游戏形容豆浆的句子集锦200条
温暖的豆浆作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的温暖的豆浆作文，欢迎大家分享。
温暖的豆浆作文1
记忆里有些是清凉的，就像山岗里的溪流；记忆里有些是炙热的，就像沙滩上的沙子；记忆里有些是温暖的，就像那一杯冬日里的豆浆。
如往常一样，我走到那家早餐店前，对着里面说：“阿姨，一杯豆浆和两个包子。”我放下书包，在漫长的等待中，寒风吹着红彤彤的脸颊，树叶沙沙作响。我望着阿姨，阿姨朴素的衣着围着一条宽大的围裙，衣服的领口上补了好几个补丁。在忙碌声中，那道目光和我对上，眼神中饱含着一丝笑意。
平日的早晨，我就这样拎着包子边走边吃，手握着那杯温暖的豆浆。
某一日，我去到那家早餐店，店里却没有阿姨那一份招客的声音—没有开门啊。心里带着失落，转身离去。
寒风呼呼作响，我饿着肚子向前走去，肚子“咕咕”叫了几声。因没有吃到早餐，眼里含着泪水。
走了几步，我听到后面有一声呼叫，我转过头去，只见阿姨边开着店门，边挥手示意我过去，我跑了过去，坐在椅子上，等着那一份温暖的豆浆。
阿姨笑着说：“今天有点急事，来晚了。是不是饿了……每天你都必到，是不会打烊的。”
阿姨边说边帮我打了一份豆浆。那杯豆浆，真的很温暖呢。
吃完包子，我走出店门，对着阿姨鞠了个躬。
这杯豆浆，温暖了我的心田，也温暖了他人。这份温暖，永远都在我的心中抹不掉。
温暖的豆浆作文2
在生活当中，遇到很多让我感到温暖的.事情，比如，在写作业遇到困难时，同学、老师很热情的帮忙解答；在我忘记带笔盒时，同桌借一支笔给我；放学下雨时，同路的同学会与我同撑一把伞，都会让我觉得温暖同，其中最深刻的是妈妈煮的豆浆。
妈妈为了让我们身体长得好一些，会经常煮豆浆给我们喝，为了第二天能煮好豆浆，妈妈晚上就把黄豆洗干净，放在碗里用水泡一晚，早上6点，我还在做着美梦，妈妈就起床开始煮豆浆，等到我起床后，妈妈已经煮好，但是我总是挑挑剔剔，妈妈当时很生气。我也没有觉得有什么不对
后来看到妈还是继续煮豆浆，并没有因我的态度而不理我，我觉得妈妈这么为我着想，还有经常煮不一样的豆浆，如红豆、绿豆、黑豆、黄豆等等的，因为有的豆浆合我口味，有的不合，不合口味的就不喝，但是妈妈跟我说不同口味的营养不一样，妈妈就逼着我喝，且我每次被逼喝完豆浆后，都觉得很有精神一样，我以后一定会乖乖喝妈妈煮的豆浆。感谢妈妈的豆浆，感谢的妈妈的爱，让我时时刻刻都感到温暖。
爷爷的豆浆作文
每次放学回家，迈着轻快的步子走到楼梯间，总是能闻到豆浆的香味，而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的爱……
我是后来才爱喝豆浆的.。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，因为爷爷每次打豆浆都不放糖，淡淡的豆浆在嘴里，就像喝白开水一般，毫无味道。每次回家，在门外闻到豆浆的气味的时候，心里就会不自然地涌现出一股腻腻的感觉。
天气渐渐冷了起来，大人们说，今年的这场冰灾百年不遇。一天，两天，日复一日，爷爷在院子里不停地铲着冰块。听妈妈说，爷爷是怕我回家的时候摔倒。听到这句话的时候，我突然觉得今年的这个冬天并不像想象中的那么冷。
一天，我回到家里，双手冻得僵硬，耳朵冻得通红，两只脚在鞋子里不停的摩擦着，希望能增加点热量，当然这也是无济于事。推开门，一股豆浆的味道扑面而来，而与往常不同的是，我心里再也没有那种腻腻的感觉，一种温热的感觉随之涌上心头，沁人心脾，我长舒一口气，用力吸允着这温热的味道。
