小学生喜欢的格言汇集90句
小学生喜欢的名言名句摘抄
【第1句】：最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。
【第2句】：最大的成功在于最大的付出。
【第3句】：走自己的路，让人家去说吧。
【第4句】：只有行动才能你行，还是我行。
【第5句】：只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是求知。
【第6句】：志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的'某个脚印之中。
【第7句】：智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
【第8句】：忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
【第9句】：种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
【第10句】：自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
【第11句】：只有心中有路，脚下才会踏实。
【第12句】：只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
【第13句】：勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
【第14句】：在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
【第15句】：在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
【第16句】：征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
【第17句】：知识改变命运。
【第18句】：一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
【第19句】：毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。
【第20句】：应该相信，自己是生活的战胜者。
【第21句】：知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
【第22句】：学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
【第23句】：沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
【第24句】：要想生活得快乐，就必须热爱生活。
【第25句】：一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
【第26句】：新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
【第27句】：学会合作，学会创造，才能学会生存。
【第28句】：想要拥有明天的幸福，就要经历今天的辛苦。
【第29句】：鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
【第30句】：知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
【第31句】：一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
立志的名言名句摘抄
立志不坚，终不济事。——朱熹
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子
意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃
意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 ——但丁
只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 ——陀思妥耶夫斯基
功崇惟志，业广惟勤。 ——佚名
能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
你既然期望辉煌伟大的`一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 ——佚名
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加
无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹
既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——佚名
关于知音的名言名句摘抄
【第1句】：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【第2句】：士为知已者用嘛！人生得一知已，死而无憾呐！人不能老是行时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知已了。
【第3句】：士为知己者死，女为悦己者容。
【第4句】：人生得一知己已足矣，斯世当以同怀视之。
【第5句】：酒逢知己饮，诗向会人吟。
【第6句】：世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。
【第8句】：人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
【第9句】：缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片片荒野……
【第10句】：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？
【第11句】：莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
【第12句】：杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？
【第13句】：酒逢知己千杯少，话不投机半句多。()
【第14句】：人与人的'友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
【第15句】：不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。
【第16句】：知音少，弦断有谁听？
【第17句】：相识满天下，知心能几人？
【第18句】：千金易得，知己难求。
【第19句】：此曲只应天上有，人间能得几回闻？
【第20句】：万两黄金容易得，知心一个也难求。
【第21句】：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
【第22句】：友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
关于教育的名言名句摘抄
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的`知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
身教重于言传。——王夫之
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
师也者，教之以事而喻诸德也——戴圣《礼记》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
