2024年写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字
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写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇一
您好!
冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。老师现在你好吗,一切都好吗?
时间过得真快,我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度过的那三个学期,我笑过、哭过、疯过、闹过,也吵过……
哦,我的老师,也许您根本不知道我是谁,我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个,但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天,我会不撑伞,满校园地蹦来跳去,让雨快活的吻我的额头,弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地,有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子,一边听雨和彩砖的对话。这时,我的眼睛慢慢的闭了起来,仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室,我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物,说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止,帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔,探索数学老师找的难题,我还欣赏科学老师的搞怪表情,音乐老师的深情演唱,美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞,拥有者各种不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子;我还是那个爱长跑,有点神经兮兮的运动员;我还是那个充满杀气,人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”
老师,我快乐地生活在您的班级里。这一年半,我的个子只长了可怜的几厘米,但我却似乎天天听到骨头在长大声音,因为,我的心在长大。我开始学会体贴父母,学会照顾自己;我开始用功地读书,因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印;我开始用我的笔写我的心,写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在,我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师,其实,您不必知道我是谁,您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书,因为我将会是从您这儿走出去的,我是您的学生。
冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。我很想快点看看您,看看泛着一圈圈水波的小池塘,看看操场周围那些静静的香樟树,看看地上正在茁壮成长是小草……
老师,我永远的老师。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二
敬爱的老师:
您好!
老师,我马上就要毕业了,初中三年来多亏了你的照顾与教导。如今,我就要离校,我很想感谢你这三年来对我的帮助。
还记得我刚上初中的那会,是老师你亲切与我们交流,向我们介绍了新校园里的环境。你的出现,以及给我们的陪伴,都让我们对这个陌生的环境产生了一种亲近感。老师,你似乎很懂我们的心思,并且在我们遇到困惑的时候,也能够及时的开导我们,并且给我们提供一些有利的建议。
老师你也是一位非常负责任的老师,你关心这我们的学习成绩,并且你认为每个人都会很大的进步空间,只要我们愿意学习,找到适合自己的方式去学习,那么我们也一定能够有所突破,迎来大的进步。
是老师你一直给我们的信心,让我班的同学们都对自己充满了自信。我也是在你不断的鼓励与信任下,在学习上更加努力的学习。最终,我坚持不懈的努力学习,让我在学习上获得了一个大的进步。
老师,我要感谢你,是你不放弃班上的每一位同学,是你坚信我们都能够取得进步。你常对我们说“世上无难事只怕有心人”,老师你的鼓励我们都收到了,并且在你的鼓励之下,我取得了进步,班上很多的同学也都迎来了成功。
现在,初中三年的时间转瞬即逝,就要告别中学生活的我对老师充满着不舍。老师,不管今后我去了哪里,也不管今后我遇到了什么困难阻碍,我都会想起你,想起你对我们的鼓励与信任,想起你对我们说的那句话,想起你陪伴着我们学习的日日夜夜。
老师,感谢你,这三年来,你一直都在为我们付出,老师你辛苦了!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇三
尊敬的英语老师:
您好!
我对英语一直都有一种莫名的喜爱,可当初还在上小学的我,或许可以用“目光短浅”来形容吧!不知晓单词量的重要性,只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了,也从来没有注重过听力的练习。
我们小学出的英语卷子相当简单,大家每次都能取得还算满意的成绩,这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。
但上了中学后,才发现我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,楼外有楼”这话说的着实没错,英语精湛的人数不胜数,我却因儿时的疏懒,被许多人远远地落在后面。
说实话,学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些,最能够考核实力的便是其中考试了,可无论是上学期还是下学期的期中考试上,我的英语成绩都不尽满意,这也让我晓得——我还差得远呢。
如今我的单词量少得可怜,有时给我一篇并不难的英语文章,我都不一定能够看懂。还有听力,有一次,您在放听力材料时,我竟然只听到了寥寥几句,其他都模糊不清,判断不出是什么单词和句子。
不过今后我一定会更加努力地学习,多多练习听力,多多积累单词,尽力做到听说读写背同步,您放心吧!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇四
敬爱的老师:
您好!
