形容壮士出征的句子合集60句
《过秦论》高考文言文知识整理
【第1句】:通假字
【第1句】:威振四海(振,通“震”,震动)
【第2句】:倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,举起)
【第3句】:非抗于九国之师(抗,通“亢”,高,引申为强大)
【第4句】:孝公既没(没,通“殁”,死)
【第5句】:合从缔交(从,通“纵”,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)
【第6句】:赢粮而景从(景,通“影”,影子)
【第7句】:百有余年矣(有,通“又”,用在整数和零数之间)
【第8句】:陈利兵而谁何(何,通“呵”,大声呵斥)
【第9句】:约从离衡(衡,通“横”,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)
【第10句】:秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,弱点,毛病)
【第2句】:古今异义
【第1句】:国家
古义:指诸侯封地(诸侯国),大夫封地(家);今义:一个国家的整个区域(全国)
【第2句】:爱人
古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方
【第3句】:以为
古义:把……作为,把……做成;今义:认为
【第4句】:山东
古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省
【第5句】:河
古义:黄河;今义:指一般河流
【第6句】:橹
古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。
【第7句】:池
古义:护城河;今义:池塘
【第8句】:赢
古义:担负,背负;今义:胜或获得
【第9句】:以致
古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。
【第3句】:词类活用
(一)名词的活用
【第1句】:名词作状语
① 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)
② 天下云集响应,赢粮而景从。(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)
③ 南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)
④ 南取百越之地,以为桂林、象郡。 (南,向南)
⑤ 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北,向北)
⑥ 内立法度,……外连横而斗诸侯。 (内,对内;外,对外)
⑦ 陈涉瓮牖绳枢之子(瓮,用破瓮;绳,用绳子)
【第2句】:名词作动词
① 陈涉瓮牖绳枢之子 (牖,当作窗户;枢,当作门轴)
② 子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)
③ 外连横而斗诸侯(连横,采取连横的策略)
④ 履至尊而至六合(履,登上)
⑤ 将数百之众(将,带领)
⑥ 序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)
⑦ 会盟而谋弱秦(盟:结盟)
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高中语文必修课本成语大全
编者按:小编为大家收集了“高中语文必修课本成语大全”,供大家参考,希望对大家有所帮助!
高中语文课本成语第一部分
【第1句】:峥嵘岁月 形容不平凡的年月.
【第2句】:风华正茂 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为.
【第3句】:挥斥方遒 是说热情奔放,劲头正足。
【第4句】:百舸争流 形容群舟争相行驶。
【第5句】:天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。
【第6句】:危在旦夕 形容危险即在眼前。
【第7句】:从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
【第8句】:洞若观火 就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
【第9句】:以退为进 表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
【第10句】:化险为夷 将危险转化为平安。
【第10句】:放浪形骸 指行为放纵,不受约束。
【第11句】:一去不复返 一去之后就不再回来。
【第12句】:图穷匕首 比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
【第13句】:悲歌击筑 亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
【第14句】:切齿拊心 形容愤恨到极点。
【第15句】:发上指冠 毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
【第16句】:无可奈何 没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
【第17句】:变徵之声 乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
【第18句】:秋毫不犯 指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
【第19句】:劳苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
【第20句】:约法三章 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
【第21句】:人为刀俎,我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
【第22句】:长歌当哭长歌 长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
【第23句】:目不忍视 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
【第24句】:耳不忍闻 耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
【第25句】:百折不回 无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
【第26句】:殒身不恤 殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。
【第28句】:步履稳健 表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
【第29句】:博闻强记 形容知识丰富,记忆力强.
【第30句】:屏息以待 抑止气息静静的等待。
【第31句】:世人瞩目 全世界都在关注某事或人.
