儿童谜底是夏天的谜语 【六一 · 我是小小负责人 】夏日谜语大挑战

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儿童谜底是夏天的谜语 【六一 · 我是小小负责人 】夏日谜语大挑战

夏日谜语大挑战

开学初期的谜语猜猜猜活动,至今一直牵动着孩子们的心。谁能想到一个简单的猜灯谜活动,竟然能如此的吸引着孩子们,从初识谜语,到看图猜成语,再到自编自创谜语,一个简单的谜语便引发了一系列有趣的活动。

活动起缘

六一节就要到了,大三班的小朋友共同调查了喜欢的游戏,那进行什么游戏呢?这一问题引发了孩子们的思考。

沐娴:“吹泡泡,捞小鱼,放风筝。”

禾禾:“这些游戏我们都在以前的儿童节活动中玩过,想一些新游戏吧”

行益:“骑小车儿童谜底是夏天的谜语儿童谜底是夏天的谜语,玩滑梯!”

继峰:“这些我们平常都能玩,而且太简单了,适合小班。我们可是大班的孩子了!”

宇森:“大班组织的游戏肯定要有难度一些,我觉得图书区挂的猜成语玩具就很好玩!”

早早:“开学的时候我们玩过猜灯谜的游戏,好多谜语我都要想半天才能猜出来,但是当我猜出来之后我就觉得自己特别棒,特别开心。”

孩子们闻声后纷纷赞同这个想法。于是猜谜语游戏便成为了大三班六一儿童节负责的游戏。

谜语最初起源于民间口头文学,是人们在长期生产劳动和生活实践中创造出来的,是劳动人民聪明智慧的表现。在六一儿童节活动中以民间语言游戏为主题,让现代幼儿去感受民间语言游戏的魅力。

迷语知多少

既然要以猜谜语为班级负责的主要游戏,小朋友们首先就要明确到底什么是猜谜语。有关谜语,你知道多少呢?

行益:谜语就是不能说出答案让别人去猜。

宇森:说几句有关一个物品的句子儿童谜底是夏天的谜语,让别人猜。

吕允凝:说物品的外貌让别人猜。

小七:把谜语画在一张纸上挂在灯笼上让别人去猜,这叫猜灯谜。

沐娴:谜语就像捉迷藏,把答案找出来才算成功。

早早:谜语有的很难有的很简单。

孙恺睿:谜语有很多种,比如猜字谜,脑急转弯,猜人物,猜数字,猜物品,猜动物,猜植物,猜古诗,猜成语等等。

活动开展形式

那我们要用什么样的形式开展游戏呢?孩子们说出了各种各样不同的想法。

“找一个小朋友去猜谜语游戏区给其他小朋友出谜语。”

“我可不想去,我不想整个游戏时间都在谜语区出谜语,玩不了别的游戏。”

“大家肯定都不愿意,怎么办呢?”

“可不可以让老师帮我们录音,然后用咱们班的小蜜蜂播放,这样就不需要我们在场了!”

“要是小班的小朋友来参加了,他们反应不过来,猜不出来呢?我们也可以用猜图片的形式。”

“老师说咱们的活动是小中大班都要参加的。那这两种方法我们都可以用呀。”

通过讨论,最终我们决定用录音回放和图片猜谜两种形式开展活动。

谜语我们都可以猜什么?

确定好活动的形式后,孩子们的活动热情更加高涨了,筹备的过程中新的问题又出现了。

诺诺“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。猜一猜这是什么?”

厚厚“花生!”

宇森“颜色白如雪,身子硬如铁,一天洗三遍。猜一猜是什么?”

继峰“好难呀,我想不出来!”

瓒赞“给我个方向呀,透露一点信息吧!”

宇森“透露信息不就告诉答案了,这可不行!”

杜一“你告诉我谜底是水果,是动物,还是成语,这样我有个方向就能猜到了!”

宇森“是一个物品,每天都会用到。”

杜一“我知道了,是碗!”

对于简单的谜语幼儿能够迅速说出答案,面对较难的谜语在有了谜底提示的情况下幼儿也能通过思考得出答案,于是我便反问幼儿:“谜语我们都可以猜什么呢?”

通过孩子们的讨论我们得出了以下结论。

那如何将这些谜底种类转换成小朋友们都能理解的语言呢?孩子们便想到将这些种类用图画的形式画下来,例如看到苹果图案的提示图便知道谜底是打一水果。

谜语创作进行时

在着手准备活动的过程中,孩子们发现图片猜谜语的内容只有班里的一部分成语猜谜图片,数量太少了,而且有的孩子提出小班的弟弟妹妹对成语的储备量很少,许多图片他们都猜不出来,对于物品,水果,动物小班的小朋友倒是十分熟悉,那我们现在该怎么办呢?于是一些小朋友们提出自己画一些图片,让小朋友们来猜一猜。提议一出便引发了全班小朋友们的共鸣,一场谜语创作大赛开始了。

一个大西瓜,一只小兔子,一个勺子,通过观察孩子们的绘画,我发现孩子们的谜语有着很大的问题,我便拿起其中一个谜语举起来问幼儿:“你们猜,这是什么?”

“西瓜!”孩子们几乎异口同声。

我便追问道:“你们怎么这么快就回答出来了?”

“因为上面画的就是一个大西瓜呀!”

“那你们告诉老师,这是谜语么?”

“不是,这是直接告诉我们答案。”

孩子们虽然都知道这不是谜语,但是几乎班里的孩子们都是这样画的,显然孩子们对如何画谜面并不了解。于是我便尝试让孩子们说一说西瓜有哪些特征,看到西瓜你能联想到哪些场景,仔细想一想再来创作。再次创作时孩子们的谜面明显不一样了。有的孩子是根据西瓜的颜色画的谜面,有的孩子是根据季节特定水果画的谜面,有的孩子则根据西瓜籽,西瓜瓤,西瓜皮分为三部分逐页绘制谜面。

通过西瓜谜面的创作,孩子们了解到了要通过事物的特征,联想来画谜面,这样谜题猜的过程中才有乐趣,于是一场谜语创作大会在班级中悄然开始了。

六一活动准备中

绘制好了丰富的谜语,准备好了需要的材料,我们的活动就要开始啦,欢迎小朋友们六一儿童节的时候参与到谜语大挑战游戏中哟!

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