动作猜成语搞笑 活动作文“成语剧场”//学生优秀习作选（七）//熊道静文学艺术讲习所
本期小作者
/姜 登/胡新苑/张晋绮/冉绍芯/
/郭梓彦/袁熙涵/熊从鑫/周柯彤
成语剧场
001
姜登（鸡公岭小学三年级）
“哈哈哈！真厉害！哈哈哈哈！”我在座位上夸张地笑起来。“这真是千年难遇的表演天才啊!”有人夸张地说道。今天是活动作文课——成语剧场。大家兴奋到了极点……
最让我难忘的是第二组的表演者——张晋绮。她高个子，戴着金丝眼镜，笑起来有小酒窝，她大胆而夸张的表演引起观众阵阵掌声。
她遇到麻烦了，这个“大腹便便”怎么表演呢？虽然我们的理解是，肚子肥大，走起路来一歪一歪的……但大家看到这词，却是尴尬不已，一时间，引发哄堂大笑。当然，也有惊讶的，也有发呆的，也有无语的……但笑声还是最多的，有的是奸诈的笑，有的是放肆的笑，有的是捂着嘴偷笑……
最后，只见张晋绮用手比出了一个大的手势，再指向肚子，再蹲了下去，哦……最后的不说了吧。
这样，他们得了一等奖。
暗自庆幸，我没去。
成语剧场
002
胡新苑（电报路小学五年级）
“啊！哈哈哈哈……”“呵呵呵呵”教室里是怎么回事啊?原来大家在举办“成语剧场”游戏。
游戏规则是：把一个班分成四组，一个组选三位同学上台，一个人表演，一个人出题，最后一个人猜。上台的人要把自己的名字写在黑板上，以防写作文的时候写不出名字来。
最厉害的是第2组，猜对了15个。表演的是张晋绮，出题的是谭然，猜的人姓熊，因为他写的名字看不清楚，只知道他姓熊，只见谭然拿在手上的成语是“大腹便便”，张晋绮无法演出一个大胖子的样子，但她十分聪明，用的“折开”表演法。她先把双臂打开，两腿张开，做一个大字，然后指指自己的肚子，这是“腹”字，便呢?是多音字，又读bian，连起来就是便便，是狗屎的意思，张晋绮也十分“勇敢”，用手又指指屁股，这一下，全班哄堂大笑，有的人不停地大叫着“便便”，连平时十分严肃的熊老师也被逗笑了。还有一个十分有趣：对牛弹琴。张晋绮用手先做一个“六”的手势，放在鼻子哪，又叫了几声“哞哞哞……”，接着双指上下飞舞，做出弹钢琴的动作，连起来就是“对牛弹琴”。
我是第3组的，我们这一组主动弃权了。但我想去当猜的那个人，但我没有勇气，本来凭我成语的积累，我是一定能通过的，下次我一定会变得勇敢一些。
成语剧场
003
张晋绮（沙河小学五年级）
“呵呵，哈哈哈………”教室里，传来了同学们阵阵开心的笑声，好好的课堂却变成“成语小剧场”。大家纷纷玩起了“猜成语”的小游戏。
本次游戏规则是:全班同学分成四组，每组三人，分别是表演者，出题者和猜题者。猜得最多的那组获胜。最后决出一二三名，并获得相应的奖品。
我们这组的同学们决定派我当表演者，谭同学当出题者，熊同学当猜题者。
比赛开始，第一组的参赛同学闪亮登场。细看，他们的嘴在微微地颤动着，眼里透露出局促不安，似乎对这场比赛没有赢的把握。在比赛过程中，他们都没做什么大动作，甚至有好几个都是周围同学提醒才猜出来。“叮！”时间到，很遗憾，他们只猜出了六个成语。
到我们上场了，我作为表演者，内心有些小忐忑。第一个成语，我的动作比较拘束，在获得同学们的笑声和掌声后我信心倍增，无比“放肆”，做的动作和表情都更大方夸张。熊同学也挺给力，每一个都猜对了。到做后一个成语了，这个成语是“大腹便便”。这个怎么做动作呢?思考一秒后，我决定一个字一个字地做。前两字还算简单，可后两字就有点……一言难尽了。我不顾体面，做一个正在上厕所的动作，把手放在臀部动作猜成语搞笑，做一个要掏屎的动作。顿时，教室响起雷鸣般的笑声，我的脸红成一片，恨不得找个地缝钻进去。所幸，这个词语最后还是猜出来了。
比赛结束。十五个词语熊同学都猜出来了。我们这组当之无愧第一名。熊老师给我们颁发奖品，每人一本《作文之友》杂志，我们拿着奖品，开心地笑了，笑得是那么爽朗!
成语剧场
004
冉绍芯（中加小学四年级）
“来！这是一组，这是二组，这是三组，这是四组!”要干嘛?原来是要来猜成语游戏呀！游戏规则:每组选三人上场，一位表演、一位出题、一位来猜，分为一、二、三等奖。
第一组上场了。只见出题者放出题——一饮而尽，表演者端起杯子，仰起脖子，做出喝水的样子。猜的人一脸懵:“换!”真是，这么笨……经过几分钟，最终结果为6分。
第二组上场。他们个个精气十足，表演者动作麻利，猜者回答迅速，好像偷了题似的，真令人不敢相信。结果为15分，我觉得他们必定是一等奖。
第三组……咦?第三组呢?不知是故意的还是觉得比不过，没人上台，老师直接宣布：“反正时间来不及了，三组弃权。”
到我们了！到我们了!本来很多人举手动作猜成语搞笑，可只去了二人，其它人不去了，正当我们也要弃权时，一位勇士——我，站了出来，拯救了全组。我是神机妙算的猜者，一猜一个准，好像抓住了窍门，表情逐渐自然……结果为8个。因为老师没给我们太多时间。
我们获得了二等奖，虽然没比过二组，可我还是很开心!