“呀，乐乐回来了！快来喝豆浆，爷爷泡了好久呢！”爷爷满布皱纹的脸上写满了快乐，颤颤巍巍的将一杯豆浆递给了我。我接过豆浆，将手附在杯子两侧，一股热量蔓延至全身，我轻轻吮了一口，一股浓浓的爱，缓缓流入了我的身体的每一个角落，滋润了我的每一个细胞。直到这时我才发现，原来这才是豆浆真正的味道……
爷爷继续泡着豆浆，他对这项“事业”似乎有着无限的忠诚和热情。而我，也在渐渐地长大，等到有一天，我会亲手泡一杯豆浆给他，告诉他，我爱他，就像他爱我一样……
豆浆情小学作文
每天早上，喝到豆浆，但是我怎么也喝不出那种希望的味，那种让我刻骨铭心的，在实践基地亲自动手磨制的豆浆味，那浓浓的汁，淡淡的香，浅浅的甜……
那天，一走进实践——豆腐制作房，我们就被那些小石磨吸引了。开始，先聆听了豆腐的由来。原来盛传一段神奇的故事呢：据说古时候，我国安徽淮安有个媳妇瞒着婆婆偷煮豆浆吃。突然，有人敲门，慌乱中，媳妇将煮好的豆浆倒入一个腌制过菜的罐子中。谁知，敲门的是自己的`丈夫，虚惊一场。媳妇打开罐子准备和丈夫品尝豆浆，却发现豆浆变成了豆腐花。吃了一口，味道鲜嫩可口。这就成了后来民间脍炙人口的豆腐。
接着，老师又为我们介绍制作豆腐的七大程序：、选料、浸泡、磨制【第4句】：滤浆【第5句】：煮浆【第6句】：点卤【第7句】：成型。最后，我们同学都迫不及待地想大显身手。磨制是最为关键的一步了，老师把我们分成四人一组，分工合作。放豆——加水——推磨——收浆，大家各负其责，井然有序。其中加水的同学一定要掌握适度，水过多过少，磨出来的豆浆不是过稀就是过浓。我们四人密切配合，相互提醒，豆浆汁终于在我们的惊喜中一点一点出来了。之后，我们又交换各自的分工，亲身体验着每一个环节。不一会儿，我们就把老师分给的豆子全磨完了，乳白色的豆浆聚集了小半桶。老师又帮我们过滤一下，放入锅里煮，煮开后又加入少量糖，每人一小勺，大家开心地品尝着……
这次活动，让我们真真切切地感受着的艰辛、成功的喜悦。让我们学会在活动中团结协作，更让我们在实践中长知识，在劳动中学本领，在情景中受，在体验中感悟人生。
豆浆作文500字
“宁宁，好吃了，豆浆做好了！”姑姑捧着豆浆向正在烤火的我走来。
我拿起这碗豆浆，仔细端详着。米白色的豆浆上漂浮着一层薄薄的、与豆浆融为一体的豆皮。靠近嘴边，一股诱人的豆香扑鼻而来。闻着都特别舒服和享受，使我迫不及待地想喝了。轻轻的吸上一口，一种甜而不腻的，热乎乎的感觉在嘴里回荡着。享受了好一会儿，我才肯把这些含在嘴里的豆浆给慢慢地，轻轻的送到我的肚子里。吸了一口又一口，我像一匹口渴的狼，贪婪地喝着这香甜的豆浆。终于，一碗色，香，味都俱全的豆浆就全部跑到了我的.肚子里。喝完之后，我在想：“这样的美食到底是用什么做的呢？又是怎么做的呢？”好奇心驱使着我，跑到了姑姑的旁边，询问着姑姑：“姑姑，豆浆是用什么做的？又是怎么做的啊？”姑姑笑着指了指放在一旁的盗袋子，并说：“要做出好的豆浆，必须先从黄豆堆里挑出好的，再把黄豆的渣给弄出来，把剩下的给磨成粉，放在水里煮。”这么麻烦！不过，我又想到了：美味的食品肯定是会花很大的功夫，而且必须得用精挑细选出来的食材。过了一会儿，姑姑问我：“宁宁，你知道姑姑做豆浆用了多少时间吗？”“不知道！”“一个上午！”“啊！”我惊讶的把嘴张成了“O”形，我不禁感慨：（如果说的夸张一点，那就可以用）台上一分钟，台下十年功啊！
当大家都在品尝没美味十足的豆浆时，我懂得了：无论是什么美味的食品，都是用辛苦的劳动和汗水换来的。
