸上融化在心里的暖意。可现在，我们即使背对着太阳，也能感觉到温暖，而且还能看到那种在原来的角度下从未见过的景象。太阳不再是似火的泼辣，这时它有着似水的柔情。不再是包容万物的豪迈，而是一种透明的蓝，像镶在高楼顶上的蓝玻璃。
因此，我很喜欢英语班的课间，可以看到很多新奇的东西。
记得那年我第一次拥有了属于自己的房间。粉红色的墙面、柠檬黄色的小床、海蓝色的窗帘。阳光透过窗帘射进我的小屋，就变成了奇妙的紫色。五月的阳光是柔和而明媚的，它照在身上，像妈妈的手在抚摸我的肩胛。拉开窗帘，我的小窗正对着院里的那棵槐树，微风吹来，我的`小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”放了学，我拉着小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，顺手摘一朵蒲公英，抚弄着它柔软透明的花瓣，轻轻的风随落花四处纷飞。谁也不知道我唱的歌是什么意思，只是单单觉得那歌旋律优美、却没有品出它埋藏的苦涩。
“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”
七年级描写夏天的作文600字 篇3
火热的夏天去了，萧瑟却又丰收的秋天也就来了。
秋天，似乎是夹杂在浓浓烈夏与寒冷冬日中的一道墙。秋田，过得很快，似乎是眨眼的时间。那些深刻着的、铭记在心中的那些日子，瑟瑟秋风中却带着暖意，就像秋天中不只是有秋风落叶满地，还有满园丰收喜悦一般——这样的日子啊，就这样过去了！
然而，如今，我的秋来了，我的初中的日子来了。秋不是萧瑟的，是迷茫但却又丰收的。这些日子，我感觉到，那些本该张扬的青春，却被夜晚中书桌上的一盏灯掩盖了，被漫天飞舞的试卷埋没了。那忽暗忽明的灯光，便如我的心绪一般，时暗时明。在过去的秋天的日子里，我常常望着窗外，湛蓝色的天空，白色又柔软的浮云更将他是衬出蓝色宝石的美丽。有时，一两只飞鸟轻快地掠过楼顶，欢快的去追逐他们的梦想，自由自在，无忧无虑，无拘无束。我凝神、深思、叹息，然后看着我的手，我的手中拿着一支笔，我的青春，是不是要在这几十平方米的教室里度过了呢？
秋天，当你度过了，迎来你的会是冬天吗？我听说是的，但是，冬天来了，春天还会远吗？秋天，还是一个硕果丰收的大好时节。即使在秋风中，阳光的灿烂我依旧能望得见，它的温暖依旧能洒在我的身躯上。我想我更加自信，并对自己了解更客观。我收获了友情、师生情、学习方法及态度等等。
我依旧怀念我曾经的美好时光。那些纯真快乐的日子，那些风轻云淡的生活，每个人的笑容都是那样的灿烂张扬，充满着只属于我们的青春活力。而现在，我们的大好时光，学习上却遇到秋风，然而我相信，秋风之中夹杂着希望，秋风之后终究有一天会丰收满园，硕果累累。不要再怨念如今的作业太多，因为你会记得，当你在你的那些小学的时光中，这些话，似曾相识。
秋风瑟，战鼓响；硕果满，嘴角扬。我相信——“我的初中高八度！”
七年级描写夏天的作文600字 篇4
我的学校位于九山湖畔，早晨步行至学校，必然会经过一旁的九山湖，这里的夏天尤其美，一眼望去，绿如荫。在我们籒小的夏天里，比起校园里成片的绿荫，九山湖——这变化多端的湖水，就显得不那么绿了。
在校园的夏天里，绿是凉爽的。每节体育课，男生各个都变成了死皮赖脸的人，找各种理由，对老师软磨硬泡，只是为了争取这一片清凉。
五年级时，教我们体育的是曲奇老师，他的课大多数是自由活动，通常让我们在操场上慢跑一圈就散了，自己坐到了树阴下休息，最多给打篮球的男生几句指点。就算有些人不活动，同他一样在树阴下乘凉也没问题。
那时候我们在操场的西边上课，那里有一排绿树，大多在枝丫上挂了个印有树木信息的牌子，只有两棵树没有，或许是因为一棵的高度与一旁的居民楼相当，一棵小的连枝丫都还没长出来吧。
这一排树并不多，只有十棵左右吧，我却只记住了三棵。一棵被我称作歪脖子树，这歪脖子树的树枝当真是歪着的，树枝向四周伸开，如同一只张开的手。这歪脖子树对于我们来说本就稀奇，在水杉旁更是显眼，这使得它在五年级的第一节体育课时就遭了殃，刚散开就有大波人奔向它，只是为了爬上它，去欣赏一处并不高的风景。我从未爬上过歪脖子树，一是它太抢手了，二是我有些恐高，但我从未停止过对高处的幻想，时常站在树阴下，想着树枝上的光景会是多么的好。
至于另一棵，我能记住它还是因为一个文笔好的朋友。她说操场上有一棵诡异的小树，树干笔直，同腕口一般大。这些也还没什么，关键是它全身漆黑如炭，只伸出了两条树枝，树枝同继而分出的枝丫都划出了一条完美的弧线，就像一个艺术品。天然雕琢而成的树竟能如此完美，这让她联想到了一个个鬼故事。本来我还不怎么怕的，被她这么一说，大白天上课也让我有些心惊胆战。我算是知道她的作文是怎么写起来的了。
树阴陪伴了我们一个夏季，转眼已经到了秋季，我们回到了最初的上课地点——一颗玉兰树下。我本盼着见着白玉兰，却只能见着地上细长的花瓣，闻着残留的余香。
这也是个抢手的家伙，下次见，是一年之后了吧。
我是想见，还是不想见呢？
七年级描写夏天的作文600字 篇5
热情的20xx年来了，我站在槐树下，等待着它再次开放，如同等待一个久违的朋友。
为迎接奥运会，学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比，我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于，我集齐了五个微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一挥，臂上便如同挂上了一条五彩的虹，绚烂得如同的笑脸，热情得如同北京的阳光。
学校原来有一块绿地，清一色种着最普通的青草。这一年，为了搞景观建设，堆起了一个小小的土坡，种上了青草和，铺上了石板路，在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池，上面架着小桥。槐树像一把大伞，为池里的鱼儿们遮阴蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一种宁静的喧闹，短促的永恒。蝉鸣似水般漫开，溢满了我的心头。
到了暑假，常让我坐在自行车上，沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹，岸上没有死板的路灯，但不会让人感到悲凉：各种酒吧散发出各样的奇异的光：有的是最普通的霓虹灯，映在水里；有的是投影灯，在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点；有的是探照灯，将五彩的光柱射向天空，夜空便不再是单调的紫。就这样，水面上、地上、墙上、天上，到处都是彩色的，都是一片光一样的。
此时，什刹海也是海，也是水天一色。
白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海，是怀旧的南锣鼓巷，是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里，听着各种各样具有京腔京韵的吆喝，心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里，他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。
槐树种满了北京的街头，槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。
