核舟记描写佛印的句子集锦200句

《核舟记》课内语段阅读题及答案

【第1句】：阅读语段，回答问题

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，_____”，左刻“_____，水波不兴”，石青糁之。

【第1句】：把选文中横线上应慎的内容写在下面横线上。

___________________________________________

【第2句】：翻译加粗句子。

【第3句】：下面对选文内容的理解有误的一项是( )

A、第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。

B、雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。

C、“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的.。

D、介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是要说明雕刻家有很高的技艺。

【第4句】：解释加点的词：

A、尝贻余核舟一

B、能以径寸之木

C、明有奇巧人曰王叔远

D、如有所语

【第5句】：请用原文句子回答：最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?

【第6句】：文中能概括王叔远高超技艺的一个词语是：

【第2句】：阅读语段，回答问题

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

【第1句】：文中写东坡外貌的句子是：___________;

文中写佛印情态的句子是：________。

【第2句】：“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。”用“/’标出这句话的朗读节奏。

【第3句】：用“//”给这段文字分层并概括各层的主要意思。

【第4句】：这段文字的结构特点是( )

【第5句】：试分析苏轼和佛印的不同性格或心情。苏轼： 佛印：

【第6句】：译出划线句子：

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

【第3句】：阅读下面的语段，完成后面的练习

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟：为人者五，为窗者八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠者各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四;而计其长，曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉!

【第1句】：解释下列句中的加点词：

⑴ 其人视端客寂

⑵ 其船北稍夷

⑶ 钩画了了

⑷ 曾不盈寸

【第2句】：选文最后一段在全文中的作用是什么?

【第3句】：作者用“技亦灵怪矣哉”来赞美雕刻家高超的技艺，请你选用两个成语来概括其技艺的高超。

【参考答案】

【第1句】：【第1句】：水落石出 清风徐来

【第2句】：① (他)能够用直径一寸大小的木头，雕刻宫殿、器皿和人物

② 船从头到尾大约长八分有余。

【第3句】：C

【第4句】：A、赠送;B、用;C、手特别巧的人;D、说话

【第5句】：罔不因势象形，各具情态。

【第6句】：奇巧

【第2句】：【第1句】：中峨冠而多髯者;绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。

【第2句】：其两膝/相比者，各隐/卷底/衣褶中。

3……//苏黄共阅一手卷……//佛印……。第一层：总述船头上的三个人。第二层：说明苏黄共阅手卷。第三层：介绍佛印的神态动作。

【第4句】：总──分

【第5句】：儒雅;放旷

【第6句】：他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里(比：挨着)

【第3句】：【第1句】：⑴ 平静 ⑵ 平 ⑶ 清清楚楚 ⑷ 满

【第2句】：总结核舟所刻内容之多，进一步突出王叔远的“奇巧”。

【第3句】：惟妙惟肖 栩栩如生

《爸爸的花落了》课内语段阅读训练题及参考答案

五.整体感悟课文后回答

【第1句】： 课文标题“爸爸的花儿落了”的双重含义是什么？

【第2句】： 课文的线索是什么？

【第3句】： 从全文看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？

【第4句】： 全文插叙了哪几件事？用简洁语言概括。

【第5句】： 全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么？

【第6句】：贯穿全文的感情基调是什么？

【体验·探究】

六.《爸爸的花落了》课内语段阅读

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的'。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

【第1句】：文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来。

【第2句】：文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？

【第3句】：文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？

【第4句】：文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

【第5句】：文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？

【第6句】：从文段中找出点明全文主旨的句子。

【第7句】：文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？

七.深入探究下列问题

【第1句】：  结合英子的成长历程，谈谈你从中领悟到些什么？

【第2句】：  结合你自己的成长经历，谈谈你对成长有什么体验？

参考答案：

五.【第1句】：既实指夹竹桃的败落，又象征天性爱花的爸爸离开人世。  【第2句】：爸爸爱花、毕业典礼。  【第3句】：表面很严厉，实际上却充满爱心。 为“我”的成长起到了引路的作用。  【第4句】：①父亲叮嘱②赖学被打③父亲爱花  【第5句】：前呼后应。“花”在文中有象征意义：花儿开得旺，爸爸身体健康；花儿落了，爸爸离开人世。  【第6句】：失去父亲的痛楚与无奈和深深的眷念之情。

六.【第1句】：旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。【第2句】：旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。  【第3句】：表示话还没说完。  【第4句】：“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获。  【第5句】：侧面烘托我的懂事、我的长大。  【第6句】：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。  【第7句】：“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了。”

《化石吟》课内语段阅读训练

最早的鱼儿怎么没下巴?

最早的鸟儿怎么嘴长牙?

最早登陆的鱼儿怎么没有腿?

最早的树儿怎么不开花?

逝去万载的世界可会重现?

沉睡亿年的石头能否说话?

长眠地下刚苏醒的`化石啊，

请向我一一讲述那奇幻的神话。

……

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你──令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家!

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶!

【第1句】：诗歌的开头运用了什么样的修辞手法?这样开头有什么样的作用?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【第2句】：诗歌的最后一节与第二节有什么样的关系?它们能否互相调换?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【第3句】：请根据下列例句仿写一句话：

例句：令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家!

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

【参考答案】

【第1句】：排比　通过连续的问句，引发读者的兴趣和思考

【第2句】：最后一节照应了第二节，第二节用问句的形式，引人深思。在结尾时，用陈述的语气做出了肯定的回答。

【第3句】：略

爸爸的花儿落了的阅读题及答案

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

①在文中的 处填上合适的标点符号，并说明其作用。

②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

③选文末尾说，我已不再是小孩子了，你从哪些地方看出来的?

④当得知爸爸去世的消息时，长大的我却看到瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

⑤虽然爸爸的花儿落了，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗?为什么?

⑥成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说说理由。

参考答案：

①表示话没说完 ②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的.。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 ③我得知爸爸不行了，首先意识到这里就数我大了，我是小小的大人，然后就对老高说话，而且是从来没有过这样的镇定.这样的安静。 ④石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。 ⑤对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽花落但果熟，我的成长，我的坚强，是对他最好的报答。 ⑥略(要有辩证的思维，从成长的两面性上来谈。)