【第32句】:婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态
【第33句】:引人注目 吸引人们注意。
【第34句】:发人深思 启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
【第35句】:耸入云天 形容高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。
【第36句】:扭转乾坤 比喻从根本上改变整个局面。
高中课本上的成语第二部分
【第1句】:蓊蓊郁郁 多形容草木蓬勃茂盛的'样子。
【第2句】:混混沌沌 迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
【第3句】:急不暇择 在紧急的情况下来不及选择。
【第4句】:二三其德 形容三心二意。
【第5句】:载笑载言 边笑边说话。
【第6句】:信誓旦旦 信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。誓言说得真实可信。
【第7句】:夙兴夜寐 早起晚睡。形容勤奋。
【第8句】:杨柳依依 古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
【第9句】:九死不悔 纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。
【第10句】:瞻前顾后 看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
【第11句】:卓尔不群 指才德超出常人,与众不同。易误用为形容人的性格孤傲,难以与周围人相处。
【第12句】:日月不淹 日月飞快地运转,一刻也不停留,形容时间过得很快。
【第13句】:楚楚可怜 本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
【第14句】:坚如磐石 象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
【第15句】:去日苦多 已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。
【第16句】:天下归心 形容天下老百姓心悦诚服
【第17句】:少长咸集 年少的、年长的都聚集在了一起。
【第18句】:群贤毕至 很多有才能的人都来了。
【第19句】:曲水流觞 古民俗,每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯,流到谁面前,谁就取下来喝,可以除去不吉利。
【第20句】:情随事迁 情况变了,思想感情也随着起了变化。
【第21句】:游目骋怀 纵目四望,开阔心胸。
【第22句】:放浪形骸 指行动不受世俗礼节的束缚。
【第23句】:感慨系之 有所感触,慨叹不已。
【第24句】:沧海一粟 大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。
【第25句】:正襟危坐 使衣襟端正,使身子端正,这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。
【第26句】:遗世独立 脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
【第27句】:不绝如缕 像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
【第28句】: 杯盘狼藉 形容宴饮后桌上凌乱的样子。
【第29句】:如泣如诉 好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。
【第30句】:余音袅袅 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。
【第31句】:终南捷径 指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。
【第32句】:容有底止 或许能相当深。底止,深的意思。
【第33句】:责无旁贷 自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
【第34句】:旁稽博采 两词意义相仿,连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意
【第35句】:骇人听闻 指使人听了感到非常震惊。
【第36句】:义愤填膺 由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
【第37句】:安之若素 对于困危境地或异常情况,一如平素,泰然处之。
【第38句】:心急如焚 心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。
【第39句】:无济于事 对事情没有帮助,指解决不了问题。
【第40句】:空头支票 无法生效的支票。比喻不能实现的诺言。
【第41句】:不言而喻 不用说什么就能明白。
【第42句】:息息相关 呼吸相关连,比喻关系密切。
【第43句】:休戚相关 休,喜悦、吉利;戚,忧愁悲哀。形容关系密切,利害相关。
【第44句】:休戚与共 忧患祸福彼此共同承担
【第45句】:豁然开朗 形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。
【第46句】:浅尝辄止 只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。
【第47句】:坚韧不拔 形容意志坚强,有毅力,毫不动摇。
【第48句】:卓有成效 卓,特别突出,卓越。指很有成绩、效果。
高中课本上的成语第三部分
【第1句】:谨小慎微 过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
【第2句】:寄人篱下 依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
