暴雨筛课文中环境描写句子聚集5篇

暴雨筛的教案

教学目标

知识;

【第1句】：认读2个字。

【第2句】：初步了解课文内容。

能力;能结合上下文理解含义深刻的句子。

思品;了解课文内容，知道艰难困苦如同一个筛子，筛掉弱者，留下了强者。

教学重点;想象女友不畏艰难在狂风暴雨中前行。

教学难点;联系上下文理解看门老人的话。

查阅资料;查阅有关暴雨筛的资料。

教、学具准备 投影片 文字 教学课时数 一节

【第1句】：导入，质疑 3

读了课题，你知道了什么?还有什么疑惑?

(筛是什么意思?什么是暴雨筛?)

【第2句】：读课文，理请文章脉络。 10

【第1句】：读课文，做到正确流利。(随文纠正读音)

教师重点指导如下字词的读音：

牛仔 鼓胀如帆 裹挟 渺无人迹 沮丧 撑开

【第2句】：同桌互读

【第3句】：自读课文，边读边思考：课文写了一件什么事?

【第4句】：给课文分部分?说一说，每部分都写了什么?

【第3句】：抓住主旨，自学课文。 25

默读课文，边读边思考：我的女友是怎样做的?读了课文你从中受到哪些启迪?

(1)默读课文，边读，边思考，边动笔画一画、做批注。

(2)生独立读—画—批

(3)集体交流。

A.教师点拨的重点：环境描写的衬托作用

(1) 课文中多处描写了暴雨肆虐的情景，请你画出来，结合我的“女友”的做法谈一谈你的理解?

(2)展开丰富的想象，那是怎样的一幅画面?(在头脑中形成画面?

(3)再读一读这些句子，你有怎样的感受?(更加体会到女友的坚忍不拔的精神)

当我知道除了我，没有一个来时，我有些失魂落魄，而看门老人的话却使我一步步有了今天的成功。老人到底说了什么呢?

B.理解老人说的话

(1) 出示投影

暴雨是一个筛子。胆小的.、思前想后，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。

(2) 读一读这句话，想一想是什么意思?

(3) 联系上下文内容谈一谈你的理解。

(4) 再读一读这句话，结合自己的经历或生活中的实际谈。

(5) 有感情地读一读这句话。

(6) 将文章中的环境描写和我的做法结合起来读，感受理解。

(7) 此时你们明白了题目“暴雨筛”的意思了吗?

【第4句】：总结全文，谈感受 2

(1)读了课文，你受到了哪些启迪?(可以对题目、环境描写、女友在暴风雨中的情景、老人的话)

(2)将自己最深的感受写下来。

板书设计

6*暴雨筛

筛掉：胆小的、思前想后的人

留下：最有胆量、最不怕吃苦的人。

读《暴雨筛》有感

台风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？如果你选择了不去那么你就已经被“暴雨筛”筛了下去；如果你选了，那么你就是真正的强者。

《暴雨筛》这篇文章告诉了我们这样一个故事：作者的一个女友在一所夜大里读书，一天傍晚，台风突然来了。由于那时电话还不普及，作者的女友不知道今天还是上不上课，考虑片刻，作者的女友穿上雨衣，撑了一把伞，便走向了学校。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了，连滚带爬地穿过了五条街来到了学校，看门的老人对作者的女友说从老师到学生只有她一个人来到了学校，作者的女友在老人的屋里避雨时，看门的老人对作者的女友说：“你以后肯定会有出息，因为暴雨就像一个筛子。胆小的、思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的.人。”这段话鼓舞了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的老人成为了作者女友一生中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师，他就是我的爸爸。平时在我遇到困难想要放弃时，爸爸总会对我说：“再坚持一下！”有一次学校周六加课，我周五晚上从补习班回到家以经十点多了，周五的家庭作业非常多，我狼吞虎咽地吃了几口晚餐，马上就去写作业了。写到晚上十二点多的时候，我有些不耐烦了，开始发起牢骚。在客厅写《工作记录》的爸爸听到后说：“再坚持一下，你看老爸不是也在写东西，没有睡吗？”听到这句话我坚持写到了凌晨一点，才把作业写完。

挫折与困难也像一个筛子，经过无数次的筛选后，最后留下来的人就是真正的强者。

我发现，有许多人总喜欢戴着放大镜去看待困难，困难过后你会觉的它也不过如此！

暴雨筛的读后感

《暴雨筛》讲了“我”在一个风雨交加的夜晚独自去上学，雨把我淋成了“落汤鸡”，看门老人的一番话语触动了“我”，使我走向成功的事情。本文是小编为大家收集整理的暴雨筛的读后感，欢迎参考借鉴。