九月,又到了您的节日。在这个节日里,我多希望自己给老师送去的祝福,能够让您停下来休息一会儿。老师,您辛苦了。
在我见到您的日子里,您都在忙碌。不是在忙着给我们教书,就是忙着给我们批改作业,班里的大小事务,您都用心在管着。这让我想到了您的睡眠,老师您的睡眠一定不是很好吧?您会因为我们的成绩而失眠,您也会因为班级里不怎么听您话的学生而深夜还在想着办法吧!这些都已经是您的生活常态了吧!我亲爱的老师,这样的您,辛苦了。
您也许会说,这都是您应该做的。可老师您也可以选择不这么做的,您既然选择了这样做,正说明着您是一位好老师,是一位尽职尽责的好老师,更是一位想着我们爱着我们,还想要让我们这些花朵或者野草也能有美好未来的好老师。老师,您辛苦了,我要向您深深鞠一个躬,谢谢您一直在爱着我们,谢谢您成为了我们的老师。
老师,您知道吗?从您出现在我生命里的那一刻起,我就不再是一个迷茫的学生了。您总是想尽办法让我们更加了解我们自己,您告诉我们,要不断地追问自己是谁、自己在哪里、自己将要去往何方等等的问题,这样我们才可以更加了解自己。老师,谢谢您,正是有着您对我们这样的引导,我已经知道自己是谁,也知道我现在在哪里,更明白自己将来要去往何方了。要是没有您的引导,现在的我,一定还在迷茫着吧!
老师,这一次的教师节,我没有给您准备礼物。这是因为越长大,我越觉得礼物并不能全然代表我的心,老师您对我们是用心的,所以我也想在教师节这一天用心对待您,我选择了写这封信给您,让您知道学生心里对您的感激以及爱。
是的,正如老师您给了我们许多爱一样,我也学会了爱您。只是我们这些学生对您的爱,对您会有帮助吗?当我看见老师您的头发上也冒出了几根白发,当我看见老师您的手指磨出了老茧,当我看见老师您的背有了一些微微地弯曲,我多想用我对老师您的爱,让您得到休息啊!老师,您辛苦了。
在教师节这一天,您早一些下班去休息吧!休息一天,我们这些学生照样也能长大的!老师,您辛苦了,在这一天里,您享受一下我们对您的爱吧!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇五
敬爱的凌老师:
您好!
您是我心目中最敬爱的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我们感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵。就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。您瞧,桃李在对您致敬,春色在对您微笑;老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!加减乘除也算不尽您为我做出的奉献,诗词歌赋也赞不完对您的崇敬!有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇六
亲爱的卜老师:
你好!我以前对语文毫无兴趣,写作文感到烦恼,听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来,第一次听了你的语文课后,我便摆脱了这些不良的心理,由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候,我仿佛进入了另外一个语文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上课时的微笑,我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月,老师第一次布置语文作业。我在晚修课上,我一项一项地把作业“解决”了,最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课,我急于做语文作业,时间一分一秒地过去了,我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题,谁知,意想不到的事情发生了,“叮咚--”响起了下课铃,我的心凉了半截,同学们都一窝蜂拥挤在门口,赶着回宿舍。我左想右想之下,便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上,语文科代表把语文作业发了下来,我在课室里找了大半天都没找着。随后,语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想:等待我的是什么呢?罚做,罚抄,还是通知家长?想到着儿,我便感到害怕。来到语文老师面前,我看着他那严肃的表情,便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头,轻轻地跟我说:“怎么没做语文作业,还不“补” 回来?”我心想:语文老师是不是傻了?我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您,带我们遨游语文世界;是您,教会了我们人生哲理;是您,给我们指引人生的方向……您那炽热的心,不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求,还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您,卜老师!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇七
敬爱的老师:
您好!
