父爱之舟中描写静态的句子集锦50句

小学五年级语文练习题

语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。下面是小编为大家整理的小学五年级语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。

　　小学五年级语文练习题1

《父爱之舟》

【第1句】：下列字形全对的一组是（）。

A茧子 庙会 春蚕

B比业 主席 不屑

C启迪 嫁妆 上邀

D上榜 兼职 朝笑

【第2句】：读拼音，写字词。

【第1句】：他xiān kāi（ ）炕xí（ ），从下面拿出了一个小布包。

【第2句】：这里的sī chóu（ ）非常漂亮，很多人下了订单。

【第3句】：他还没bì yè（ ）就在这里做jiān zhí（ ），非常辛苦。

【第3句】：仿写词语。

千变万化（带数字）____________________________

结结实实（AABB）__________________________________

【第4句】：课文整体梳理。

这篇文章以___________为主题，围绕着这个主题，介绍了_____________、_________________、_________________、__________________、______________等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。

【第5句】：重点段落品析。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【第1句】：写出下列词语的近义词。

依旧——（ ） 精致——（ ）

【第2句】：用一句话概括选文所描绘的场景。

___________________________________

【第3句】：姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）

A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

B因为这只小船对作者来说非常熟悉。

C因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。

【第6句】：父母对我们的爱是那样无私，那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。

___________________________________________________________。

参考答案

【第1句】：A

【第2句】：【第1句】：掀开席 【第2句】：丝绸 【第3句】：毕业兼职

【第3句】：万紫千红 千疮百孔 明明白白 清清楚楚

【第4句】：父爱 父亲带“我”住旅店 父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒 父亲雨雪天送“我”上学 鹅山高小为“我”铺床 无锡师范送考 无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被

【第5句】：【第1句】：依然 精巧

【第2句】：无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。

【第3句】：A

【第6句】：示例：爸爸妈妈，你们的爱是那样无私，是你们给我撑起一片蓝天，是你们给了我无忧无虑的生活，我爱你们。

　　小学五年级语文练习题2

《月是故乡明》

【第1句】：下列词语的拼音完全正确的一组是（）。

A.旖旎（yǐ ní） 无垠（wú yín）

B.篝火（gōu huǒ） 燕园（yān yuán）

C.萌动（méng dòng） 澄澈（dèng chè）

D.浩渺（hào miáo） 点缀（diǎn zhuì）

【第2句】：按要求写句子。

（1）几个大苇坑占了村子面积的一多半。（改为“被”字句）

____________________________________________________________________

（2）如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。（修改病句）

____________________________________________________________________

【第3句】：自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。本文作者以“月是故乡明”为题，表达了他__________________。

【第4句】：“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_________（A.总结全文 B.首尾呼应）。

【第5句】：在古典诗词中，有很多描写月亮的诗句，你能写一两句吗？

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

【第6句】：课内阅读。

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

（1）联系上下文，说说文中词语的意思。

离乡背井：______________________

美妙绝伦：______________________

（2）这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱芒湖上、________________、_________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________。

（3）这段文字中，加粗的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者____________________。

【第7句】：课外阅读。

家乡的小溪

我的家乡叫桐山，那儿有一条小溪叫桐山溪。

孩提时，常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的，石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花，还有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。读小学时，我的学校与小溪只隔着那道坝，于是我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边去玩。溪边堆了很多沙子，我们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头土脸的，还经常装了满口袋的沙子回家。

如今住在城里，再没回过家乡，也没有去看那条小溪了。但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿……

（1）作者描写了孩提时代的哪几件趣事？简要地写下来。

____________________________________________________________________

（2）从哪些地方可以看出作者对家乡的思念？用“——”画出来。

（3）联系你的'生活实际，想一想，哪个地方给你带来无穷的乐趣，让你最难忘？仿照本文第二自然段来写一写。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