【第3句】:小家碧玉 旧时指小户人家美丽的年轻女子。
【第4句】:入不敷出 收入不够支出。
【第5句】:横七竖八 有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
【第6句】:吞吞吐吐 想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
【第7句】:沸反盈天 声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
【第8句】:为所欲为 本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
【第9句】:遍体鳞伤 浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
【第10句】:皮开肉绽 皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
【第11句】:胆战心惊 发抖。形容十分害怕。
【第12句】:喜出望外 由于没有想到的好事而非常高兴。
【第13句】:地崩山摧 土地崩裂,山岭倒塌。多形容巨大变故。
【第14句】:一夫当关万夫莫开 意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要
【第15句】:磨牙吮血 磨利牙齿,吮吸鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
【第16句】:杀人如麻 杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。
【第17句】:千呼万唤 指呼唤多次,再三催促,形容不轻易出面。
【第18句】:切切私语 指在暗中小声说话。
【第19句】:珠盘玉落 形容乐器弹奏的声音清脆悦耳,十分动听。
【第20句】:整衣敛容 现指整理衣服,收起笑容,脸色严肃起来。
【第21句】:秋月春风 比喻良辰佳景、美好岁月。
【第22句】:暮去朝来 比喻时间过得很快。
【第23句】:门前冷落 形容来来往往的人极少。也作“门庭冷落”。
【第24句】:杜鹃啼血 本指杜鹃啼鸣,形容鸟类啼声的悲苦。
【第25句】:司马青衫 司马的衣衫都被泪水浸湿了。形容十分悲伤。
【第26句】:弃甲曳兵 形容打败仗逃跑时的狼狈相。
【第27句】:五十步笑百步 后泛用以比喻缺点或错误的性质相同,只有情节或好或重的区别。
【第28句】:祸起萧墙 指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
【第29句】:锲而不舍 不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
【第30句】:席卷天下 形容力量强大,控制了全国
【第31句】:包举宇内 并吞天下,占有一切。
【第32句】:囊括四海 比喻统统包罗在内。指统一全国。
【第33句】:追亡逐北 追击败走的敌军。
【第34句】:因利乘便 凭藉有利的形势。
【第35句】:云集响应 大家迅速集合在一起,表示赞同和支持。
【第36句】:斩木揭竿 砍削树木当兵器,举起竹竿作军旗。比喻武装起义
【第37句】:深谋远虑 指计划得很周密,考虑得很长远。
【第38句】:同年而语 犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
【第39句】:瓮牖绳枢 破瓮做窗,绳作门轴。比喻贫穷人家。
【第40句】:畏葸不前 畏惧退缩,不敢前进。
唐宋八大家简介--韩愈(传世名言)
·书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联)
·云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。( 《左迁至蓝关示侄孙湘》)
·昵昵儿女语,恩怨相尔汝。(《听颖师弹琴》)
·古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。(《原毁》)
·亲之割之不断,疏者属之不坚。
·大凡物不得其平则鸣。(《送孟东野序》)
·少年乐相知,衰暮思故友。
·天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)
·事业无穷年。
·师者,所以传道授业解惑者也。(《师说》)
·业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(《进学解》 )
·人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》)
·无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(《师说》)
·怠者不能修,而忌者畏人修。
·圣人无常师。(《师说》)
·闻道有先后,术业有专攻。(《师说》)
·蚍蜉撼大树,可笑不自量。(《调张籍》)
·不塞不流,不止不行。(《原道》)
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酱油:(jiang you )
原句:它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。
车水马龙:che shui ma long 车辆像流水,马连成游龙。形容车马往来不绝,非常繁华热闹。
原句:这里没有车水马龙,总是安安静静的。
镊子:(nie zi )
原句:(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)
喧闹:xuan nao
原句:这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了。
安土重迁:an tu zhong qian 稳定安适的居住环境,不愿轻易地搬迁。形容对乡土的留念。
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房檩:(fang lin )