我是一名六年级毕业的学生,当您收到这封信的时候,我即将升入会泽县待补中学就读七年级,我对中学十分向往,不知同学们好不好相处,老师的’教学方法是怎样的?对于老师的教学方法,我提出以下几点小小的建议,供老师参考,不妥之处还请老师谅解。
首先。有些老师在教育的时候可能在学习好的同学身上倾注一些心血,而不太在意学习差的同学,我认为这样并不好,因为学习差的学生也是班级的一员,应该人人平等,希望老师不要这样,让学习差的同学一样能找到自信心。
其次。我希望老师在同学犯错的时候别发火,耐心给同学讲道理,帮助分析犯错误的原因,让其认识到知错能改就是一个好学生,这样做既不会影响老师的形象,同学们又会更加爱戴老师。
再次。我希望老师幽默一点,在课堂上讲一两个小笑话,活跃一下课堂气氛,使同学们在上课的时候不会觉得枯燥无味,这样更能让大家集中注意力,认真听课。
再次,我希望老师既严厉又不严厉,为什么呢?是这样,因为我希望老师在课堂上严厉一些,使我们都会认真上好每一堂课,不严厉是希望老师在我们下课时给我们休息几分钟,不让我们一直闷在教室里做作业。
最后。我希望老师不拖堂,让同学们在课间十分钟内透一透气,不要一个人挤占了其他老师的时间,让同学们以最好的状态迎接下一节课。
以上就是我对老师的一点小建议,希望老师能够采纳,当然了,我也知道,老师一定会用他(她)独特的教学方法带领我们在知识的海洋中尽情遨游。
祝:老师一切顺利!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇八
我未来的初中老师:
您好!
明天,我们就要举行选拔考试了,如果我能考上,我希望您能在生活上多管管我。
老师,您好!我叫xxx,是xx市的xx小学x(x)班的一名学生,今年12岁,是一名男生,学习成绩在班里名列前茅,在大考试中,从来没有出过班级前十名。我的组织能力里还不错,每次都带领着小组乘风破浪,在小组比赛上获得冠军。
我的学习成绩优异,所以,您不用在学习上对我费心,但是,在生活上就不一样了,我偶尔会情绪失控,打人、骂人,所以,请您为我多费一些心。
还有,不知道为什么,自从上了小学最高的年级之后,我就想一个脆弱的泡泡,只要情绪有一点点的波动,我都会号啕大哭起来。
我对xx初中的生活特别向往,自从xx初中和xxxx合并之后,教学质量,生活条件都变得特别好,我非常想去那里,所以,我必须努力学习,考上xx初中,圆了我一个梦想!
我未来的初中老师,我先在这里说一声,我需要劳您费心了!您辛苦了!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇九
尊敬的老师:
您好!
您是幽暗的森林中的一盏蜡烛,默默地燃烧自己,只为照亮我们前进的道路。您是花园中勤劳的园丁,不辞劳苦的工作,只为换取我们的健康成长。你是汪洋大海中的船帆,风雨无阻地指引,只为引领我们驶向梦的港湾。
时光如梭,光阴似剑,转眼间,我的初中生涯也将谢幕。将近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我从一个懵懂的孩子蜕变成有梦敢搏的青少年,但即便如此,时光终究磨不去我们的“师生情”。回忆起点点滴滴,依然历历在目。
曾记否,那年,刚踏入新学校的我就被赋予了这个梦寐以求的职位。但好景不长,我很快就面临着重重威胁。那天,当你宣布这个职位由她来担当时,我的心情百感交集,整节课都趴在桌子上偷偷啜泣,反复地思索着您为何如此做,但却揭不开那层“迷雾”。那节课,我的脑海里充斥着只有对你的恨!下课后,您让我去办公室,尽管百般的不愿,又不敢违背您的指令,只好迈着沉重的步伐走向办公室,一路上,洒下的,只有一颗又一颗晶莹剔透的泪珠!
没有责备,没有批评,您示意我坐下,还拿纸让我擦干脸上肆意游走的眼泪,您凝视着我,眼神中充满着一种未知的力量,那似乎是对我的鼓励,又或是对我的关爱。那次,您对我说了很多,但在那时的我看来,无疑是偏袒。那一次起,我承诺自己要用成绩证明自己!
