有关四有老师格言合集200条
有关老师的14个名言警句
【第1句】：师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
【第2句】：一日之师,终身为父。——元.关汉卿
【第3句】：为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
【第4句】：君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
【第5句】：疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
【第6句】：事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
【第7句】：尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
【第8句】：学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
【第9句】：明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
【第10句】：国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
【第11句】：三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
【第12句】：片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
【第13句】：师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
【第14句】：善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
送给老师名言警句
【第1句】：言必行，行必果。
【第2句】：在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
【第3句】：谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
【第4句】：用脚用心丈量“运”，想办法改变运。谁来改变你的环境，是你自己。
【第5句】：师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
【第6句】：职业首先是做人之本，为师之本。
【第7句】：让你的文字变成你的第二容颜。
【第8句】：用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
【第9句】：循循善诱，诲人不倦的是老师。
【第10句】：没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
【第11句】：一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
【第12句】：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
【第13句】：愿意干的事情就不觉得累。
【第14句】：我最大的优点是不嫉妒。
【第15句】：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
【第16句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。
【第17句】：爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
【第18句】：教书育人，功德无量。
【第19句】：怎样的老师造就了怎样的学生。
【第20句】：一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
【第21句】：没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
【第22句】：教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
【第23句】：教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
【第24句】：每一个学生都是好学生。
【第25句】：任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。
【第26句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
【第27句】：道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
【第28句】：不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
【第29句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
【第30句】：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
【第31句】：陪同、经历，是语文学习的过程。
【第32句】：语文学习的过程就是做人的过程。
【第33句】：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
【第34句】：职业道德是做人之本，为师之本。
【第35句】：语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
【第36句】：老老实实做人，认认真真教书。
【第37句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
【第38句】：心灵的沟通胜于知识传递。
【第39句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
【第40句】：人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。
【第41句】：要让领导改变你，先要干好自己的工作。
【第42句】：勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
【第43句】：活就活出个龙摆尾，活就活出个虎生威。
【第44句】：“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
【第45句】：心灵塑造的最佳工程师。
【第46句】：把一切知识教给一切人。
【第47句】：其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
【第48句】：语文学习是读一本书一本本书的过程。
【第49句】：身教重于言教，才高还需德高。
【第50句】：最简单的方法就是最伟大的方法。
【第51句】：一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。
【第52句】：天荒地老，教师的童心不泯。
【第53句】：教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
【第54句】：教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
【第55句】：坚持启发式，避免注入式。
【第56句】：博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
【第57句】：屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。
【第58句】：教师要融于师生的相互理解中。
【第59句】：教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
【第60句】：每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
【第61句】：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
【第62句】：教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
【第63句】：能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
【第64句】：课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
【第65句】：人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。
【第66句】：母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
【第67句】：教师就是要敬业爱生。
【第68句】：谁走在你前面，谁就是你的老师。
【第69句】：良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
【第70句】：在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
【第71句】：慈父+慈母=教师。
【第72句】：一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
【第73句】：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
【第74句】：教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
【第75句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
【第76句】：教师 的微笑只有一条，那就是唤起学生心灵的'微笑。
【第77句】：教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
【第78句】：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
【第79句】：教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
【第80句】：师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
【第81句】：要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
【第82句】：在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
【第83句】：含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
【第84句】：追求是我的状态，探索是我的行为。必须紧贴地面行走，与其描述千万朵花的美，不如让自己一瓣一瓣的开放。
【第85句】：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
【第86句】：人生三幸：好父母、好老师、好领导。
【第87句】：教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
【第88句】：师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
【第89句】：圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
【第90句】：教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
【第91句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
【第92句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
【第93句】：想让生命辉煌，就别浪费青春。
【第94句】：让学生超越教师 ，就要让每个学生找到自己是好孩子的感觉。
【第95句】：让学生超越教师 就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
【第96句】：你笨点没有事情，但是要有良好的状态。
【第97句】：捧着一颗心，不带半根草去。
【第98句】：我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。
【第99句】：给孩子大量的积累就是教师 给孩子的积德。
100、小学是研究艺术的课堂。
10【第1句】：太阳下最光辉的职业是教师。
