用众星拱月形容建筑写句子60条

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用众星拱月形容建筑写句子60条

五年级语文上册第七单元测试卷

【第1句】:看拼音写词语。(5分)

sǔnshī  hónɡwéi xiāohuǐ jǔshìwénmínɡ

(   )(   )(  )(      )

qí qū  tiàowànɡ   háo mài  zhǎndīnɡ jié tiě

(  )(   ) (    ) (      )

【第2句】:给加点的字选择正确的的读音,画“√”。(3分)

估量(liánɡliànɡ) 脊梁(jí jǐ)停泊(pō  pó)

剔透(tī  tì) 骨髓(suí suǐ)拧开(nínɡnǐnɡ)

熟练(shú shóu) 几幅(fú fù)悄然(qiāoqiǎo)

【第3句】:画出下列词语中的错别字,并改正在括号里。(4分)

【第1句】:香港  顷听  脚步  旗帜  叩问 (  )

【第2句】:形壮  脊梁  欢腾  寂静  崭新 (  )

【第3句】:毁灭  流淌  拂腾  消然  方香 (  )

【第4句】:扎根  世纪  战抖  刹那  灵魂 (  )

【第4句】:把下列词语补充完整。(4分)

诗( )画( )  亭( )楼( ) ( )南( )北

( )珍( )宝 ( )钉( )铁( )崖( )壁

( )星( )月  全神( )( )( )( )闻名

( )( )剔透  ( )天( )地( )( )山河

【第5句】:给加点的字选择正确的意思,将序号写在前面的括号里。(3分)

(  )【第1句】:瑰丽  ①一种像玉的石头。②珍奇

(  )【第2句】:众星拱月①用身体撞动别的东西或拨开土地等物体②环绕。③植物生长,从土里向外钻或顶。

(  )【第3句】:奇珍异宝 ①不相同。 ②奇异;特别。③惊奇;奇怪。④另外。 ⑤分开。

【第6句】:读下面的词语,写出组成词语中字的同义词和反义词。(3分)

同义词: 无拘无束   奇珍异宝   守株待兔

( )—(  )(  )—(  )(  )—( )

反义词: 舍生取义   悲欢离合   生死存亡

( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

【第7句】:读一读,练一练。(12分)

【第1句】:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

(1)写出“有……”和“也有……”所描写的事物有什么关系。

(2)用“有……也有……”写一句话。

【第2句】:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上至先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

这段话共有 句,第一句话在全文起着    的作用,对这段话又起到   的作用,而且前后之间是  关系。第二句话是     ;第三句话是     。

【第3句】:他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的',就任意破坏、毁掉。

(1)解释下列词语。

统统:        任意:

(2)这句话揭露了            。

【第8句】:读句子,用“——”画出描写马宝玉动作的词语,并仿照写句子。(3分)

马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。

【第9句】:用下面的词语写成意思不同的三句话,并加上标点符号。(3分)

话 他的 没有  错  完全

【第1句】:

【第2句】:

【第3句】:

【第10句】:判断。是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。(5分)

【第1句】:副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(  )

【第2句】:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心……向敌人头上砸去。(  )

【第3句】:马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。(  )

【第4句】:他的双手紧紧地抓住了身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。(  )

【第5句】:清晨,一只小画眉在树上欢快地歌唱,那歌声真好听。(  )

【第11句】:排列句序,在括号里填上序号。(5分)

()有一天,秋风一吹,那一片片的树叶后,露出来一张张小脸儿,黄澄澄的,探头往外张望。

()在微风中,在细雨中,玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着,躲在一片片树叶后偷偷地长大。

()梨花开败的时候,一个个小小的梨子就挂在枝头上,像一颗颗翠绿的玛瑙。

()摘一个下来,在衣裳襟上一蹭一蹭,一口咬上去,嘴角就流下来两股甜丝丝的汁儿,看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

()这一露面儿,恰好被几个路过的小淘气看见了,蹬掉鞋,往手心里吐几口唾沫,三下两下就爬上了树枝。

【第12句】:快乐阅读。(26分)

(一)

五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧在身后,另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

【第1句】:写出出两条路各有什么优点,又有什么问题?(2分)

【第2句】:“斩钉截铁”和“走!”分别说明了什么?(2分)

【第3句】:“热血沸腾”和“紧跟”说明了什么?(2分)

【第4句】:将这段话的内容用一个小标题概括出来。(2分)

【第5句】:按要求填空。(3分)

(1)描写战争的词语:

(2)你所知道的战斗英雄:

(二)

在(  )暴风雨的夜里,中国人民志愿军的(  )部队接到上级命令,到另(  )地方去执行(     )任务。这时候,外面(  )漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进。

在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看,不是什么白矮墙,而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞,手挽手地站在这里。夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在这里干什么呢?原来,这里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在这儿做路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景,志愿军战士激动地说:“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服!别淋坏了身体。”一个朝鲜小朋友说:“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢!”另一个小朋友说:“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出把力!”

队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里。

【第1句】:在横线上给短文加个题目。(1分)

【第2句】:把下面的几个词语恰当地填在第一自然段的括号里。(5分)

一支 一片 一个 一项 一个

【第3句】:这个故事发生的时间是   ,地点是   ,志愿军执行时遇到了

【第4句】:朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了      。

【第5句】:把短文中最令你感动的句子用“—”画出来。(不少于两句)

【第6句】:读了这个故事,你有什么感受?

【第13句】:我爱写作。(25分)

从本册中选择一篇课文,写写你的读后感。