　　暴雨筛的读后感一

一个人只有拥有了顽强的毅力做任何事就一定会成功，通过《暴雨筛》这篇文章我领悟到这个道理

在一个狂风暴雨的夜晚，女友独自一人赶去夜校上学。虽然只有他一个人来上学但她知道自己是最有胆量和毅力的人。

暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的、都被它筛了下去。留下了最有胆量和最不怕吃苦的人，是啊！面对人生当中的种种困难与挫折，只有那些胆小、犹豫不决的人才会被困难吓倒退缩。而那有胆量、勇敢、有毅力的人则会一步步走向成功。面对那么大的一场暴风雨，她一个人拼尽全力来学校上学。这种毅力难道不应该让人来肃然起敬吗？这件事如果换做是我不要说去外面上学了就是外面有再大的礼物我也绝不出门。一定是窝在沙发上看电视，吃零食呢！和女友相比我真是无地自容。她的坚强与毅力让每一个读过这篇文章的人都被其折服。

其实还有一位像女友这样的人，她叫张海迪。她1955年秋天在济南出生，5岁患脊髓病胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母下放聊城农村。给孩子们当起教书先生，她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。这就是张海迪所经历的与众不同的`生活。记得那一次天气十分糟糕，外面刮着大风不时还飘着尘土。我刚一出门帽子就被刮掉了，满天的黄沙一下子就朝我飞来。面对如此恶劣的天气我简直无法接受，一下子就赶回了家里。妈妈一看我回来了火冒三丈说我没毅力还偏要我去上学，无奈之下我只好去了。现在和女友和张海迪比起来我真是惭愧万分。

就像杨根思所说就是有九十九个困难，只要有一个毅力就不困难了。

　　暴雨筛的读后感二

著名作家毕淑敏曾写下《暴雨筛》这个故事，我读完以后，深受感动。

这篇文章主要讲了女友不顾狂风暴雨的袭击，冒着危险，准时到达夜校大学，发现老师学生全都未到，感到委屈、沮丧。看门老人称赞她是一个有胆量、不怕吃苦的人，老人的称赞使她拥有了自信。她也因此终身受益，最终走向成功。

人生的道路并非只是平坦的大道，也会有崎岖的山径；成长的天空也并非永远艳阳高照，也会有电闪雷鸣，风雨交加。困难来临的时候，我们要咬紧牙关，继续向前；遇到挫折的时候，我们要不怕吃苦，做一个有胆量、有毅力的人。只有这样，我们才能一步步走向成功。

在我成长的过程中，也遇到过困难。五年级我们的体育考试增加了1000米长跑测验，这对于体质不好的我来说真是一个很大的挑战。我很懊恼，怎么办？看着同学们一个个轻松的表情，我暗暗下了决心：一定要刻苦训练。于是，每天放学后，我一个在无人的操场上跑步，一圈又一圈，咬紧牙关，坚持到底。半个月后我的长跑过关了，我的体质也增强了不少。从这次的经历中我认识到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以来，那个在暴风雨中勇敢的身影不时地浮现在我的眼前。在我胆怯的时候，她给予我勇气；在我犹豫的时候，她赠予我信心；在我退缩的时候，她催促我前进……于是，在成长的路上，我以她为榜样，自信努力，坚持不懈，勇往直前！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，成长的道路并非一帆风顺，无论明天是朝霞满天还是乌云蔽日，我们都要咬紧牙关，奋勇向前。让我们成为高尔基笔下那只勇敢的海燕，暴风雨来临的时候，我们勇敢地呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”

　　暴雨筛的读后感三

打开语文书，《暴雨筛》这篇课文深深吸引了我。老师今天带着我们一同学习了这篇课文。这个小故事使我倍受感动……

《暴雨筛》主要讲了：我的女友35岁时考上了夜大学。一天晚上下着猛烈的暴风雨，女友拿上雨具冲出家门，连滚带爬的到了夜大学，女友就这样成了所有学生中最有胆量和毅力的人。

文章中女友的表现让我深深的敬佩她。她在猛烈的暴风雨中没有退缩，没有向暴风雨低头。而是勇敢坚强的面对它。

其中老人的话使我深受教诲：“所有学生里，只有你一个人来上学了。暴风雨是一个筛子。胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”没错，不仅暴风雨是个筛子，困难，挫折等等，都是“筛子”。只有敢于面对，才不会被“筛”下去，才不会被淘汰，才能够有自信，并一步步迈向成功，迈向人生的辉煌。坚持、坚持，在坚持，永不畏惧困难！