从那时起,我开始走向了通往学习的漫长旅程。每当自己坚持不住时,总是逼着自己不放弃,只为了夺回属于自己的东西。渐渐地,我也喜欢上了学习,由被动成为了主动。功夫不负有心人,那次期中考试,我的成绩突飞猛进,也成功夺回了本属于自己的东西。
从那之后,我把努力与勇气熔铸成一把锋利的宝剑,与懒惰匹敌,一路上披荆斩刺,走向了通往梦想的道路。
感谢您,您的这次调整,不仅是对组长这个职位的调整,更是对我人生的调整。使我从迷茫堕落中脱翼而出,蜕变成有梦敢闯的孩子。感恩您,让我成为全新的自己。感恩您,矮正了我人生的方向。
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它的成长。苍鹰感恩蓝天,是因为蓝天提供给它翱翔的天地。我感恩您,是因为您不惜时间在您脸上刻下道道痕迹,只为看到我们健康成长。
老师,我感谢您教会我的,感谢您所付出的,感谢您伴我成长!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十
亲爱的王君老师:
上了您一年的语文课之后,我有一些话想写给您听。
记得我在刚刚来到清澜山的时候,我对语文课堂十分的不适应,在同学们眼里稀松平常的演讲,播报在我的眼里是十分的陌生的。当您布置完任务之后,我往往会思考很久都没有头绪,根本无从下手。这也导致了我很多的播报与演讲讲的很水,思考的很浅。当然这个结果除了跟没有经验有关以外,也跟我本身的性格有关。我本是是一个爱钻牛角尖的人,总想把事情弄到最好,所以作品一改再改,最后拖到截止日期实在没有办法交上去一个临时赶工的半成品。实际上,我自认为我有很多很好的点子,比较深入的思考,但是因为种种原因,这些好的点子到最后都没有展现出来。
除去播报以及演讲,在语文课上让我头疼的事情还有每周的诗词。在来到清澜山之前,写诗对于我来说只存在于历史书中。每次我写诗的时候完全是处于佳句本天成妙手偶得之的状态,有时候状态好的时候可以一天写几首,状态不好的时候可能好久都写不出来一首比较满意的诗词。
除去作业方面的问题,这一年的语文课还是让我受益匪浅的。您从不拘泥于课本别具一格的讲课方式,对我们如大海般的包容,充分尊重与理解我们想法的态度,积极乐观向上的。这些东西都对我影响很深。
相比与其他老师们您的教学方式更偏向于让我们去自己独立思考,自己提出并解答问题。她鼓励我们提出自己的观点,提出自己的见解。这一点从课上经常发生的时事讨论和每学期一次的辩论就可以看出。您语文课的内容包纳百川,从名家名篇到时事讨论,从演讲播报到组队辩论。您的语文课相比于其他老师少了几分死板,僵硬。多了几分灵活,有趣。
您总能发现我们的闪光点,并加以鼓励。无论是调皮的柏宇,边边,还是语文基础不好的施露,亦或者是不是传统意义上好孩子的德元。您总能发现他们的特殊之处,他们的优秀之处。我想,这也是您受欢迎的原因吧。
最让我感动的是您对我们的包容与理解。这一点我的感受尤为突出。无论是对我们上课调皮的包容,对我们年少轻狂吐槽学校问题的包容,对我们年少无知蔑视传统文化的包容(这个说的不是我)。包容一直都是您课上的主题。
感谢您一年以来对我们的悉心教导。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十一
尊敬的老师:
最近过得好妈?您是不是日夜为同学操劳呢?您乌黑的亮发是不是又变白了呢?
不知不觉已经有两年过去了,虽然我与你之间分隔得很远,但你的每一个微笑,每个身影都深深地印在我的脑海中。
老师,还记得那一次吗?您让我写一份班级报告,当时我满怀信心地答应了。可只因同学的一句话,我就把这件事抛在了九霄云外。我失信于您了!