原句:胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。
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原句:但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。
婚丧嫁娶:hun sang jia qu
原句:“街坊里道”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。
礼数:li shu 礼貌;礼节。
原句:“街坊里道”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。
各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜:
国子监:guo zi jian中国封建时代最高的教育管理机构,有的朝代兼为最高学府。
原句:我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润庠、王?等祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京。”
冷眼旁观:指用冷漠或冷静的态度,置身事外观看其发展。
原句:他们总是置身事外,冷眼旁观。
置身事外:把自己放在事情之外。形容对事情漠不关心。
原句:他们总是置身事外,冷眼旁观。
策源地:策划与发源之地。
原句:北京是民主运动的策源地,“民国”以来,常有学生运动。
2024年高考文言文强化练习:范文正正直
本文主要结合历年高考语文试题,为考生准备了“高考语文文言文强化练习题及答案”,希望对考生有所帮助。高考频道提醒考生,考前可以多看一些文言文范文,扩大对课本以外的浅显的文言文阅读。下面请看正文:
【第32句】:范文正正直
范文正公仲淹悴,依睢阳朱氏家,常与一术者游。会术者病笃,使人呼文正而告曰:“吾善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中,文正方辞避,而术者气已绝。后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“而父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之,今汝成立,当以还汝。”出其方并白金授之,封识宛然。
【注释】①范文正:即范仲淹,谥号为“文正”。②悴:忧。③睢阳:古地名。④封志:封存并加标志。⑤谏官:给皇帝提建议的官员。⑥而:你。⑦俾:使。⑧封识:即标志。宛然:依然如故。
【文言知识】说“辞”。“辞”是个多义词。【第1句】:指“推辞”。上文“文正方辞避”,意为范仲淹正想推辞回避。【第2句】:指“告别”。《木兰诗》:“言词”、“文词”。如孔子说“辞达而已矣”,意为文辞只要通顺就可以了。
【思考与练习】
【第1句】:解释:①游 ②方 ③以 ④成立
【第2句】:翻译:①会术者病笃 ②不足以付, ③内文正怀中
【第3句】:“当以还汝”中省略了介词宾语
【第4句】:理解:这件事说明范仲淹
【第1句】:①交往②方法③因为④成家立业【第2句】:①适逢那个有道术的人病重②不值得交给他③放在范仲淹怀里(内,同“纳”)。【第3句】:之当以[之]还汝。【第4句】:不自私,不贪利,为人正直。
《荆轲刺秦王》训练提高
1.下列加点字注音没有错误的一项是( )
A.樊於期(wūqī) 忤视(wū)提轲(tí) 谒见(yè)
B.夏无且(qiě) 戮没(lùméi) ?击(zhèn) 唱和(hè)
C.?目(tián) 惊愕(è) 中庶子(shù) 被八创(chuàn?)
D.箕踞(jījù) 目眩(xuàn) 贻笑大方(yí)
2.对下列句子中词语的解释,全不正确的一项是( )
①微太子言,臣愿得谒之。谒,拜见。②.人不敢与忤视。 忤:逆。③秦王复击轲,被八创。被:表被动关系。④燕王诚振怖大王之威。振,通“震”,惧怕。⑤比诸侯之列,给贡职如郡县。职,职任、职责。⑥.士皆?目目:形容发怒时瞪大眼睛的样子。⑦荆轲顾笑武阳,前为谢曰。谢,谢罪。⑧轲自知事不就,倚柱而笑。就,成功。
A.①③⑤⑦ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.②④⑥⑧
3.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是( )
①此臣拊心日夜切齿也,乃今得闻教 ③顾计不知所出耳
②燕王拜送书于庭,使使以闻大王 ④荆轲顾笑武阳
A.两个“闻”字不同,两个“顾”字相同
B.两个“闻”字不同,两个“顾”字也不相同
C.两个“闻”字相同,两个“顾”字相同
D.两个“闻”字相同,两个“顾”字不相同
4.对下面语句的理解不正确的项有是( )
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
解释:知道荆轲出使目的的太子和他的宾客,都穿着白色的丧服来给荆轲壮行。
B.今行而无信,则秦未可亲也。
解释:今天前去不讲信任,那么秦王就不可能亲近。
C.今日往而不反者,竖子也!
解释:今日前行却不能好好活着回来复命的人,是没用的无能鼠辈。
D.秦王购之金千斤,邑万家。
解释:秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。
5.下列句子中句式相同的项是( )
A.以试人,血濡缕,人无不立死者。 B.父母宗族,皆为戮没
C.群臣侍殿上者,不得持尺兵 D.然则将军之仇报,.而燕国见陵之耻除矣。
6.下列句子中没有通假用法的一项是:
A.日以尽矣,荆卿岂无意哉。B.荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
C.秦王方还柱走,卒惶急不知所为。 D.诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
7.易水诀别,是课文最精彩的场面之一,说说作者是怎样描写这一场面的?