暴雨筛的读后感受

没错，暴雨是一个筛子，筛掉了胆小的，畏惧艰难困苦的人，留下了那些有胆量，不怕吃苦的勇者。坎坷也好，困难也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气！如下是小编给大家整理的暴雨筛的读后感受，希望对大家有所作用。

　　暴雨筛的读后感受篇【一】

最近，我读了著名作家毕淑敏的一篇文章，题目是《暴雨筛》，里面讲了一个女孩，不顾外面狂风暴雨的袭击，她依然穿上雨衣，撑着雨伞去与她家相距五条街道的夜校去读书。尽管大雨击坏了雨伞、雨衣，也磨灭不了她那充满求知欲的渴望的心！等她到了学校，发现只有看门老人一个人在时，心中充满了绝望和沮丧时。但是，老人指点了她，说她是“暴雨筛”中唯一留下的最有胆量、勇气的好苗子！以后肯定会有出息。果然，随着时间的流逝，她凭着胆量、勇气和勤奋，一步一步地走向成功。

看了这个令人禁不住感叹的故事，我感触颇深。那位女孩的自信、胆量和勇气是我们每个人学习的榜样。因为，自信、胆量和勇气，是一个人走向成功的必备的素质和力量。

其实，在我们的生活中也有类似的事情。在我们班级里，也有这样一位为了学知识不顾困难，勇往直前的女生。在学校里，新的语文书一发，她就不停地阅读里边的课文。课间、午间，甚至有时上体育课休息的空隙，她也会如痴如醉地读上一把。老师为了不让她戴上小眼镜，就时常嘱咐她要安排好作息时间，不要当一个正宗的“书呆子”。尽管老师这样管她，但她一回家，就会飞快地写完作业，又不顾吃不顾喝地潜心地阅读。经过她不懈的努力，她的知识越来越丰富，在许多次考试、竞赛中，她都都得到了高分。我想，时间也是一个“暴雨筛”，珍惜时间的人，就是“暴雨筛”留下的有胆量、勇气和自信的人，他就具备了成功的素质和条件。而不珍惜时间，不努力的人，就是被“暴雨筛”、“时间筛”筛选掉、淘汰掉的人，成功可能永远与他无缘。

做人要胆大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困难，要“知难而进”，才会到达成功的彼岸。

　　暴雨筛的读后感受篇【二】

台风加上闪电和夜晚，在这种情况下你还会去上学吗？如果你选择了不去那么你就已经被“暴雨筛”筛了下去；如果你选了，那么你就是真正的强者。

《暴雨筛》这篇文章告诉了我们这样一个故事：作者的一个女友在一所夜大里读书，一天傍晚，台风突然来了。由于那时电话还不普及，作者的女友不知道今天还是上不上课，考虑片刻，作者的女友穿上雨衣，撑了一把伞，便走向了学校。刚出家门作者的女友就把被风劈成碎布的.伞和鼓胀如帆的雨衣扔掉了，连滚带爬地穿过了五条街来到了学校，看门的老人对作者的女友说从老师到学生只有她一个人来到了学校，作者的女友在老人的屋里避雨时，看门的老人对作者的女友说：“你以后肯定会有出息，因为暴雨就像一个筛子。胆小的、思前想后的都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。”这段话鼓舞了作者的女友。作者的女友后来取得了很大的成功。看门的老人成为了作者女友一生中最重要的导师之一。

在我的身旁也有一位对我很重要的导师，他就是我的爸爸。平时在我遇到困难想要放弃时，爸爸总会对我说：“再坚持一下！”有一次学校周六加课，我周五晚上从补习班回到家以经十点多了，周五的家庭作业非常多，我狼吞虎咽地吃了几口晚餐，马上就去写作业了。写到晚上十二点多的时候，我有些不耐烦了，开始发起牢骚。在客厅写《工作记录》的爸爸听到后说：“再坚持一下，你看老爸不是也在写东西，没有睡吗？”听到这句话我坚持写到了凌晨一点，才把作业写完。

挫折与困难也像一个筛子，经过无数次的筛选后，最后留下来的人就是真正的强者。

我发现，有许多人总喜欢戴着放大镜去看待困难，困难过后你会觉的它也不过如此！