现代社会该懂的说说精选90条

步上社会须懂的30句名言

1 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。 培根

2 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。 陶行知

3 良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。 富兰克林

4 一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。 罗曼。罗兰

5 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。 三毛

6 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得德鲁克

7 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。 马克思，恩格斯

8 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的.敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。

9 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐

10 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。 亨利范戴克

11 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 毛泽东

12 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 。马克思

13 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 苏霍姆林斯基

14 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。 鲁讯

15 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。 南怀瑾

16 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 奥斯特洛夫斯基

17 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威

18 我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 马克吐温

19 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知

20 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 马卡连柯

21 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基

22 在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。 马卡连柯

23 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 契诃夫

24 对于我，做一个战士是最大的幸福一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 奥斯特洛夫斯基

25 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 苏霍姆林斯基

26 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会做出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。 谢觉哉

27 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基

28 美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

29 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 爱因斯坦

30 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 契诃夫

讲文明懂礼仪名言警句

中国素来是礼仪之邦，所以讲文明懂礼仪也是我们的传统。以下是小编为大家整理的讲文明懂礼仪名言警句，欢迎大家阅读！

【第1句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

【第2句】：彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生

【第3句】：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

【第4句】：静以修身，俭以养德。——诸葛亮

【第5句】：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

【第6句】：没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——谚语

【第7句】：怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法·卢梭

【第8句】：知耻近乎勇。——孔丘

【第9句】：生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄·赫尔岑

【第10句】：礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

【第11句】：以滥用水为耻，以节约水为荣。

【第12句】：讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

【第13句】：礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯

【第14句】：礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

【第15句】：世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑·希尔

【第16句】：博学于文，约之以礼。——孔子

【第17句】：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清·颜元

【第18句】：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

【第19句】：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

【第20句】：善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

【第21句】：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

【第22句】：不学礼，无以立。——《论语》

【第23句】：一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

【第24句】：谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯·福特

【第25句】：给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。

【第26句】：理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

【第27句】：心诚气温，气和辞婉，必能动人。——薛宣《谈书录》

【第28句】：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

【第29句】：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让我们的素质及文明展现在一言一行中！

【第30句】：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

【第31句】：顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

【第32句】：有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德·歌德

【第33句】：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

【第34句】：我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的.敬礼。——卢梭

【第35句】：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传)》

【第36句】：天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

【第37句】：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

【第38句】：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

【第39句】：土扶可城墙，积德为厚地。——李白

【第40句】：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯

【第41句】：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子》

【第42句】：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

【第43句】：自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

【第44句】：人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

【第45句】：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

【第46句】：应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

【第47句】：人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

【第48句】：不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

【第49句】：礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克

【第50句】：在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——托·卡莱尔

【第51句】：要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

【第52句】：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

【第53句】：良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

【第54句】：礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——法·拉罗什福科

懂爱就是懂自己诗歌

假如

非要将爱套上人为的枷锁

那么人世间

就没有生存的价值

不是因为某一段情

还有那了不断的婚姻

甚至

看似和谐美满的家庭

就说明

那是爱的.象征

释然

爱的美丽

并不是像花一样

让人养眼称奇

也不是因为她妖艳欲滴

而又短暂的妩媚

爱 是心灵之花

灵魂之母

她 开在雄阔的原野

开在唯坚的绝壁

她

开在圣洁无暇的心底

懂爱 就是懂自己

爱 有多少

情 有几分

爱 不是荒草地

不是几缕炊烟

几座厢房

就可以赖以生存

爱 不是物质的代名词

不是金钱等价的奴棣

爱 就是你

千万个你的碰撞

千万个爱的相融

懂你

懂爱

懂自己

诗歌：沒有人懂的時候自己懂自己

每个人內心都有一道屏障

有時候

自己出不来別人也进不去

你问为什么

我好想说

可是

却怎么也说不清道不明

久而久之

从无奈的软弱

直到

苍白的坚强

一个人一路走来

从飘遥的风雨里

到波光平静的`湖面

我都是这样

曾经渴望有人懂

而今一切不过是

多余

心情是自己的

一切只是一个意念

一念花开

一念花落

倘若你不懂

我又何必苦苦哀求

在沒有阳光的日子里

也必须向前一直向前

让灵魂走在路上

不要禁锢只要流放

不要封锁可以更新

不需要你的肯定

我感受到自己的存在

知道自己的路

你可以给意见

但不可以评论

一个人的好坏

若沒有人懂

我会尝试着

将左手和右手紧紧地抱在一起

是那么有力真实

好过太多的假面告白

你不懂我的

自己懂自己才是真正的快乐

就己足够