8.荆轲行刺秦王失败,千百年来给人们留下无穷的惋惜和遗憾。但是,一般都认为荆轲的失败是必然的,你同意这个观点吗?请结合课文作些探讨分析。
解析与答案
1. 解析:A项“期”jī,“忤”wǔ,“提”dī。B项“且”jū,“没”m。C项“?”chēn。“创”chuān?。
答案:D。
2.解析:①谒,多义词,据上文太子语意,此处应释为“请求(行动)”。③被,句中用如动词,遭受。⑤职,古今意义不同,防止用今义释古义,句中是“赋税”的意思。⑦谢,告诉,解释。荆轲说辞,是向秦王解释,说清楚秦武阳为何“振恐”,而没有谢罪的内容。
答案:A。
3.解析:①闻,听到,动词一般用法,②闻,使……听到,动词使动用法。①顾,副词,表轻微转折,只是,只不过。②顾,动词,回头。
答案:B
4.解析:A项要注意两点,【第1句】:这是一个定词后置句,哪是中心语,哪是定语,不能有错。本句后置的定语是“知其事者”,中心语是“宾客”,而不是“太子及宾客”。【第2句】:“白衣冠”,课本和《教师用书》都认为是“丧服”,显示送行的悲剧气氛。其实,在古代白色衣服是平民衣服,当然也可用作丧服。在本文中不宜解作丧服,因为无论太子、宾客,还是荆轲,虽然都抱着必死的决心,但也怀着必胜的信念,易水送别当是壮行,不会只是悲哀。本书认为因行刺秦王是秘密行动,这是太子和宾客有意化装为平民,以掩人耳目。B项也要注意两点,【第1句】:句子内部的关系,这是一个假设复句,“今……,则……”是关联词,当译为“如果现在……,那么……”。【第2句】:信,在句中作动词“无”的宾语,当释为名词,信物。C项是判断句式。D项状语后置句式,“之”字后省略了介词“以”。
答案:AB
5.解析:A项定语后置句,“人”中心语,“无不立死者”后置定语。B项“为”表被动。C项定语后置句,中心语“群臣”,“侍殿上者”后置定语 高中历史。D项“见”表被动。
答案:A与C;B与D。
6.解析:A项虚词“以”通“已”。BC项“还”通“环”,绕。C项“卒”通“猝”,突然。D项“陈”通“阵”,排列、布署。
答案:无。
7.解析;这是一道写作知识题,解答时必须对有关场面描写的方法有一定了解。场面描写的主要方法有:捕捉场面特点;采取点面结合;用背景衬托;安排恰当顺序等。
答案:(1)抓住特点:易水送别的特点有二,一是诡秘,因此作者抓住“白衣冠”,二是悲壮,因此作者突出音乐和人物的神态。(2)突出重点:在众多的人物中,重点写荆轲;而写荆轲时,“既祖,取道”略写,重点写慷慨悲歌;(3)顾及全面:太子、宾客,高渐离、士等在场人物都顾及到,而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆?目,发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势;(4)有条不紊:人物活动按时间顺序描写;(5)用肃杀秋风、寒冷易水为背景,给人以身临其境的感觉。通过易水诀别的场面描写,生动地向人们展示了壮士出征时视死如归的英雄气概。
8.解析:这是一道开放性的题目,可以提出自己创造性的见解。分析时既要考虑大的社会背景,也要考虑荆轲的具体谋划,防止只顾其一端而失之偏颇。
答案:从大的背景看,秦统一六国是历史趋势,荆轲企图通过行刺秦王来改变这一趋势,从这个角度来说,荆轲的失败是必然的。但从具体过程来看,荆轲刺杀秦王成功的机率却是极大。如果荆轲一开始就定下刺杀之计,的确,完全有可能一举偷袭成功。所以,荆轲自己总结:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”临死时后悔莫及,也在情理之中。陶渊明总结:“惜哉剑术疏,奇功遂不成!”这个说法也有道理,图穷匕首见的瞬间,咫尺之内完全可以逼秦王就范,蔺相如不是“五步之内请得以颈血溅大王”而制服了秦昭王?秦王徒手“还柱走,卒惶急不知所为”,众大臣“尽失其度”,不是极好追杀?即使在“断股”之后,也可以掷出匕首,“一击而中”:荆轲的机会实在太多了,可惜呀!荆轲手无缚鸡之力,任秦王挣脱逃出;腿无“行神太保”之功,任其“还柱走”;手无百步穿杨之能,一击不中:荆轲不死,谁死?再从荆轲的谋划过程来看,可以说思虑极其周密,但很可惜,由于心高气傲,呈一时之勇,竟而功败垂成。他明知不能用秦武阳做副手,因为受了燕太子丹一点刺激,便不顾后果,愤然出行。一失足而成千古恨,自古至今,人类留下了多少应该永远记取的教训!
