环保班会主持词

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环保班会主持词篇一

五（5）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！

同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！

下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。

朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松

（环境污染视频）

（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的`各种垃圾。

下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。

（校园一角视频）

看了刚刚这些画面，你又有什么感想想要说呢？

（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。那么同学们，我们具体应该怎么做呢？接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。

（分组讨论5分钟）

刚才同学们都讨论得十分热烈，我想大家一定想到了不少的好点子，那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来，首先有请x队的同学派代表上台。

（每个组派代表上台发言，发言结束后将决心卡贴在黑板上）

（主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目，想到几点就加几分）

刚才同学们想到了很多的好点子，而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外，我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心，让我们赶快用掌声将他们请上来吧！

（三句半表演《环保小卫士》）

向伟林他们说得好不好？！他们的决心高不高？！这样的学生棒不棒？！我们要不要像这样？！

那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。（全体起立后）跟我大声地说出我们的决心。

（启读“表一表我们的决心”）（读完后不要叫大家坐下，说下面的台词）

作为有责任感的地球小公民，有使命感的一完小学子，在思考的同时，更要付诸行动，要改变这一状况，保护我们的家园。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的.环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

环保班会主持词篇二

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

甲：到了二十世纪末，地球的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

甲：小品《消灭白色污染》

合：环保,从身边小事做起...

甲：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢?

乙：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?

甲：当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……

甲：有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。

乙：无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关。

表演：

甲;我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?获胜者还会得到奖品哦! 乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

合：今天我们学到了也看到了许多知识和有关于环保的种种事例，保护环境，人人有责!争做环保小卫士主题班会到此结束，谢谢大家!

环保班会主持词篇三

ab：115班“爱护环境”主题班会现在开始！

a：同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

b：大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！

a：下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！

a：但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样？当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。

（点学生发言，看情况点10个左右，发一次言就给这人奖励一面红旗）

a：是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。

b：这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

b：接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后派2个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一面红旗。下面开始讨论。

（分组讨论5分钟）

ab：现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

环保班会主持词篇四

全体同学们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。

1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2.积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3.从我做起，从小事做起--爱护花草树木。

4.节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5.节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

主持人：最后，请班主任老师为大家讲话。大家欢迎！

环保班会主持词篇五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

下面我宣布：晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，现在开始！

老师们、同学们：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存与发展的必然认识和持久行动，对少年儿童来说必须具备一定的环境素养，才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为了实现未来的可持续发展，提高师生的环保意识，我校把环保教育作为学校德育工作的重点，并将其列为学校的特色教育。让保护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方案》！

兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表，让我们的目标更加明确。

当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟！让我们站在经济飞速发展的今天，“善待生物，善待地球！”共同托起“绿色、和谐、梦想”！下面请刘晓丽老师代表全体教师发言！

20xx年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”，这也是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话！

追求低碳新生活，大家一起来行动！为了你、为了我、为了他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。我们的少先队组织已经开始行动起来了，手拉手环保地球村、环保科技实践活动等，景区、社区处处能见到红领巾宣传环保，捡拾垃圾的身影，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，下面有请五年级二班的鲁延灏同学宣读倡议书！

老师们、同学们：倡议书，为我们发出了环保节约的号召！今年第41个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，希望同学们能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。最后让我们以热烈的掌声欢迎常方森校长讲话，大家欢迎！

最后我提议让我们全体起立，共同宣誓：请同学们举起右拳，跟我一起大声宣誓：

学习环保知识，提高环保意识；

珍惜节约资源，保护共建生态；

营造绿色校园，呵护地球家园！

晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式到此结束！接下来让我们将要举行“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”千人签字活动。请各班主任组织学生有秩序的进行签字活动。签字顺序从一年级开始—六年级，不要推挤，要严格按照顺序签！

环保班会主持词篇六

在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

二.活动过程：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家下午好!

乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。

甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;

乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

合：五( )班《校园环境我维护》主题班会现在开始!

甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。

乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

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三位同学们回答

甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢?(我们)

甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧!

乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。

请看由×××、×××等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》

情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

a、有的视而不见。(a同学表演)

b、有的当球踢着玩。(b同学表演)

c、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演)

d、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演)

(表演者留下来采访)

a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。

c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。

d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。

乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：(随机选两三个同学说)

甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答)

甲：刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁;

乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意;

甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。

合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》

甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧!

乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。 比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语)

乙：亲爱的同学们,我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师.

甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生!

甲：(1)、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

乙：(2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

甲：(3)、语言文明，不讲脏话;举止得体，使用文明礼貌用语;尊敬师长， 主动向老师问好。

乙：(4)、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

甲：(5)、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

乙：(6)、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

甲：(7)、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。

乙：(8)、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。

合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。

甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧!(同学们签名)

甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。

乙：同学之间互帮互助，是我的责任;

甲：保护每一株花草树木，是我的义务;

乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。

合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。 合：《校园环境我维护》班会活动到此结束!

环保班会主持词篇七

主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：

1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山色水中小岛

2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟

3.三峡风光飞瀑

主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答）

甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！

乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。

丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。

主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：##

环保班会主持词篇八

合：大家早上好!

女：我是四(3)中队的--

男：我是四(3)中队的---

女：一粒花籽

男：一个生命

女：一株树苗

男：一个使命

女：花籽是金色的希望。

男：树苗是绿色的心愿。

女：我宣布，《爱绿护绿，拥抱绿色》主题升旗仪式，

合：现在开始!

女：担任本周光荣的升旗手的是我班的潘佳莹同学和刘欣芸同学

男：下面请他们发言，大家掌声欢迎。

女：请中队辅导李老师为光荣的升旗手授佩戴

女：全体立正，出——旗——，敬礼......礼毕!

男：升国旗，奏国歌

女：全场高唱国歌

男：升校旗，唱校歌。

女：今天是一个特殊的日子——植树节

男：每年的3月12日，是我国的“全民植树节”。可你们知道植树节的由来吗?

女：下面请听吴雨萌同学为大家介绍。

男：绿色跳动着无限的生机与活力。

女：绿是植物放射的生命之光。

男：呼唤明天的绿色，我们必须植树造林。

女：是啊，地球需要树。植树是每个公民的义务。

男：植树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们美好的家园。

女：让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。请听小诗：《春天，我们栽下一棵树》。

男：我们种下一棵小树，才能拥抱明天的绿色。

女：就让我们行动起来，从现在开始，人人争当爱绿护绿的小卫士。

男：下面请仰建忠老师做国旗下的讲话，大家掌声欢迎。

女：同学们，让我们从身边的每一件小事做起，绿化家园，绿化校园，绿化家乡，绿化祖国，绿化地球。

男：共同缔造地球家园美好的未来。

女：我宣布，《爱绿护绿，拥抱绿色》主题升旗仪式，到此结束。全体立正，向后转，听音乐回教室。