参考答案：

【第1句】：B

【第2句】：（1）村子面积的一多半被几个大苇坑占了。

（2）如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。

【第3句】：月亮 浓浓的思乡之情

【第4句】：杜甫 月夜忆舍弟 一 B

【第5句】：示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——［唐］杜牧《泊秦淮》

【第6句】：（1）离开家乡到外地生活。非常美妙，没有什么可以比得上。

（2）非洲大沙漠中 大海中 高山上 故乡的月亮

（3）借景抒情 对故乡深深的怀念之情

【第7句】：（1）摘野花、吃草莓、摸爬滚打过家家、装沙子回家。

（2）但常常把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿……

（3）示例：我最难忘的是家乡的麦田。每当麦子丰收了，田里就会堆着一个个草垛，那里就成了我们的乐园。几个小伙伴在田里捉迷藏、逮蚂蚱、打“游击战”，可快乐了！

　　小学五年级语文练习题3

《我的“长生果”》

【第1句】：选字组词。

比（欲 喻）

上（引 瘾）

（卓 桌）越

书（级 籍）

【第2句】：根据意思写成语。

【第1句】：形容神态失常，失去自制。（ ）

【第2句】：指许许多多的想象不断涌现出来。（ ）

【第3句】：比喻对事物不加分析思考。（ ）

【第4句】：形容十分惦念，放心不下。（ ）

【第3句】：补充词语。

如（ ）似（ ）

千（ ）一（ ）

（ ）光（ ）彩

（ ）欢（ ）合

心（ ）理（ ）

（ ）肠（ ）肚

别出（ ）（ ）

不（ ）而（ ）

（ ）（ ）有味

【第4句】：课文整体梳理。

这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_____________________,另一点是_______________________。

参考答案

【第1句】：喻 瘾 卓 籍

【第2句】：【第1句】：如醉如痴 【第2句】：浮想联翩 【第3句】：囫囵吞枣 【第4句】：牵肠挂肚

【第3句】：如饥似渴 千篇一律 流光溢彩 悲欢离合 心安理得

牵肠挂肚 别出心裁 不谋而合 津津有味

【第4句】：构思要别出心裁 要写真情实感

　　小学五年级语文练习题4

《四季之美》

【第1句】：读拼音，写词语。

【第1句】：lí míng（ ）前的天空yù fā（ ）黑起来。

【第2句】：这里的一切都那么和谐，景色都那么令人xīn kuàng shén yí（ ）。

【第2句】：选词填空。

固然 必然

【第1句】：这件事（ ）是他不对，难道你就没有一点错处吗？

【第2句】：他们（ ）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。

【第3句】：按要求完成句子。

【第1句】：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）

________________________________________________

【第2句】：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写句子）

________________________________________________

【第4句】：课文整体梳理。

这篇文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的_____________之情。

【第5句】：重点段落品析。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【第1句】：用横线分别画出这两个自然段的中心句。

【第2句】：在作者眼里，冬天的美在于______________。

【第6句】：你喜欢哪个季节？和大家分享一下。

_________________________________________

参考答案：

【第1句】：【第1句】：黎明 愈发 【第2句】：心旷神怡

【第2句】：【第1句】：固然 【第2句】：必然

【第3句】：

【第1句】：天空飘着彩云。

【第2句】：落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。

【第4句】：春 夏 秋 冬 喜爱

【第5句】：【第1句】：秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。

【第2句】：闲适的心情

【第6句】：示例：我喜欢冬天。冬天雪花漫天，银装素裹，世界一片洁白，非常美丽。

小学五年级语文阅读理解练习题及答案

阅读下面三则新闻材料，根据要求回答问题。

(1)2007年7月，南京的一位老太太将青年彭宇告上法庭，称对方撞倒自己，要求其赔偿十几万元的损失。彭宇则称自己好心帮助那位老太太，将她扶起送她去医院，却反被诬。

2007年9月5日，法院作出一审判决，彭宇被判赔偿45 876元。此判决引来社会各界一片哗然。（2007年9月《南京晨报》）

(2)南京一名75岁的老人在公交站台下车时不小心跌倒在地，爬不起来。跟在身后的乘客都不敢上前救他，老人大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。”听了这话，众乘客才上前救他。（2009年2月23日《南京晨报》）

(3)10月31日天气晴朗，王老在家门口附近遛弯儿。几条狗撕咬在一起，王老本能躲闪，但反应不及，重重地摔倒在地上。再也没有力气站起来了。

不一会儿，围观者越聚越多。有人开始拨打120，有人问他家里人的联系方式。有人担心老人受凉，准备脱衣服给他盖在身上。大约在老人摔倒十分钟后，120急救车赶到，与医护人员一起，大家将老人送上救护车。（2011年11月1日合肥网）