成语剧场
005
郭梓彦（中加小学四年级）
今天，又是一期一度的活动作文，我们要写的是——成语剧场!
老师将我们分成四个小组，每个小组上去一个表演者、出题者、猜题者，最后按猜的个数评出一二三等奖。
第一组上去了，同学们都特别好奇，会表演成什么样呢？在后排的同学都忍不住站了起来，只见表演的同学在那又是蹦又是跳动作猜成语搞笑，把同学们逗得哄堂大笑，最终他们被猜对了6个。
第二组的同学那就更搞笑了，竟然还发出动物的叫声，同学们有笑得直拍桌子，有的笑得缩到了桌子底下……真是太搞笑了，最终他们猜到了5个。
第三组被吓破了胆，对对直直弃权了。
终于到我们了，我特别激动，可是我没有上去，因为俺性格内向，不想抛头露面，再说，我们组想去的多着呢。我只好当看客呐，我这一组那叫一猜一个准，我心里乐开了花，最终我们以猜对8个的优势获得了一等奖。
这节课，我真开心!
成语剧场
006
袁熙涵（国本小学四年级）
“哈哈，哈哈……”教室里今天怎么这么闹腾？哦，原来是同学们在玩成语表演呢。
游戏规则是:一个人拿着卡片给另一个表演的出题，还有一个人来猜出表演的题。
游戏开始了，第一组上场。他们每个人好似没有默契一样，一共来只答对了6个，而且表演的动作也没把大家逗笑。
过了一会儿，到了第二组，也正是这一组的表演，才使教室里充满了欢笑。开始出题了，第一个成语是“掩耳盗铃”。只见一个人用一只手把耳朵蒙住，而另外一只手伸去偷铃铛。“掩耳盗铃!”只听猜的人大声回答道。
第二个成语出现了，是鸡飞狗跳。只见表演者用手代替翅膀，着展翅高飞状，然后发出鸡的“咕咕咕”叫声，接着用两只手代替前爪，狗爬似地往上跳，又发出狗的“汪汪汪”叫声……这下又猜准了。
第三组弃权了。到了第四组，可是这一组都是参考着二组的动作表演的，所以大家觉得没意思了……
最后，第二组获胜了，大家都高兴地欢呼着。
成语剧场
007
熊从鑫（江南小学五年级）
今天，熊老师给我们上了一堂活动作文课。活动主题：成语剧场；参与活动的一共有4组，但有一组弃权，其余三组的表演真有意思，一起看一看吧。
成语“一饮而尽”：只见表演者手上拿一个空气杯子，凑到嘴边，一仰头，喝了个干干净净。这样到位的表演，叫谁也能猜出呀；成语“掩耳盗铃”，只见表演者一只手将耳朵堵住，一只手伸出去抓东西，嘴里发出叮当声。真是惟妙惟肖啊，这让猜者捡了个大便宜；成语“鸡飞狗跳”的表演是这样的：张开双臂，想象自己是一只将要飞翔的鸡，模仿公鸡的叫声，“咕咕咕咕！”然后跳起，发出“汪汪汪”声音，便大功告成；“对牛弹琴”是发出“哞哞”声，然后用手指弹一架不存在的琴，猜者也很顺利。但也有不顺的，比如“上窜下跳”，表演者先向上飞一般的跳起来，再很快蹲下来，可猜者没猜出来，他只好再做一遍，最后总算是猜了出来。
本次活动作文我们学会了很多成语，也在欢声笑语中获得了知识。
呆若木鸡
008
周柯彤（鸡公岭小学五年级）
今天又是一次期待已久的活动作文。主题为：成语剧场。也就是“三人转”：一人出成语，一人表演成语，一人猜成语。印象最深的莫过于猜谜者，用他表演“呆若木鸡”绝对到位。不信？你瞧。
在活动上，只见一个小男孩拿着成语，他对面的表演者一瞧，喽，抓耳挠腮，用手胡乱地抓着耳朵，另一只手挠着腮帮子，那猜谜者呆若木鸡。眼见猜谜者不行，出题者赶紧又换了一个:鸡飞狗跳。表演者学了一声鸡叫，又“汪汪”叫了两声，上跳时做成飞的样子，又往前跳，这一次，猜谜者算是悟了，叫了一句:鸡飞狗跳!出题者和表演者都望着对方，欣慰地笑了。笑完，又换了一个，这次是:大腹便便，这下算是给表演者看懵了:这可怎么演啊?一咬牙，一跺脚，先是将身体比个“大”字，又指着自己的肚子，最后做一个蹲坑的姿势，可这猜谜者半天了又想不出来……
这可真是一次好活动。干脆叫猜谜者表演“呆若木鸡”。
（完）
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