发愁的神态描写句子集锦3篇

发愁的句子

【第1句】：淡淡地情思，淡淡地情愁，丝丝寒风丝丝凉，隐隐心痛点点羞，春风化雨润万物，唯独心田似水流。

【第2句】：昔日的留忆，尽把绣绒残吐，晨风卷起半帘香雾，心归梦里愁。

【第3句】：当岁月的皱纹悄悄爬上了青春的额角，处于凡尘的我们也经历了无数愁绪的锤炼，此时也许才能明白人生的意义。

【第4句】：每个人都想快乐，但愁绪往往与快乐如影随形。或许因为愁绪的相伴，我们才更加感受到快乐的可贵。

【第5句】：听一下，沙沙--叮叮--那便是惆怅的雨愁，飘飘洒洒……愁啊愁！

【第6句】：淡淡的，幽幽的，一丝一缕的哀愁，扑进我的心中。

【第7句】：爱无痕，心沉沉，天涯何处觅知音，望眼欲穿相思泪！

【第8句】：那般的锦绣不在我的眼前，视野里是灰暗的颜色，还透着哀愁和困倦。

【第9句】：有情原比无情苦，伤乐悲怀几个愁，郎今留情他笑痴，他年留郎知是谁？已惘然！

【第10句】：失落的是悲思的生活中一颗流泪的心，狠狠地打碎在地上的是这颗心中晶莹的泪珠，摔碎的声音在耳边久久回荡，只留下无尽的臆想。

【第11句】：感觉星星在流泪，那眼泪那么得晶莹剔透。

【第12句】：年轻的心容不下太多的愁，也许我们无法改变结果，但可以完善过程。

【第13句】：即使春风依旧，春雨绵绵，但是，有谁发现，春正在为冬的离去而忧愁？

【第14句】：带着内心说不出的苦闷和忧愁，我努力用爱去稀释生活的.烦恼，但失望总是狡猾地在天空中划出美丽的弧线。

【第15句】：愁不是飞来之物，而是有感而发。

【第16句】：胸中的苦闷让我无法压抑生活的烦躁，内心的忧愁使我不能承受生命的打击。

【第17句】：草木也知愁，韶华竟白头。

【第18句】：淡淡的，甜甜的，那便是哀哀的亲愁，柔柔缓缓……

【第19句】：心从来没有过的痛，痛的那么压抑。

【第20句】：晓岚如梦，烟雨楼台伤离别，今朝愁雨今朝思，你放弃了所有的羞愧，洒下真诚心泪。

【第21句】：春愁漫漫啊！象九十九道拐象十八里弯。春愁深深啊！象春风吹却残冬之时使出浑身解数总也顶不开厚厚的泥土的种子一样。春愁绵绵啊！宽衣解带总也放不完的缕缕情蛹。

【第22句】：无限愁，无限愁，愁到何时是尽头？抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁！

【第23句】：双手迟钝的敲打着键盘发出点点哀鸣。

发愁不如行动作文

在我们的人生当中，听到了许许多多的话语。有的早已淡忘，有的不清不楚，有的却久久没有忘记，其中我最难忘的一句话是——“发愁不如行动”。

记得在四年级上学期的时候，有一个周末作业非常多——关于雪的作文一篇、佳作抄一篇、语文数学卷各两张……啊!作业怎么就这么多啊!我越看越晕，这么多作业，这叫人怎么做啊?平时爱放假的我居然第一次感慨道：“上学真好。”

放学了，阳光明媚，花儿开得正艳，红旗迎风飘扬。可是我的心里，却是狂风暴雨，天黑漆漆的，风“呼呼呼——”地吹着，花儿全凋了。我不禁抱怨道：“老师啊，我和你前世无冤，今世无仇，干嘛让我们做那么多作业啊?”

回到家，看着这堆积如山的作业，我根本做不下去。唉!这要做到猪年马月啊!这时，妈妈进来了。我向她抱怨了一番，她安慰道：“没事，你不要急，慢慢地做，一定会做完的.。”

“可作业太多了，要做到多久啊?”我又说。

“发愁不如行动。”妈妈说，“你做，时间也是一分一秒地过去，你不做，时间也是照样过去，你还不如认认真真地做，就算做不多，总比没做好啊。”

听了妈妈这番话，我突然想到了一个故事——《愚公移山》。愚公想移掉前面那挡路的山，移山的过程中，他面对这样的两座大山，不发愁，也不抱怨，天天挖啊挖，终于把两座大山移开了。对啊，发愁不如行动，愚公不就是这样把那两座山移开的吗?我慢慢做，一定可以做完的。我又做了起来，做了几个小时，我发现作业其实也不多。

“发愁不如行动。”这句话深深地刻在我心里，令我难以忘怀。

发愁的诗句

【第1句】：米凭转斗接青黄，加一钱多幸已偿。

【第2句】：海内存知已，天涯若比邻。

【第3句】：二月新丝五月谷，为谁辛苦为谁忙?

【第4句】：盈盈一水间，脉脉不得语。

【第5句】：我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

【第6句】：田家少闲月，五月人倍忙。

【第7句】：四海无闲田，农夫犹饿死。

【第8句】：室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。

【第9句】：时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。

【第10句】：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

【第11句】：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【第12句】：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

【第13句】：复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

【第14句】：父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。

【第15句】：浮云游子意，落日故人情。

【第16句】：春花秋月何时了，往事知多少。

【第17句】：春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

【第18句】：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

【第19句】：只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

【第20句】：雨足高田白，披蓑半夜耕。

【第21句】：想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【第22句】：相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。

【第23句】：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

【第24句】：田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

【第25句】：天意怜幽草，人间重晚晴。

【第26句】：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

【第27句】：朔气传金柝，寒光照铁衣。

发愁的奶奶社会教案

【活动目标】

【第1句】：培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。

【第2句】：锻炼幼儿的动手能力，感悟劳动中存在很多智慧。

【第3句】：感受劳动带来的快乐和对美的创造力。

【活动准备】

扮老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。

【活动过程】

【第1句】：活动导入。

情景表演："发愁的奶奶"（由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白："哎！今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢，怎么办呀！谁来帮助我？"）提问：小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀？

小结：拼盘又快又好做，让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好？

【第2句】：活动展开。

（1）观看课件，欣赏各种美丽的拼盘。提问：谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的？

（2）示范表演，请幼儿观看老师操作。提问：我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养？

（3）幼儿操作，教师指导（播放轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作，不要边吃边做。

（4）观看录像，集体评价。教师在幼儿操作完成后，逐一为他们录像，并播放给大家看，小朋友们可以观看大屏幕的'同时互相欣赏、互相评价。

小结：水果拼盘主要讲究花色搭配，而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。

【第3句】：活动结束

老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙，并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝，还请他们说出品尝后的感觉。

【活动延伸】

为了让更多的人分享自己的劳动成果，请小朋友端着盘子到其它班级，请更多的小朋友品尝，大家一起感受劳动带来的快乐！