久了不写字生疏说说锦集200条
怀念那段时光,书写汉字的闲情逸致散文随笔
如今是网络快速发展的年代，电脑运用而生，走进千家万户，流行于这个时代。大家都依赖网络，在键盘上敲打蝇头汉字，再也不用担心汉字的繁琐难写，只要敲打着键盘，就能跳跃一个个工工整整的汉字，不用担心字迹潦草而羞愧。因为所有的字都如书本上一样的工整。大家相互交往，都用同一种字体在沟通，不像用手书写的年代，只看重能写得一手好字，却不注重内容。
那时，大家的交往，全靠一张洁白的稿纸，一支灵巧的笔。面对洁白的稿纸，能否书写一手俊秀的钢笔字？那就犯难了。写字不像敲键盘，敲键盘只要懂得了汉字的输入即可。而用手书写，不是一天两天就能会的，得靠长年累月的苦练，慢慢的才能写得一手好字。所以，在那个年代，为了能写得一手漂亮的钢笔字，买上一本字帖，躲在屋里像恋网一样苦练着字体，就是为了能写一手漂亮的钢笔字。
回想着那个年代，大家人手一本字帖，空闲时就苦练着书法。有些人为了提高自己书写水平，报名函援书法学院，可以得到书法老师的指点。毕业后，还有一纸毕业证书，就函于某某书法学院。。
字如其人，写得一手漂亮的钢笔字，见字如见人。可见，书写是何等的重要？潦草的字迹，不但难以辨认，也阻碍了表达的意思。汉字，一字之差，就有不同的意思表达。所以潦草的书信往往会被扭曲或误解，读书信的人实在无法辨清潦草的字迹，领会不到所要表达的意思。所以，需要平时多练字，只有不懈的努力和付出，即使书写不出行云流水般的硬笔字，也会力图使自己把字写得工整，不那么潦草难以辨认。
俗语说：“刀不磨爱生锈，字不写手生”。三天不写字，手就会生疏，握不住手中的笔，驾驭不住它，书写不出潇洒的字体。写字是要时时刻刻地勤勉于练习，不要因为自己能写一手好的字体，就忘记了练字，等生疏了再来练习，看着书写的字不如以往，心里难免会憎恨或厌烦。
我是生在那样的一个年代，对于写不出工整的字，深有体会，甚至苦不堪言，为了解决书写的'苦恼，也像所有写不好字的人一样，买上一本字帖，开始涉及书法。本来在上学时，每个星期是有着几节书法课，但那时不懂得书写的重要，就如读书一般，稀里糊涂的混过。当离开了学校，挤进了社会，才懂得，悔恨已成流水，只能亡羊补牢。希望通过自己的努力，能写得一手漂亮的字。
当涉及书法，了解书法，懂得书法。原来书法也是一门艺术，不单是人与人沟通的工具。是睿智的祖先用象形文字，演变成一种书法，这种书法只有汉字才能够书写，也只有中国才有专门的书法艺术，其他国家的文字是不能用书写成会一种专门的艺术。书法艺术是中国的专利，做为中国人应该自豪，这要感谢我们的祖先，给们留下了宝贵而独有的书法艺术，让一代一代的人继承、传承、发扬、光大。
字体分：楷书、行书、草书、隶书、篆书。像隶书和篆书，可能只有极少数的人去练习。那种字体，笔画繁琐，要求特严，像隶书要求蚕头燕尾；篆书就更难了，像画画一样，一般的人是写不来的。大部分人都青睐于行书，行书比楷书要潦草一些，比草书要工整一些，容易辨认和书写。楷书是一笔一画，工工整整，四平八稳，像印刷版上的字一样，很容易辨认，但书写速度比较慢。草书不但可以笔笔相连，还可以减去繁琐的笔画，一行字都可以一笔书写。
练字得先从楷书入手，只要把楷书写好了就会写行书，写好了行书自然就会写草书。但大部分的人都不按规矩来，直接练行书。我也一样，只练行书，不讲步骤，练来练去，没有明显的效果。但有一种好处，只要有空余的时间，就想着去练字。至于字写得好与丑，在自己的心目中，慢慢的就会写好的。有了这种爱好，把空余的时间利用起来，在书写里，快乐的度过。
曾记得那时的快乐，就是在一间简陋屋子里，一张四方桌子，几根板凳，却馨香着书写的快乐。那时的我与读书的堂弟，一起围着桌子练字、书写、交流。堂弟人虽小，却写得一手漂亮的楷书，书写在白白地宣纸上，有模有样，四平八稳，有板有眼，刚劲有力，经常让我羡慕不已。受堂弟的影响，我也改写楷书，但写来写去，总不如堂弟的好。虽然写得不好，也没有多大的关系，更不会气馁和悲观。练字只是一种情趣，把空闲的时间变为快乐，在书写里不知不觉的修心，在爱好里陶冶着脾性；超越与繁琐事物里的痛苦，解脱与麻木紧张的体力劳动，松弛与紧绷的神经，缓解与现实生活里难以迈过的坎。