第二天,您把我叫到办公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中无限地害怕。但万万想不到您却亲昵把我拉到身边,语重心长地说:“人的一生,有许多错误,但重要的是改正错误的态度,知道吗?”我听着您的话,眼眶渐渐湿润,泪水仿佛掉线的珍珠般滑落。那时,您的声音柔和了,神情充满了爱惜,和蔼地对我说道:“傻孩子,哭什么呀!人没有不犯错误的,知错就改还是一个好孩子。”说着,您轻轻拭去了我眼角的泪水。“笑一个,调节一下心情!”听着您柔和的话语,我笑了。
每当哭泣时,是您轻轻拭去我的泪水;每当焦躁不安时,是您出现在我面前,安慰我;每当失败时,是您让我找回了自信。
当春风拂过大地时,该扬帆远航了;
当幼苗长成大树时,我已经长大了;
但,滴水之恩,泽当涌泉相报。
祝: 身体健康,桃李满天下!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十二
敬爱的初中老师:
您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。
说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也可以,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。
除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。
我升入中学后,请您多多关照,严格要求。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十三
中学老师:
您好!虽然我们还没见面,但您那高大的身影早已在我的心中闪烁。相信您一定是一位和蔼可亲的老师吧!我深深地期待我们的见面。
老师,我能问您一个问题吗?您喜欢怎样的学生?是活泼可爱的,还是学习认真的?不知道您会不会喜欢我。但在以后的生活中,我会努力完善、追逐梦想。我最大的梦想就是当一名老师,为了这个梦想,我一直都不懈地努力着。古语言:天行建,君子自强不息。只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。除了平常的学习,我还有许多爱好呢!我爱体育,还喜欢跳绳,也很爱作文。我跟您说这些,只是想让您多了解我,将来的三年里,还承蒙老师的辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望。
再过一个月,就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么新鲜,充满了希望和梦想,我的心情也格外的激动……
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十四
尊敬的老师:
你好,开学有一个多月了,你带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……
星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出你一件件教导……
记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,你教导我们,你不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话你就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了。
老师,在你的课堂上,我喜欢你的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,你也很亲切,你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为你处处在理,句句都打动我们的心。
老师你说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,你为我加油吧。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十五
尊敬的高老师:
您好!我是高老师。在这六年里,给我印象最深的,还是那一次。
刚开始,每次写信,我的心情都是十分激动,因为第一次写信的时候,我是这么认为的,可是,我的心里还是有些紧张的。
您是个很严格的人,您总是不停得批评我,而且还经常鼓励我,让我改正。我知道您是为了我好,可是,这次写信让我改变了这一个看法。
您是很疼我的。记得那一次,您给我们布置作文的时候,我写的作文很简单,可是我写的时候却怎么也写不好。我心里十分着急,但是,我知道,您是在安慰我,可是,我不敢。我知道,您怕我写不好作文,会影响我的学习的。
还有一次,您给我们上第一节课,我的心砰砰地跳着,您不停地催我们。我看着您,心想:您真是一个关心我们的人啊!您真是太疼我了!我一定要听您的话,不让您失望!
最后一节课,您叫我们准备好文言文,开始了自己的演讲。我一边听,一边不停地点头,我知道,您是希望我们的语文能够好,而且,您还希望我们的学习能够好,这次,我的心情是十分激动的。
我想对您说:“我们班的同学是不是有很多同学喜欢你的文言文呢,希望你们能够更加努力,为我的这一个好习惯而努力。”
最后,我祝您身体健康,万事如意。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十六
亲爱的老师:
好久不见,还好吧?给你这封久违的信,是想要给你谈谈我的歉意。
今天上了一节课,课上提到了空想社会主义的三大代表,我深感还是记得这个三字吧,可是具体的人却只记得一个欧文了,oh my god。把现在的窘状和以前的从善如流比较了一下,退化就这样显而易见了。
现在回想起来,初中的时候在你的督促加自己的兴趣的推动下,历史的迂回前进就在眼前那样一点一点地展开,那时候自我感觉良好,总觉得这些东西已经深深地刻在了脑中,永远也不能忘却。结果却是这样的不同。也许这就是时间的作用吧,让人可以轻而易举地把曾经放在心底的东西抹去,只留下一点痕迹。也许这不只关时间的事,还有人为的因素存在,那就是堕落吧。
有时觉得离开了曾经难得松口气的'中学,当时间一大把一大把的归我们时,不知所措地滥用,也许就造成了堕落的天堂吧。于是,那些曾经属于自己的东西一一离开了我们,在不知不觉当中,人可能就变得一无所有。
就在今天,终于让我发现了这个致命的错误,是应该像老师说过的那样知错就改吧,以历史为镜?理论上是这样说的,可是做起来却没有这么简单。
也许应该像你有时逼我们背历史时候做的那样,给自己多一堆紧迫感。然后背出某场战争的具体时间和地点。
感谢老师听我说了这些闲话,相信历史是曲折前进的。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十七
敬爱的珊珊老师:
您好!
