眼神不好的老师

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眼神不好的老师

眼神不好的老师

渐渐地,这个学校的孩子们都知道了:“这个老师眼神不好,轮到她监考要注意点!”

每当走进考场,秦小若老师分发试卷之后,第一句话,就是:“大家看到了,我是一个眼神不好的人!”她会示意学生看她的近视镜,接着说:“我眼神不好吧,心神也不好,谁要是做了模糊动作,我记下来,还不告诉你!也许会出现冤假错案;出现冤假错案吧,你找我,过后我又不认账。”顿一下,她再说,“所以,请同学们避免模糊行为,避免咱俩都犯错误。”

秦老师说得很诚恳,考生们听得目瞪口呆。打算作“文抄公”的,打算作“长颈鹿”的,只好都收了心,重新打算,暗自想:“倒霉,遇到个不讲理的。”

考场秩序绝对好,秦小若老师屡试不爽。

也就每每如此,发布考前“演说”。

久之,不消她自报家门,拿了试卷,走向考场,远远就听见通风报信的说:“喂,注意了,那个眼神不好的——来了!”要么说:“心神也不好的老师啊,是她,来了!”

于是,考场一片肃静,静静地坐着,静静地答题,师生相安无事得很!

几年下来,在一个教师节,秦小若居然在传达室看到一个信封,师傅说放置很久了,没人拿走,上面收信人写的是:“眼神不好的那个监考老师收。”

秦小若“呵呵呵”地窃笑,拈了来拆开,只能是写给俺的了。

果然,里面是贺卡,写着:

我们曾经是三个心里生贼的学生,感谢您的眼神不好,心神也很糟——感谢您,吓跑了我们心里的贼,人生的考试中,我们再不左顾右盼。

下面画了三颗大大的心,心的空处,写了三个“贼”。秦老师快乐地笑,原来是三个长着贼心的。

一抖,信封里又骨碌出两个小圆球,捡拾起来,微一用力,手指触得小球直叫:“我是贼胆,我是贼胆!”

再一用力,小球竟然张开了,里面是两张小纸条:

您的眼神很好!

您的心神更好!

秦小若不再笑了,沉静地站着,心里盛满思索和感动。

再次走进考场去监考,秦小若更加认真和郑重地说:“大家注意了,我是一个眼神不好的人……”

这个眼神不好的人啊,管得住每一颗小小的,那贼心,那贼胆,多么美妙!