与堂弟一起练字，一起书写，一起快乐。那种乐趣无法用文字来形容，只记得兄弟俩写得久了，突发奇想，搞些创作，学着书法家的样，在白白地宣纸上书写一首诗，书写一阕词，书写一段名人的话。总之就是自娱自乐，把书写好的作品，贴在墙壁上，孤芳自赏，不失是一种闲情逸致。
书写也就有了乐趣，在笔画粗细，上下左右，间结排列，细细琢磨，用心揣摩，力求把方块的汉子写得俊秀、漂亮，错落有致，栩栩如生。
现在想来，尤感欣慰，然而这种时光如东流的水，去不复返。现在没有人去练字，堂弟也不练，我也不练，都躲在角落里，痴迷于网络。更不用说那些少不更事的孩子们，他们除了规定的时间必须呆在学校里，其余的时间，最想呆的地方就是网吧，最快乐就是玩一些虚无的游戏。何曾有人去练字？电脑的出现，会不会把传承几千年的书法艺术淡出于现代的文明？
大家都忘记了书写，忘记了书写艺术。替代书写是电脑，是网络，是高科技。社会是在向前发展，而不是倒退。所以，没有人敢去指责电脑的诞生是一种罪过，相反只有欣慰电脑诞生精彩于生活，享受电脑快捷和虚无的快乐。
但我还是怀念和堂弟练字简陋的屋子，怀念书写汉字的乐趣，怀念那段时光，书写汉字的闲情逸致。
我怀念的那段时光作文
在我的脑海里，那段时光最美。
我清晰地记着：那个塑胶的彩色操场，那一张张印着我与同学们稚嫩小手印的涂鸦，那操场角落里我们经常光顾的蜗牛的家，还有园中央的假山下那池清水，倒映着的一张张欢乐的笑脸。
妈妈总是时常取笑：刚进幼儿园时，骄气的我每天都是哭着被他们送去教室，哭着放学接回家。吃饭的时候，吃着吃着眼泪流到了饭里，以为烧菜阿姨在饭里放了盐，就跟老师说饭不好吃。好在园里的老师给了我最多的关怀，渐渐地，我终于习惯了，也喜欢上了这样的生活，还做了同学们的“大姐大”。喜欢每天被老师们使唤来使唤去，把这当成一种自豪；总会傻傻地问妈妈：为什么我们要吃饭上学？喜欢课堂上老师口中那一个个有趣的故事；喜欢一放学，大家把书包一甩，飞奔向大型滑滑梯的模样，跑得最快的我和咪咪同学总是能抢到“驾驶室”的位置，而且我还发现了一条密道，不用里面推外面扯挤出门外了。不知道，那密道，现在还在不？
怀念我那可爱的老师。“老师，xxx哭了！”“老师，我想上厕所！”……为了我们这群懵懂的小孩，老师们总是忙得不亦乐乎。在我们心目中，倪老师永远是那位时尚、劲爆、多才多艺的倪老师。阿拉伯舞、民族舞、团体操等，一个个节目总是信手拈来。周老师，永远是那位充满爱心，说话总是很温柔的，“宝贝，宝贝”地叫我们的周老师，她就像是我们大家的妈妈。真希望有机会，能再投入她们的怀抱。
怀念我的伙伴。那时，呆呆的双胞胎兄弟老是把来接我的姑姑当成我的妈妈；周同学因为老说谎而遭到大家的强烈不满；傻傻的小陈同学总是会向我吐露不可告人的`小秘密；自恋的“小猪”同学平时总是以神一般的速度登上滑滑梯，让大家目瞪口呆又很崇拜……..课堂上没有密密麻麻的公式、数字，没有伤脑筋的阅读理解题，只有那一张张孩童般天真的笑脸。
转眼间，“小屁孩”们都已经四年级了，那些泛黄的小涂鸦还在吗？虽然现在的我们不再会抢玩具、抢滑滑梯、抢马桶了，虽然我们已经慢慢地成长成小大人了，但是骨子里的那份幼儿园时的闹、皮、呆、萌统统都保留着。相信在以后的成长路上，那段时光，永远被我所怀念！
怀念那段时光初一作文
它，是一只小小的猫儿，却给我带来了那样百感交集的心情，一伏一伏的，似是怀念，也似是内疚。
“喵喵”，随着两声似天使般的声音，它便降临在我的家中，它是一只老虎斑纹的黑黝黝的小猫咪，于是，我给它起了一个名字——小黑。小黑，有着一双蓝精灵一样的眼睛，一双娇小玲珑的耳朵，再配上苗条的身材，真是天帝赐给我的最好的礼物。
小黑刚来到我家的时候，很生怯，羞答答的，总把自己关在墙角边上。然而，猫的天性——调皮好动，使小黑情不自禁地走到我面前，轻轻地舔着我的脚，我轻轻地抱起它，哦！这是多么可爱的小猫咪啊！
