环境描写句子的结尾50句

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环境描写句子的结尾50句

作文环境描写的结尾

  篇一:作文好开头结尾

1.外貌描写式开头。

《懒的报应》 (记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清 这美好可爱的世界。

《我最喜欢的小伙伴》 (写人) 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃 小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她 就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》 (写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白, 但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

《我的同桌》 (写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有 一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。 这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室, 她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。

《我的弟弟》(写人) 他, 胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的 大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁, 但个头却比同龄 的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟 —司南。

《我是小书迷》 (写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅 号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。

《可爱的表妹》 (写人) 有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺 有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个 小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”。

《我的自画像》 (写人) 对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的`小男孩出现了。我拍拍手,他 也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!

2.性格特征式开头:

《多面妈妈》 (写人) 我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”

“乖乖”“娃娃儿”对我亲 不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

《会“变脸”的爸爸》 (写人) 我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。整天板着脸,特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

《一个严厉的人》 (写人) 今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一脸慈祥的 神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

3.开门见山式开头:

《我的好朋友》 (写人) 王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

《我》 (写人) 我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读书。我 有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。

4.环境描写式开头。

《我后悔了》(记事) 傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

《一次尝试》(记事) 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了,人们自然 要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是 最爱玩鞭炮的了,当然,我也不例外。

《除夕之夜》 (记事) “ 嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的响声,那漂亮的烟花托着一条美丽的 长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空 中争奇斗 艳,天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱,“啪,啪,啪”的响声在 天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗原来今天是大年三十,也就是“春节”。

5.巧设问题式开头。

《假文盲》 (记事) 奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?

《我爱露珠》(写物) 春天,万物萌生。你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草, 是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的燕子?这一切,自然都有迷人之处,然而我 最喜欢的是那小小的露珠!

6.心理描写式开头。

《第一次登报》 (记事) 第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上, 第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起, 同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。

7.形象比喻式开头。

《老师》 (写人) 老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们 的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《最难忘的一件事》 (记事) 我的记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是 我的一件童年往事。

《一件让我快乐的事》 (记事) 童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人向往,童年生活 的点点滴滴,我永远都不能忘记,因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年!尤其是那一件事,更让我眉开眼笑!

《童年》 (记事) 童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流 淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

《一件有趣的事》 (记事) 童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心 的事。我就说说其中一件有趣的事吧!

《美丽的童年》 (记事) 童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞 去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年,每个人都有 许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

8.妙用排比式开篇。

《走出家门》 (记事) 我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲, 踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!

《一件有趣的事》 (记事) 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻 闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使 我想起了一件有趣的事。

9.对比渲染式开头。

《爱》(记事) 我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈, 还有一个经常皱着眉头训 我“糟糕透了”的爸爸。 正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力 的方向。

《粗心的好朋友》 (写人) 我 的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而 且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。 但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。

《我的新老师》 (写人) 以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短 短的几天时间,就让我一天解几十道数学题也觉得津津

有味。是什么原因让我迷 恋上了数学呢?说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。

《那次,我真的哭了》 (记事) 我是一个要强的孩子,平日从来不哭,而那次,我真的哭了

10.揭示中心式开头。

《我爱书》 (记事) 我爱书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜 怒哀乐

11.直点文题式开头。

《假如我会克隆》 (想像) 假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。

12.名人名言式开头。

《读书的乐趣》 (记事) 记得有一位名人说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸, 共命运,时常达到废寝忘食的地步。

《团结就是力量》 (记事) “一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人 的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力 量,最终赢得胜利。

《我和书》 (记事) “读书破万卷,下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊!

《我喜欢读书》 (记事) 书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。

13.言语描写式开头。

《我的妈妈》 (写人) “懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!” 妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

《“哈哈”妹妹》(写人) “哈哈哈”我一听,就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为, 每次听到她的声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到,声先到。

《我的老爸》 (写人) “喂,你有完没完?一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太废寝忘食了!”我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸。不用说,一定是老爸在玩电脑呢!

14.引用歌词式开头。

《我的烦恼》 (记事) “我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高”我伤心地唱着歌,背着 沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

《母爱》 (记事) “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这首歌大家都听过吧,母爱正如一首首歌谣,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。

《母爱》(记事) “慈母手中线,游子身上衣”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母爱 就像一首首诗, 记录了我们的成长。 就像和煦的春风, 让绿油油的小草随风飘动, 这场景是多么的美丽。

《一件值得回忆的事》 (记事) “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的 故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月 中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得 回忆

15.倒叙描写式开头。

《我爱用心去体验生活》(记事)哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了 一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。 

      16.交待原因式开头。

《我是一个音乐迷》 (记事) 不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程 紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。

17.梦幻遐想式开头。

《未来的家乡》 (想像) 我 穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄 阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝 了,水比 以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了 一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧,这是我 的家乡吗? 

      18.心语诉说式开头。

《妈妈》 (写人) 妈 妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了, 您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈 妈额头上爬 满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了 我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没 有我的一切。

《我的老师》 (写人) 在我无限的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓舞我前进。他,就是王老 师。 《我印象最深的一个人》 (写人) 在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我 印象最深刻的,我的小学老师——祁丽。

《这件事真让我快乐》 (记事) 每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时,我总是呆呆地望着他 们,“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢?总不能一直这样呀,于是我下定决心, 一定要学会游泳。我拜游泳健将--老爸为师,带着游泳圈来到游泳池开始了学 游泳的漫长“征途”。