这些新闻引发了社会广泛而持久的.讨论：碰见别人路遇险情，我们该不该出手相救？有人认为，遇到意外险情，能帮忙的还是要出手帮忙，这才对得起自己的良心，不要以世态炎凉为借口而拒绝帮助别人，这个社会厚道的人还是很多的。有人认为，不出手相救，这世道，人心不古，好心帮忙都会被讹上。遇到险情，除非责任清晰，否则可不敢去蹚这浑水，给自己惹事，不值啊。

你是怎样理解这个问题的？请写一段300字左右的短评，表达你的看法。

答：________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【误区警示】这几则材料都具有一定的倾向性，慨叹当今社会不少人道德沦丧，诚信缺失，利欲熏心,呼吁人们尊老爱幼，济困扶危，互相帮助，共铸和谐。出手相救是中华民族的传统美德，我们责无旁贷。当然,主张不出手相救,只要言之成理,真实可信,也是可以的。总体要求是有正确的观点，有合理的分析，有一定针对性。

参考答案：

(1)相信大家不会因玫瑰有刺而不爱，也不会因曾被蜜蜂叮而远离蜂蜜，所以即使在我们出手相救的时候有过不愉快，我们还是要毫不犹豫地去相救！人不要忘了自己是人，为人要善良，谁都有父母，如果是自己的父母，无人施救，我们心里怎么想？

(2)我也有父母，他们已经年老，不敢想象他们跌倒街头而没有人理；我也有老的一天，假设我有一天也遇到同样的事，不敢想象别人的冷漠相待……人啊，要对得起自己的良心，我们虽然都恨南京徐老太太，但是我们不能因为她的错而自己也做坏人，对不起自己的良心!

(3)不出手相救，不是我没爱心，不是我见死不救，而是现在很多人为了钱，道德沦丧，谁能保证，谁能一下子看清楚那个人不讹诈你呢？这个浑水还是不蹚为好，否则把自己搭进去，即使后来有很多证据能证明你是清白的，如果不幸遭遇到，能让人身心疲惫，心灰意冷，你承受得起吗？

【第10句】：(1)答案：①养亲。即子女在生活上要赡养父母。②敬亲。即子女在人格上要尊重父母。③顺亲。即子女不要违背父母的意志。④显亲。即子女要建功立业为父母争光，光宗耀祖。

(2)答案（示例）：在当今我国重构社会伦理道德的背景下，我们有必要准确辨识、批判继承、弘扬传统“孝道文化”中尊老敬亲等文化理念，以培养良好的道德意识，提高全民道德素养。生活中，有一些年轻人因种种原因，不能孝敬父母，不能满足其情感需求，导致“空巢老人”日益增多，“空巢老人”的诸多心理问题，应引起社会的重视。

小学五年级语文上册积累运用练习题

要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面是小编为大家收集的小学五年级语文上册积累运用练习题，欢迎阅读。

　　小学五年级语文上册积累运用练习题1

【第1句】：看拼音，写词语。(10分)

jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù

【第2句】：比一比，再组成词语。（5分）

玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）

沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）

【第3句】：将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）

（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ）

（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍

造句：

【第4句】：句子万花筒。（10分）

【第1句】：湖面上溅起了涟漪。（扩句）

【第2句】：还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的.全部感情呢？（改为陈述句）

【第3句】：赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

【第4句】：这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）

【第5句】：这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多*它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）

【第5句】：语言积累（13分）

【第1句】：宝剑锋从磨砺出，_________________。

【第2句】：非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

【第3句】：写一句有关读书的名言______________________。

【第4句】：思念久别的家乡时，你会用诗句“_________________”来表达思乡之情。（【第1句】：5分）

【第5句】：小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“_________________，_________________________________。”（1分）

【第6句】：漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（【第1句】：5分）

【第7句】：在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）

【第8句】：王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：

（1分）

【第9句】：把歇后语补充完整。（3分）

上鞋不用锥子——（ ） 隔着门缝吹喇叭——（ ）四月的冰河——（ ）

　　小学五年级语文上册积累运用练习题2

1．选择带下划线字的正确读音。(6分)

情不自禁(jìn jīn) 似的(shì sì) 似乎(sì shì)

埋怨(mán mái) 分外(fēn fèn) 混沌(hún hùn)

2．看拼音写汉字 （14分）

cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng

( )( )( )( )

shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

( )( )( )( )

3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分）

( )不自( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝

( )无其( ) ( )情画意 聪明( )顶 勇( )直前

我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我( )地赞叹道：“真是( )、( )啊!”

