小学生考试的格言70句
小学生学习的名言
【第1句】:只有创造,才是真正的.享受,只有拚搏,才是充实的生活。
【第2句】:学习永远不晚。
【第3句】:读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。
【第4句】:读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
【第5句】:山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
【第6句】:书到用时方恨少、事非经过不知难。
【第7句】:只有登上山顶,才能看到那边的风光。
【第8句】:读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
【第9句】:一日不读口生,一日不写手生。
【第10句】:玉不琢、不成器,人不学、不知义。
【第11句】:一日无书,百事荒废。
【第12句】:种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
【第13句】:书是人类进步的阶梯。
【第14句】:读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
【第15句】:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。
【第16句】:读书忌死读,死读钻牛角。
【第17句】:读过一本好书,像交了一个益友。
【第18句】:学而不思则惘,思而不学则殆。
小学生收集学习的名言
学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
敏而好学,不耻下问。——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
小学生收集关于学习的名言:书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
不读书的人,思想就会停止——狄德罗
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
知识就是力量。——培根
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户——威尔逊
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
人的'知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
学而时习之,不亦说乎?——孔子
不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 ——《论语》
研卷知古今;藏书教子孙。 ——《对联集锦》
学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。 ——鲁迅
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹
读书不趁早,后来徒悔懊。 ——《清诗铎·趁早歌》
智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
读过一本好书,像交了一个益友——藏克家
小学生学习的名言名句
【第1句】:世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
【第2句】:朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
【第3句】:我们要学习思考,然后再来写作。
【第4句】:要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。
【第5句】:天才就是这样,终身努力,便是天才。
【第6句】:体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。
【第7句】:所有欺骗中,自欺是最为严重的。
【第8句】:孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
【第9句】:朋友既是财源,又是安慰。
【第10句】:莫让年华付水流。
【第11句】:不登高山,不见平地;不经锻炼,不会坚强。
【第13句】:丝不织不成网,体不练不强壮。
【第15句】:满足是最真实的财富。
【第16句】:书是全人类的营养品。
【第17句】:生活的理想,就是为了理想的生活。
【第18句】:青春一经典当即永不再赎。
【第20句】:人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
【第21句】:身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
【第22句】:不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。
【第23句】:生命之舟要扬帆远航,离不开智慧的橹。
【第24句】:胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。
【第25句】:要想生活得快乐,就必须热爱生活。
【第26句】:谁的思想最丰富,感情最纯正,行为最高尚,谁的生活就最充实。
【第27句】:天才是百分之一的'灵感加上百分之九十九的努。
【第28句】:天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。
【第29句】:虚心使人进步,骄傲使人落后。
【第30句】:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
【第31句】:帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
【第32句】:生活的美妙就在于它的丰富多采,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
学习的名言
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 高士其
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 华罗庚
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行,还是要靠行路人自己。 华罗庚
聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。 华罗庚
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 华罗庚
学习专看文学,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。
学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。 徐特立
青年最主要的任务是学习。 朱德
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 周恩来
看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。 冈察洛夫
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。 加里宁
只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。 小塞涅卡
是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。 普希金
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 契诃夫
劳动教养了身体,学习教养了心灵。 史密斯
我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。 雪莱
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 亚里士多德
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。
情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
学习有如一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 巴尔扎克
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 法布尔
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。 列夫·托尔斯泰
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 罗蒙诺索夫
如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 高尔基
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。 高尔基
学习——永远不晚。 高尔基
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 高尔基
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 高尔基
我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 别林斯基
要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。 斯大林
学习,学习,再学习!学,然后知不足。 列宁
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 列宁
只要愿意学习,就一定能够学会。 列宁
钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 谷超豪
人永远是要学习的`。死的时候,才是毕业的时候。 萧楚女
学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 高士其转引自年月日《解放军报》
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁
教学必须从学习者已有的经验开始 杜威
保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 (前苏联)苏霍姆林斯基
读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。 (前苏联)苏霍姆林斯基
儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 谚语
在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的