典故大全之人事 病死
人事/病死
【耳虚闻蚁】《世说新语·?漏》:“殷仲堪父病虚悸,闻床下蚁动,谓是牛斗。”O指身体虚弱。宋苏轼《次韵乐著作野步》:“眼晕见花真是病,耳虚闻蚁定非聪。”另参见动物部·走兽“殷牛”、动物部·虫豸“床下蚁”。
【西子病】参见人体部·其他“捧心”。唐司空图《村西杏一花二首》之一:“东风狂不惜,西子病难医。”
【李贺得疾】参见文明部·诗词“锦囊诗草”。O喻苦心写作,呕心沥血。宋陈师道《和黄预病起》:“李贺固知当得疾,沈侯可更不胜衣。”
【伯牛灾】《论语·雍也》:“伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:‘亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”'O指不治之症。唐王维《哭褚司马》:“谁言老龙吉,未免伯牛灾。”
【沈郎】参见人体部·肢体“瘦沈腰”。唐牟融《山中有怀李十二》:“客边秋兴悲张翰,病里春情笑沈郎。”
【穷是病】参见人事部·贫贱“原宪贫”。宋苏轼《回先生过湖州东林沈氏》之一:“世俗何如穷是病,神仙可学道之余。”
【相如渴病】《史记·司马相如列传》:“相如口吃而善著书。常有消渴疾。与卓氏婚,饶于财。其进仕宦,未尝肯与公卿国家之事,称病闲居,不慕官爵。”O指渴饮或有疾病。唐唐彦谦《奏捷西蜀题沱江驿》:“锦江不识临邛酒,且免相如渴病归。”
【柳生肘】《庄子·至乐》:“支离叔与滑介叔观于冥伯之丘,昆仑之虚,黄帝之所休。俄而柳生其左肘,其意蹶蹶然恶之。”郭庆藩《集释》引郭嵩焘曰:“柳、瘤字,一声之转。”O指疾病或灾变。宋苏轼《记所见开元寺吴道子迎佛灭度以答子由题画文殊普贤》:“当时修道颇辛苦,柳生两肘乌巢肩。”另参见人体部·肢体 “杨枝肘”、植物部·木本“柳生肘上”。
【秦痔】《庄子·列御寇》:“秦王有病,召医,破痈溃痤者,得车一乘;舐痔者,得车五乘。所治愈下,得车愈多。”O指阿说馅媚、出卖人格而求取物质利益;或泛指痔疮。唐李商隐《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》:“尚怜秦痔苦,不遣楚醪沉。”另参见政事部·贪佞“吮痈”、人事部·行止“舐痔”。
【病入膏肓】《左传·成公十年》:“(晋景)公疾病,求医于秦。秦伯使医缓为之。未至,公梦疾为二竖子,曰:‘彼良医也,惧伤我,焉逃之?'其一曰:‘居肓之上,膏之下,若我何!'医至,曰:‘疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。'公曰:‘良医也。'厚为之礼而归之。”O指不治之症,或喻事态已坏到不可收拾的地步。金王若虚《论诗》:“功夫费尽漫穷年,病入膏肓不可携。”另参见人体部·其他“疾在膏肓”、九流部· 医术“膏肓”。
