中学生《讽谕类》古诗词鉴赏

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中学生《讽谕类》古诗词鉴赏

作者: 王之文张国生刘桂兰

南朝四百八十寺

多少楼台烟雨中

——讽谕诗歌小引

在浩如烟海灿若群星的中国古代诗歌中,讽谕诗歌占有极其重要的地位。它以独特的视角、深厚的意蕴深深地触动读者的情思,启迪人们的心灵。在漫长的诗歌史上闪烁着耀眼的光芒。

本部分辑录的十二首讽谕诗歌共包括古代民歌(五首)、唐诗(四首)、元曲(三首)三种体裁。虽为沧海一粟,但观一斑而知全豹。选诗典型,具有一定的代表性。这些讽谕诗,无论是劳动者的口头创作,还是历代文人的匠心独运,无不体现现实主义优良传统。“感于哀乐,缘事而发”,展示时代画面,揭示社会实质;或直刺,或婉讽,或诙谐,或调侃。篇篇无空文,句句必尽规。生动形象,含义隽永。

这类诗歌有其自身的艺术特色:一、每首诗只描写或叙述一件事,重点突出,主题明确,能抓住最典型的事件和人物来反映社会现实。如《贾生》抓住汉文帝向贾谊请教鬼怪神仙之事的典型细节,进而讽刺唐朝皇帝喜好神仙,不问国事。二、运用比喻和对比手法揭示矛盾。如《桓灵时童谣》中的“直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。”三、用景物、对话和心理描写塑造人物形象。如《东门行》中的丈夫、《十五从军征》里的老兵等形象都十分丰满,借此深化了作品的思想内容。四、采用叙述和议论相结合的手法。如《泊秦淮》从叙事入手,结尾发表议论,进行评价。五、语言通俗,平易近人。如元曲《讥贪小利者》、《讥时》在这点上即很有代表性。

讽谕诗歌的欣赏除了把握一般诗歌的阅读规律性外,更要注重知人论世,知时论文。荡开表象觅真意,曲径通幽花木深。