两项重大教育格言聚集5篇
教育名言警句（精选70条）
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。下面是小编给大家整理的教育名言警句（精选70条），希望对大家有所帮助。
【第1句】：给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
【第2句】：教师也要有不断尝试未知的勇气。
【第3句】：教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
【第4句】：教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
【第5句】：敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
【第6句】：培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
【第7句】：善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
【第8句】：学生是台上的演员，教师是导演和评委。
【第9句】：要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
【第10句】：一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
【第11句】：一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
【第12句】：意欲的培养是教育的关键。
【第13句】：永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
【第14句】：与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
【第15句】：知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
【第16句】：只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
【第17句】：给学生一个世界，给老师一片天空。
【第18句】：其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
【第19句】：教师的人格是教育的基石。
【第20句】：捧着一颗心，不带半根草去。
【第21句】：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
【第22句】：教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
【第23句】：踏踏实实做人，认认真真做事。
【第24句】：扬黄牛精神，做平凡工作。
【第25句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
【第26句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
【第27句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
【第28句】：在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
【第29句】：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
【第30句】：教师对学生来说是一个引路人似的`朋友，是心灵智慧的双重引路人。
【第31句】：人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
【第32句】：纳百川，容学问，立德行，善人品。
【第33句】：要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
【第34句】：德高为师，身正为范。
【第35句】：体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
【第36句】：教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
【第37句】：才有肝胆人共事，从无字句处读书。
【第38句】：一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
【第39句】：教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
【第40句】：俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
【第41句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
【第42句】：让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
【第43句】：习于智长，优与心成。朱熹
【第44句】：愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
【第45句】：教师要融于师生的相互理解中。
【第46句】：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
【第47句】：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
【第48句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
【第49句】：教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
【第50句】：教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
【第51句】：教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
【第52句】：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
【第53句】：十年树木，百年育人。
【第54句】：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
【第55句】：欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
【第56句】：非学无以立身，非教无以立国。
【第57句】：一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
【第58句】：为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
【第59句】：表扬用喇叭，批评用电话。
【第60句】：课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
【第61句】：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
【第62句】：问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
【第63句】：中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
【第64句】：为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
【第65句】：教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
【第66句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
【第67句】：先学会做人，再学会知识。
【第68句】：志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
【第69句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
【第70句】：愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
