初一周记汇总6篇
【精品】初一周记汇总6篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇周记。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的初一周记7篇，欢迎阅读与收藏。
初一周记 篇1
开学啦!一想到就要见到分别了两个月的同学们时，心情就格外激动。穿戴整齐后，我迈着轻松的脚步，带着愉快的心情，迎着淅沥的小雨，出发啦!
一路上，我一会儿蹦蹦跳跳，一会儿打着伞转圈，一会儿一路狂奔。嘿嘿，我从来没有在雨天这么快乐呢!
到了学校，我赶忙飞奔到我的新大楼哇!好期待啊!我连忙上去，到达二楼时，我顿时傻眼了。左边有几个教室，右边也有几个教室，到底哪个教室是我们班啊。这时我听到一个熟悉的声音“别吵，安静!”这是陈翕铭哎，我惊喜地跑向旁边的一个班。呵!全在呢!我看见那些熟悉的面孔，激动啊!哦!还有伍欣琦!我刚回到位置上，伍欣琦立马抱住了我，说：“王欣!我好想你啊!”“我也是!”我们俩紧抱在一起，像分别了几年似的。旁边的人看得哈哈大笑，我们才依依不舍地松开。我环望了一下四周，同学们似乎都没变呢!相健阳还是原来的大嘴巴，柏若雨的个头依然没见长，杨秉润还是爱捣蛋，不过，这教室还蛮新奇的。
你看，靠窗户的两大组都紧贴着墙，窗子一打开，秋风轻轻地拂过脸颊，哇，爽!
隔了两个月，大家似乎有说不完的话，隔了两个月，大家的友谊似乎更坚固了。
开学第一天，一个欢乐的一天;开学第一天，一个激动的一天;开学第一天，一个新的开始，新的起点。
初一周记 篇2
五天前，我们期中试结束，当时怀着不安的心情等待着老师来宣告成绩，都希望考试成绩让自己满意，结果并不如意。
数学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的往讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先我们的班长的以96分稳坐全级第一，这次却只考了81，我考了67分，60几的有十几名，还要不及格的3名同学，整个教室低沉的气氛感觉到了冰点，老师在讲台上面红耳赤的训斥着我们，我们这次确实考到很差，全年级倒数第一。
所以周末的时候我们的数学作业是最多的，除了学习的新知识外，还要做三套模拟期中试题，好吧，不多说了，做数学去了。
关于期中考试后的周记，期中考试后发生了哪些变化，因为考出了好成绩而获得了心爱的礼物，还是因为考差了成绩而加重了学习，说一说你考试后的一周都发生了什么吧。
初一周记 篇3
这个寒假，我们一家去了一个拥有8座海拔8000米以上高峰的国家——尼泊尔。我们来到了博卡拉，在那里，我们可以看到向往已久的雪山日出，一字排开的6座雪山将会在我们面前呈现出令人震撼的“日照金顶”的景象。
那天清晨，天还没有亮，大家就早早地起来了，坐着车去往看日出的地方。走了半小时弯弯曲曲的山路，我们来到了一个小山头上的平台。平台上早已挤满了人。大家顶着寒风，翘首以待，仰首望着东方，期待着那激动人心的一刻。
远处的天空渐渐变红，大家的目光立刻转移到了那边。渐渐的，我们发现鱼尾峰的尖也变红了，亮点像一个火柴头，这个火柴头沿着山头斜向下划出一条斜线。对应的一侧还是暗的，那条亮线慢慢拉长，整个山峰也就沐浴在霞光与雾气之中，犹如走进了仙境。
当大家正急着拍“日照金顶”这一美景时，太阳也出来凑热闹。突然，有人喊了一声“太阳出来了呀，快看！”大家“唰”的把目光从“日照金顶”的鱼尾峰转到了那个圆圆的、上黄下红、像一个蛋黄的太阳。它像是点燃了的烛光，并且烛光迅速向四周扩散，给整个城市带来了光亮，让整个城市充满阳光与欢乐。不久后，太阳整个都出来了，雪山变得更清晰了，从橙黄色中泛着红色逐渐显现出亮白色。
人们在满足中缓缓走下山，一边庆幸自己的好运气，一边恋恋不舍地回望这令人神往的景色。
初一周记 篇4
这天是星期天，所以我们一家和小表弟去了黄河滩，我的老家在南陈，离黄河滩很近。
到达目的地，迎面吹来一阵凉爽的风，再加奔腾的河水，真是如诗如画啊！走在河边的石头上，就像走在花花的地毯上，远处的羊群正津津有味的吃着青草，可我那淘气的小表弟，顾不上欣赏这幅美景，就在一边玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，显得很高兴。