4．按要求完成练习。（12分）

(1)照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

(3)修改病句。(在后面横线上修改)

小学生要注意维护视力。

我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。

(4)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言：________________。

(5)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里。(填一句合适的歇后语)

　　小学五年级语文上册积累运用练习题3

【第1句】：补充诗句。(4分)

(1)沉舟侧畔千帆过，________________。

(2)________________，天涯碧草话斜阳。

(3)少壮不努力，________________。

(4)欲把西湖比西子，________________。

【第2句】：填成语。(4分)

雪中送( ) 推心( )腹 无微不( ) 高风( )节( )躬尽瘁 休( )与共 ( )经风霜 心( )诚服

【第3句】：默写古诗。在给出的古诗中选三首默写。(18分)

(1)《题西林壁》——苏轼;

(2)《望天门山》——李白;

(3)《夜书所见》——叶绍翁;

(4)《望洞庭》——刘禹锡。

(5)《清明》——杜牡

【第4句】：改写句子(4分)

(1)将陈述句改为反问句。

我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。

_____________________________________

(2)将反问句改为陈述句。

说出的话难道可以不算数?

_____________________________________

小学五年级语文寒假作业练习题

寒假到了，甩开繁重学业，释放快乐心情;点燃激情火花，让轻松塞满身心;偶尔来个小聚，享受轻松如意。寒假愿你玩得开心!下面是小编为大家收集的小学五年级语文寒假作业练习题，欢迎阅读。

【第1句】：给划横线的字注音。

盐碱（ ） 龟兹（ ）

根茎（ ） 涟漪（ ）

漂砾（ ） 蔓延（ ）

鉴别（ ） 孑然凄厉（ ）

【第2句】：把词语补充完整。

痛苦流（ ） （ ）不相识

铺（ ）盖（ ） （ ）食（ ）日

应接不（ ） （ ）而不（ ）

稍（ ）即（ ） （ ）华（ ）名

铺（ ）盖（ ） （ ）食（ ）日

（ ）然凄厉

【第3句】：填上合适的词。

（ ）的语言 （ ）的动作

（ ）的衣服 （ ）的演出

（ ）的表现 （ ）的歌声

【第4句】：写出句子的修辞手法。

【第1句】：这不是伟大的.奇观么？（ ）

【第2句】：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”。（ ）

【第3句】：然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 （ ）

【第4句】：太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（ ）

【第5句】：仿照句子，把句子改写的更生动些。

例：雨滴打在雨伞上。

顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

【第1句】：太阳慢慢地从东边升起来了。

【第2句】：一排排柳树倒映在水中。

【第3句】：果园里，麻雀叽叽叫。

【第4句】：当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

【第6句】：把歇后语和对联补充完整。

【第1句】：麻雀虽小—（ ）

黄牛吃草—（ ）

猪鼻子插葱—（ ）

老鼠钻烟筒—（ ）

黄鼠狼给鸡拜年—（ ）

赶鸭子上架—（ ）

【第2句】：___________，风月无边。

【第3句】：___________，一城三色半城湖一。

【第7句】：用修改符号修改病句。

【第1句】：汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前行。

【第2句】：花园里盛开着五颜六色的红花。

【第8句】：阅读训练。

考

晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？

爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈......”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”

爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。

“哈哈......”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”

接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。

1．在括号里填上适当的关联词。

2．给下面画横线词选择合适的解释。(在括号内写上序号)

闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄

(1)否则会闹出笑话。( )

(2)方塔街是我市的闹市区。( )

乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用

(1)我们全家在门前场地上乘凉。( )

(2)我们一起乘车去公园吧。 ( )

3．联系短文回答问题。

(1)“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指

①_________________________________________。

②_________________________________________。

(2)最后一自然段里，爸爸教育我，说了两层意思：

一是_________________________________________。

二是_________________________________________。

【第9句】：趣味语文。

字谜：

丰收在望 （ ）

喜上眉头（ ）

一只黑狗，不叫不吼（ ）

差一点六斤（ ）

开门红（ ）

太阳的儿子（ ）

男人的世界（ ）

家中添一口（ ）