记得三个星期前,您第一次踏进我们学校的校门,在教师办公室里,为我们全班五十多名同学改作文。可是我们全班同学都写得非常差,您感到十分生气。毕竟您是第一次来到我们学校嘛,因此您没有发脾气,而是耐心地给我们讲解方法。
您第一次上讲台为我们讲课,看到全班那么多个陌生的面孔,一定感到很不自然吧。我们看见新老师来了,也想拿出最好的一面给您看。可不料“聪明反被聪明误”:我们都在课堂上嘻嘻哈哈的,希望能引起您的注意。可是有点过火了,结果扰乱了课堂秩序,使您非常不高兴,忍不住批评了我们。
在您临走的前一天,您为我们上了《邓稼先》这一课。我清清楚楚地记得,我们还不知道您上完课就得收拾行李回三亚了,而且抱着有点“新老师好欺负”的想法,让您生了第三次气。然后,当您回去的时候,我们顿时恍然大悟,才意识到犯了错误。
在李彤昕念着那封饱含泪水写下的的离别信时,我和全班同学一样,感到太对不起您了,有些同学还哭了。而此时,您已经漂洋过海,回到了那个熟悉而又陌生的地方。再向您认错也来不及了。
在此,我想向您道歉,我不应该不好好听课,导致您生气。在以后的日子里,我一定会认真学习,好好听汤老师讲课,以此来弥补我的过错。希望您能原谅我们,给我们一个机会。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十八
亲爱的姗姗老师:
你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生,本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的,可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。
我知道你现在正在考公务员,我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了,那是多么的短暂,甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。
直至那一节语文课,看见李彤昕拿着三张纸进来,站在了讲台上念着你写给我们的一封信。整整三大张,你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句,感人肺腑,。我心里想着:姗姗老师啊,你如一阵风来到了我们的身边,也如一阵风离开了我们,还留下了一封信,写得那么煽情。这个时候,也有一些人已潸然泪下,可仍有一些人没哭。
一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信,然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌,叫我们唱着,听着这首歌,眼泪情不自禁的就落下了……
听着这首歌和你写给我们的信,仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文,而且每一篇都改得那么认真,每一篇都写好了评语。姗姗老师,你终究还是伴随着我们的泪水离开了。
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇十九
敬爱的范老师:
您好!
我是您众多调皮学生中的一个。最近,我是哑巴吃黄连——有苦难言。所以我想给您写份信,向您倾诉一件我很不愉快的事。
就在今天这个平平常常的早晨,却发生了一件不平常的事情:我和王琛瀛打了起来。
早上的大课间,我们正在晨练。站在我身后的捣蛋鬼王琛瀛趁我不注意,拉住了我的帽子。我气喘吁吁地跑,对王琛瀛的所作所为全然不知。跑了一会儿,我发现我跑得上气不接下气,回头一看,才知道了事情的真相。我对王琛瀛怒气冲冲的吼道:“王琛瀛,你干什么?为什么拉着我的帽子不放?快松开!”可他却好像是事不关己,高高挂起,摆着一副若无其事的样子,根本不听我说话,还满不在乎的说:“就不放!就不放!你凭什么管我?”直到大课间结束时,他依旧他还是外甥打灯笼——照旧。我无可奈何,只得向他求饶:“拜托,别拉了!”见他还是无动于衷,我便干脆停了下来,站在那里一声不出。令我意想不到的事情发生了:王琛瀛不但不松手,反而变本加厉的把我拽了过去,差点摔了个踉跄。我又急又气,和他打了起来,差点搞的路队立鸡犬不宁。可谁知道了最后,他却略带歉意的说:“史英琦,对不起!我刚才只是开玩笑,别在意!”我被他的话惊呆了:刚才在跟我打架的人居然与我道歉?我没有说什么,只是匆匆与奔流不息的“人河”往教室走了。您说,我应不应该原谅他呢?
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二十
未来的老师:
您好!在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”
您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。
而是耐心教导我们,对吧,老师!拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私……
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过两个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝您和我,还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!此致祝您工作顺利,身体健康!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二十一
尊敬的李老师:
您好!时间过得真快呀!一转眼,两个月的暑假过去了。
在这两个月的时间里,我又快乐,又难过,又害怕,又遗憾。快乐的是在这个暑假里,别人给了我一只小狗。它原来的名字叫二毛,我觉的该起一个好听一点的名字,所以我叫它球球。球球是一只可爱的小狗,它才两个月大,不过它特别的懂事,喜欢抱,爱跟着我和妈妈。就是不喜欢我的弟弟————帅帅!因为帅帅老是欺负球球球球还自觉的回屋睡觉。您说它有趣吗?
我难过的是在这个暑假里很孤单。在没有球球之前,真是太没意思了!但是自从球球来了以后,我就快乐的快要“疯”了!我觉的动物真是我们的朋友,你对它好,它也会对你好。
让我害怕的是,那次在qq里您批评我不要去网吧玩游戏,真是吓得我魂飞魄散!
