二年级励志的格言合集60条

二年级学生励志名言有哪些

【第1句】： 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

【第2句】： 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

【第3句】： 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。

【第4句】： 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

【第5句】： 树不修，长不直;人不学，没知识。

【第6句】： 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

【第7句】： 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

【第8句】： 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

【第9句】： 知识是智慧的火炬。

【第10句】： 昨天的不可能将变成今天的可能。 义、伽利略

【第11句】： 知识是我们飞向天空的翅膀。 英、莎士比亚

【第12句】： 知识就是力量。 英、培根

【第13句】： 知识是精神的粮食。 希、苏格拉底

【第14句】： 知识没有界限，只是受到各人能力的限制。柴姆赫特

【第15句】： 没什么比一知半解的知识更为危险。 哈金士

【第16句】： 艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。德、舒曼

【第17句】： 真正的艺术家，是绝对不傲慢的。 德、贝多芬

【第18句】： 所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。英、罗斯金

【第19句】： 倘使要使别人咸动，首先要自己感动。 法、米勒

【第20句】： 音乐在人们的心灵中，是感化情欲的最大之物。法、拿破仑

【第21句】： 音乐是人类共通的语言 美、朗非罗

【第22句】： 钓鱼是无罪的一种残忍。 乔治、柏克

【第23句】： 运动的目的并不在胜败，而是在竞赛。 美、林肯

【第24句】： 在各种快乐当中，劳动的果实是最甜美的.。彼布拿克

【第25句】： 流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。王尔德

【第26句】： 爱是生命的火花。 饱庭休泰德

【第27句】： 恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。德、叔本华

【第28句】： 恋爱能使生命燃烧，使生活充实。 德、歌德

【第29句】： 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

【第30句】： 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

【第31句】： 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

【第32句】： 造烛求明，读书求理。

【第33句】： 粮食补身体，书籍丰富智慧。

【第34句】： 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

【第35句】： 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

【第36句】： 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

【第37句】： 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

【第38句】： 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

【第39句】： 中华世纪坛人如海，歌如潮。

【第40句】： 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

【第41句】： 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

【第42句】： 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

【第43句】： 笔是心灵的舌头、 西、雪凡蒂斯

【第44句】： 诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神席尔雷尔

【第45句】： 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。

【第46句】： 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

【第47句】： 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。

【第48句】： 才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

【第49句】： 上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。

【第50句】： 心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学生励志名言

成功是别人失败时还在坚持。下面是关于学生励志名言的内容，欢迎阅读！

【第1句】：学问勤中得。

【第2句】：一人得道，鸡犬升-天。

【第3句】：读书破万卷，下笔如有神。

【第4句】：项庄舞剑，意在沛公。

【第5句】：学然后知不足。

【第6句】：若要功夫深，铁杵磨成针。

【第7句】：好事多做，恶事莫为。

【第8句】：百尺竿头，更进一步。

【第9句】：不知则问，不能则学。

【第10句】：火要空心，人要实心。

【第11句】：绳锯木断，水滴石穿。

【第12句】：不以规矩，不能成方圆。

【第13句】：眼观六路，耳听八方。

【第14句】：学而时习之，不亦说乎？

【第15句】：不入虎穴，焉得虎子。

【第16句】：单丝不成线，独木不成林。

【第17句】：读书百遍，其义自见。

【第18句】：、读书破万卷，下笔如有神。

【第19句】：树直用处多，人直朋友多。

【第20句】：人无远虑，必有近忧。

【第21句】：长他人志气，灭自己威风。

【第22句】：温故而知新。

【第23句】：山不厌高，海不厌深。

【第24句】：鹬蚌相争，渔翁得利。

【第25句】：言必行，行必果。

【第26句】：天下兴亡，匹夫有责。

【第27句】：前事不忘，后事之师。

【第28句】：路遥知马力，日久见人心。

【第29句】：青出于蓝，而胜于蓝。

【第30句】：尺有所短，寸有所长。

【第31句】：少壮不努力，老大徒伤悲。

【第32句】：一日暴之，十日寒之。

【第33句】：学不可以已。

【第34句】：病从口入，祸从口出。

【第35句】：机不可失，时不再来。

【第36句】：两虎相斗，必有一伤。

【第37句】：敏而好学，不耻下问。

【第38句】：车到山前终有路，船到桥头自然直。

【第39句】：人不可貌相，海水不可斗量。

【第40句】：有则改之，无则加勉。

【第41句】：明枪易躲，暗箭难防。

【第42句】：不怕人有错，就怕不改过。

【第43句】：谋事在人，成事在天。

【第44句】：人非圣贤，孰能无过。

【第45句】：城门失火，殃及池鱼。

【第46句】：路见不平，拔刀相助。

【第47句】：玉不琢，不成器；人不学，不知道。

【第48句】：眉头一皱，计上心头。

【第49句】：一年之计在于春，一日之计在于晨。

【第30句】：人为财死，鸟为食亡。

【第51句】：茄子不开虚花，真人不说假话。

【第52句】：十年树木，百年树人。

【第53句】：立不更名，坐不改姓。

【第54句】：千里送鹅毛，礼轻人意重。

【第55句】：近朱者赤，近墨者黑。

【第56句】：冰冻三尺，非一日之寒。

【第57句】：吃得苦中苦，方为人上人。

【第58句】：若要人不知，除非己莫为。

【第59句】：人无千日好，花无最后冲刺红。

【第60句】：塞翁失马，安知非福。

高中生学习励志名言有哪些

【第1句】：让理想随高考腾飞，让人生伴六月回味。

【第2句】：如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

【第3句】：善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

【第4句】：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

【第5句】：世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

【第6句】：谁笑到最后，谁笑得最美！

【第7句】：信心来自于实力，实力来自于勤奋。

【第8句】：行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

【第9句】：学习如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

【第10句】：悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

【第11句】：不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

【第12句】：尝试所有你未曾经历的事情，不论好坏。

【第13句】：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

【第14句】：高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

【第15句】：高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

【第16句】：高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

【第17句】：高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的.事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

【第18句】：高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

【第19句】：高三是集体战斗与个人成就的时期。

【第20句】：今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

关于志向的励志名言有哪些

【第1句】：立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

【第2句】：感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

【第3句】：志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

【第4句】：为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫

【第5句】：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

【第7句】：人的理想志向往往和他的'能力成正比。——约翰逊

【第8句】：人无志向，等于迷途的盲人。————拿破仑

【第14句】：确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

【第15句】：志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚

【第16句】：志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

【第17句】：最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

【第19句】：人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

【第20句】：当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