从此，我便非常宠爱小黑，我陪它玩耍，陪它散步，抱它睡觉，守着他吃饭……可以说是形影不离的好朋友了。然而，好景不长，小黑不见了。
一天中午，我兴冲冲地奔回家中。因为，我要和小黑玩个痛快。可是，当我回到家的'时候，却不见小黑，我问妈妈，妈妈说它早上出去就没有回来过。我很担心，也很害怕，我知道家后面的那个大叔很早就看上了小黑，不会是……我越想越害怕，慌慌张张的跑了出去。我跑去小黑经常玩的草地上呼喊，从前，我一叫小黑，它就会一蹦一跳的跑向我的，可是现在，为什么会一点动静都没有呢？我简直不知所措，又跑回家里，翻天覆地地找了一遍，不见。可我不甘心，就这样一直找，一直找到天黑。
妈妈劝我说：“恩，别找了，小黑不会回来了。”“我不相信！”我边哭边反驳说，“明天它会回来的。”于是，我等啊等，一天过去了，二天也走了，三天……一直到第五天，小黑也没有回来，我绝望了，都怪我没有看好它，它最终还是让那个没有爱心的大叔吃了。
我想，再哭也无济于事，小黑肯定也不希望我这样。小黑，愿你在天国里过得快乐幸福，再见了，我的小黑。
小黑，谢谢你给我带来那么多得换乐，我会记住你的。
一缕缕如雾似的轻烟，这是我对小黑的思念，愿能飘到小黑的身旁。
关于怀念那段时光作文1000字
不记得何时，飘落的秋叶变成了绿芽；不记得何时，我们已经长大；不记得何时，我们……失去了联系……朋友，你还记得我吗？想你时，就走进那见证我们六年友谊的学校——唯一变了的，就是换了一批新的学生。
面前是天真的小孩，他们互相打闹着，摔了，爬起来，拍拍屁股，接着跑，像赶不上什么似的。是在追寻我们飘散的友谊吗？
我想起了那天……“哈哈，抓到你了，该你抓我们了”我们在玩抓猫猫的游戏，谁知我摔倒了，他们便抓住了我“不行不行，我摔倒了，脚疼，跑不了啊，要不你再当一次？”我根本就不服气，于是……游戏就散场了。感到委屈了，跑树下去，埋着头哭——我小时候本来就爱哭，你跑来了，陪我聊天，我又开心的笑了，看见你我总是有说不出的开心。
现在，我如果又不开心了，你会突然出现在我面前，陪我聊天，让我笑吗？
满天扬起的沙，又轻轻落下。我知道，我们的友谊……又埋得更深更深了。沙儿为什么轻轻的落下？因为……他也不舍得埋下这透明的友谊。
挖土的小孩映入我的眼帘，他们手里拿着什么？是仙女把我们被埋藏的友谊变成藏宝图给了他们，让他们挖掘，好让我们的友谊不被土埋得太深吗？
一群小孩在玩过家家
恍然想起好像这段日子缺了什么……是生日吗？
还记得不？曾经，我重来不记得你的生日，而你常常在我生日那天送我礼物，不贵，却很重，因为那是你买的材料自己动手做的呀。我们的'生日挨得很近，可我常常一而再，再而三的问你的生日，现在，我记住了，三月十六日，你的生日，只是可惜，我们失去了联系……头像，从没亮过，也不是隐身。手机里，永远听不到你的声音，因为你换了号码。多想献上我的礼物——我重来没送过礼物给你啊！可惜……现在太晚太晚了。
旁边一个家长正在督促孩子改错
呵呵，我又想起……
一次，我做错了一个题，而那题我又不会，拿起同座的就抄，你见了，夺过书，说：“抄完了，你理解吗？你这不是把自己往河里推嘛”然后就给我讲那个题，我并没听懂，可却仍然说听懂了，你生气了，我乖乖的听了话，她耐心的教会了我，好感激你……可你会知道吗？
美好的时光总是匆忙而过，不经意间，就流逝了
好想在我伤心时，你又一次安慰我；好想写作业时，你还在身边给我讲解；好想在你生日时，献上一份礼物；好想你的头像再一次亮起；好想再一次和你在操场玩闹；好想……
新芽，你知道去年那秋叶去哪了吗？那是我唯一的留恋。时间，你知道曾经的两个小女孩孩去哪儿吗？她们说她们永远不会分开。头像，你可以在亮一次吗？哪怕是一分，一……秒……
新叶芽说：“秋叶变成了滋养万物的泥土”时间说：“小女孩早就没了踪影，但友谊却留下了，知道吗？那需要挖掘”头像说：“不是我不想亮，是主人不登啊”
好想，好想……在回到从前，好想，好想……又一次手拉手，一起回家