我走到他身边悄悄地对他说：“走！姐姐带你去个好地方！”他睁大了眼睛，问：“舅舅、舅妈去不去？”“当然去！”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的水边，水是从黄河中流出来的，一条很窄的小溪，表弟高兴极了，蹦蹦跳跳的，跑到溪边玩水去了，而我、爸爸、妈妈则要去做饭，我负责捡柴，爸爸负责生火，妈妈负责煮饭，表弟看了跑到我身边，好奇地问：“要我帮忙吗？”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好了！”说完我们就开始行动了，一根、两根、三根……不一会儿，我就捡了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿着我们捡的柴，摆成一个圈竖起来，再找一张报纸，然后点燃，把报纸放到柴堆里，轻风一吹，火旺了起来，紧之后妈妈过来了，她把锅往上一支，倒进水，“咕嘟咕嘟”水开了，妈妈放入面条，加入调料，真香啊！我和表弟的口水都流出来了！我俩咽了口唾沫，耐心等待，十几分钟后，附近弥漫着香气，我们一人要了一碗，三口两口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的饭量不相上下，我吃了三碗，他吃了两碗，吃饱喝足后我们高高兴兴的回家了！
这次旅行令我难忘，这不表弟又闹着我去黄河滩呢！
初一周记 篇5
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”
——这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师你们的想法错了！
从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗？老师不是要教书育人，教学解惑的吗？
我问：“我们为什么学不好？”
老师答：“因为你们不认真，不想学！”
我问：“为什么我们会不想学？”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师，还是真的对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都是有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的'生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！可能是他对这一学科比较感兴趣呀！
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学生最好的老师！
老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！
可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科开始产生厌学心理，并且成绩也一落千丈！这说明什么？
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！
今天我们终于有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢？更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任知道，可是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎么样呢？
初一周记 篇6
每个人都有理想，每个人的理想都是不同的。就像我，我的理想是当一名作家。
小时候，我看一些故事，总对书中的人物感兴趣。在书中，蚂蚁会说话了，老虎的本领是猫教的，那时候我还真会趴在草地上，想听听蚂蚁的说话声。我总是在想：这些故事是谁写的呢？是不是蚂蚁，猫们他们写的。
后来，随着年龄的增长，我越来越不满足于看那些简单的故事，我开始看小说。一本小说就是一个崭新的世界，我经常沉迷于书中，忘记自己，似乎我也是书中的一员，为书中的人物欢笑，哭泣。我常常为作者的奇特的想象而感叹，在他们的笔下，一个个栩栩如生的人物就出现在我们的眼前，好像一伸手就能碰到他们一样。
我以后当一名作家，首先是要读许多的课外书，多了解一些课外知识，如果不读书怎么知道天上的北斗七星石哪些。八卦图中乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑分别代表什么呢？中国上下五千年，你又怎么知道什么时候曾经发生过什么事情呢？然后就是要把语文学好，语文中的许多写作方法，都可以在写作时加进去，拟人，比喻，夸张，排比……只要将这些修辞加进去，一些精彩的打斗场面就会出现在我们的面前。
现在，我已经开始为我的理想而奋斗了，我开始尝试的阅读一些书籍，提笔写下我脑海中的一些东西，在这个世界里有一些不可思议的事情，在这个世界里有一些人，他们或善或恶，都在默默地为这个世界付出自己的一切。
为自己的理想努力吧！