【病庄舄】参见人事部·情感“庄舄思归”。宋苏轼《次韵定国见寄》:“越吟知听否,谁念病庄舄。”
【疾竖】参见人事部·病死“病入膏肓”。宋陆游《秋晚幽居》:“吴中秋色气犹和,疾竖其如此老何。”
【九原可作】《国语·晋语》:“赵文子与叔向游于九原,曰:‘死者若可作也,吾谁与归?'叔向曰:‘其阳子乎!'”O喻死者再生。唐杜牧《长安杂题长句六首》之四:“九原可作吾谁与,师友琅?邴曼容。”另参见部·土石“九原”、部·城建“九原”。
【天上召】唐李商隐《李贺小传》:“长吉(李贺字)将死时,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板书若太古篆或霹雳石文者云:‘当召长吉。'长吉……一言:…… 贺不愿去。绯衣人笑曰:‘帝成白玉楼,立召君为记。天上差乐不苦也。'长吉独泣。边人尽见之。少之,长吉气绝。”O指才子英年早逝。宋欧阳修《吊黄学士三首》之二:‘“共疑天上召,更欲水边招。”另参见器用部·宫室“白玉楼”。
【见飞?】参见人事部·情感“?鸟悲”。唐温庭筠《秘书刘尚书挽歌词二首》之一:“粉署见飞?,玉山猜卧龙。”
【化虫沙】参见人物部·其他“虫沙猿鹤”。金元好问《石岭关书所见》:“已化虫沙休自叹,厌逢豺虎欲安达。”
【凤归天】参见九流部·神仙“乘鸾”。唐姚合《题梁国公主池亭》:“寂寞空馀歌舞地,玉箫惊起凤归天。”
【邓通死饥】参见人事部·贫贱“邓通饿死”。唐杜牧《杜秋娘诗》:“苏武却生返,邓通终死饥。”
【玉棺仙令】参见器用部·其他“玉棺”。清吴雯《自郏县至南阳五日山水风土不无感怀成诗九首》之二:“寥落孤城傍翠微,玉棺仙令去何归。”
【白鸡梦】《晋书·谢安传》:“(谢安)因怅然谓所亲曰:‘昔桓温在时,吾常惧不全。忽梦乘温舆行十六里,见一白鸡而止。乘温舆者,代其位也;十六里,止今十六年矣;白鸡主酉,今太岁在酉,吾病殆不起乎!'”O指死亡。唐李白《东山吟》:“白鸡梦后三百岁,洒酒浇君同所欢、”另参见天文部·时令“白鸡年”、动物部·飞禽“白鸡”、人事部·睡梦“鸡梦”。
【白鹤归】参见动物部·飞禽“辽东鹤”。O喻人去世。唐李德裕《遥伤茅山孙尊师三首》之三:“数日奇香在,何年白鹤归。”
【伍员死】参见人体部·头面“伍员抉目”。唐刘商《姑苏怀古送秀才下第归江南》:“王道潜隳伍员死,可叹斗间瞻王气。”
【弃吴江】参见地理部·水流“伍员潮”。唐李白《行路难三首》之三:“子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨。”
【鸡犬无还】参见九流部·神仙“云中鸡犬”。唐邵谒《经安容先生旧居》:“云雨有归时,鸡犬无还日。”
【金谷堕楼】《晋书·石崇传》:“崇有妓曰绿珠,美而艳,善吹笛。孙秀使人求之。”石崇不予,孙秀怒,遂矫诏收崇,“崇正宴于楼上,介士到门。崇谓绿珠曰: ‘我今为尔得罪。'绿珠泣曰:‘当效死于官前。'因自投于楼下而死。”O指美人遇难。唐杜牧《题桃花夫人庙》:“至竟息亡缘底事,可怜金谷堕楼人。” 另参见器用部·宫室“绿珠楼”、文明部·歌舞“绿珠歌”、人物部·妇女“绿珠”。
【星坼】《晋书·张华传》:“初,(张)华所封壮武郡有桑化为柏,识者以为不祥。又华第舍及监省数有妖怪。少子韪以中台星坼,劝华逊位。华不从……遂害之于前殿马道南。”O用以悼亡。唐温庭筠《题车安里工相林亭》:“星坼悲元老,云归送墨仙。”另参见天文部·天体“台星坼”。
【修文地下】参见人物部·人杰“地下郎”。唐杜甫《哭李常侍峰》之一:“一代风流尽,修文地下深。”
【剑化】参见武备部·兵器“丰城龙剑”。O喻人去世。唐韩愈《大行皇太后挽歌词三首》之二:“凤飞终不返,剑化会相从。”
【泰山颓】《礼记·擅弓上》:“孔子蚤(早)作,负手曳杖,消摇(同“逍遥”)于门。歌曰:‘泰山其颓乎?梁木其坏乎?哲人其萎乎?'既歌而人,当户而坐。……(子贡)趋而人,夫子曰:‘赐,尔来何迟也?夏后氏殡于东阶之上,则犹在阼(东阶)也;殷人殡于两楹之间,则与宾主夹之也;周人殡于西阶之上,则犹宾之也。而丘也,殷人也。予畴昔之夜,梦坐奠于两楹之间。夫明王不兴,而天下其孰能宗予,予殆将死也。'盖寝疾七日而没。”O喻指人去世。唐王湾《哭补阙亡友綦母学士》:“泣为洹水化,叹作泰山颓。”另参见地理部·土石“泰山毁”、器用部·宫室“奠楹”、人事部·睡梦“梦楹”。
【毙长途】参见天文部·天体“夸父逐日”。O指劳累而死。唐僧鸾《苦热行》:“饮流夸父毙长途,如见当中印王字。”
【得牛眠】参见九流部·杂技“卜牛眠”。清赵翼《为伟儿得葬地感赋》之二:“忽欣来蝶梦,恰报得牛眠。”
【惜余香】三国魏曹操《遗令》:“汝等时时登铜雀台,望吾西陵墓田。余香可分与诸夫人,不命祭。诸舍中(指众妾)无所为,可学作组履卖也。”O喻临死前对妻儿的思念。南朝梁沈约《八咏诗》:“一朝卖玉碗,眷眷惜余香。”另参见地理部·城建“铜雀分香”、器用部·衣冠“卖西陵履”、器用部·日用“分香”。
【郭泰碑铭】《后汉书·郭泰传》:“明年春,(郭泰)卒于家,时年四十二。四方之士千余人,皆来会葬。同志者乃共刻石立碑,蔡邕为其文,既而谓涿郡卢植曰: ‘吾为碑铭多矣,皆有惭德,唯郭有道无愧耳。'”O称颂人生前品行。唐罗隐《围城偶作》:“自从郭泰碑铭后,只见黄金不见人。”另参见器用部·宫室 “郭碑”、文明部·文章“有道铭”、人事部·谬误“蔡邕愧”。
【黄垆别】参见器用部·宫室“黄公肆”。清袁枚《挽范莪亭孝廉》:“何图白首逢,遽作黄垆别。”
【悬剑】参见伦类部·师友“挂剑”。唐骆宾王《夕次旧吴》:“悬剑空留信,亡珠尚识机。”
【嗟龚胜】参见政事部·忠直“龚胜耻事新”。唐李白《自溧水道哭王炎三首》之一:“楚国一老人,来嗟龚胜亡。”
【醉后悲】参见人事部·情感&ldquo 高考;咽羊昙”。唐司空曙《哭苗员外呈张参军》:“季子生前别,羊昙醉后悲。”