我的遗憾是,没有亲自去北京看奥运会。不过,我可以在家里为奥运健儿加油。令我们激动的是,我国的健儿在奥运会上取得了辉煌的成绩,取得了金牌51枚,银牌22枚,铜牌28枚的骄人成绩!最巧的是这些数字组合在一起恰恰是汶川地震的时间,5月12日2点28分,似乎冥冥中四川遇难同胞也在天堂为我们祈福!
下课铃声马上就要敲响了,就写到这里吧!祝您工作顺利,身体健康!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二十二
敬爱的老师:
您好!
又是一轮回。初中里少了一批前辈,又将迎来一批新生。在今年的初秋九月,落叶时节,初中的校园里又将遍地是“鲜花”。
对于在小学里生活了六年的我,初中的校园是陌生的,您是陌生的,新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇,比如:学校的教学方法是怎样的?学校对学生的要求如何?学校会开展什么活动?等等。
有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲,平易近人,活泼开朗;您博览群书,知识渊博;您体谅学生,既是良师,又是益友。若我们失败了,您会笑着鼓励我们;若我们犯错了,您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们;若我们成功了,您会为我们祝贺。
说了这么多,您一定想好好地了解我吧?我是一个活泼乐观的吃货女生,喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维,使心情舒畅。看书能让人静下心来,还能获得大量知识。美食是我的最爱,曾经还想过要吃遍全世界的美食呢!至于特长嘛,我的美术还不错。虽然算不上大神级别的,但是在这方面所获得的奖倒是不少。
未来的学校,未来的老师,您是多么的完美!希望我在新的学习环境中,能够成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二十三
亲爱的张老师:
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。而我,要感谢很多很多人,但是,最要感谢的还是我的老师。
在学校里,是谁对我们的功课认真负责——是老师;是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师;又是谁教会了你许许多多的知识——是老师!难道我们该感谢的人不是老师吗?
还记得,开学第一天,妈妈牵着我的手,把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师,多么温柔,多么美好的称呼啊!您是多么的亲切啊,这让我一下子就喜欢上了您的课。是您,让我们畅游在奇妙的数学王国里,是那样的美好,让我不禁我深深陶醉其中。
随着年级的增高,随着知识的增长,我和班上的一些同学一样,试着写起来数学日记,那时我才发现,哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识,走进中年级的数学王国的我,打量着身边的一切景象,小小的心里充满了好奇。说实话,张老师就像童话中的小魔女似的,轻轻一点这儿,这里的知识我们就了如指掌,背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草,开出了鲜嫩的花朵,小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜,蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题,也有被这些事物陶醉其中后,而编出的童话故事。
日子就这样一天天过去,谁也数不清您为同学们付出了多少心血,也不知您为国家培养了多少人才······
任何事物都有回报之恩,我们怎能忘记您对我们的恩情呢?虽然现在我无法用事物来表达,但是,我可以用行动来表达!
祝您天天健康!
写信人:
日期:
写给初中老师的一封信400字 写给初中老师的一封信700字篇二十四
亲爱的姗姗姐姐:
我亲爱的姗姗老师,您怎么忍心一声不吭就不辞而别呢?您怎么在走之前,没有一丝儿蛛丝马迹呢?您怎么不当面跟我们说声“再见”呢?
短短的三个星期,我们之间充满了爱。短短的三个星期过后,虽然您离开了我们,但是,我们这些小家伙与您之间的爱永远挥之不去,而且,永远铭记。
当我看到了李依愹准备给我们念了您写的那封长达三页纸的信,我感到了有些惊讶,但爱永远不会觉得长。
李依愹念了,我认认真真地听着,生怕那些字会像您离开我们时那样,无声无息地溜跑了。听着听着,眼泪不禁地在眼眶里溜来溜去,我死死地忍住,不让它流下来。可当她念完后,张学友的“祝福”响起时,那滚烫烫的晶莹的液体终于忍不住跑到脸颊上来了,脸上感到热热的,心里感到酸酸的,有种说不出的难受。
一边听着张学友的“祝福”,心里一边想着:现在是“伤离别,离别虽然在眼前,说再见,再见不会太遥远”可是,“若有缘有缘就能期待明天”真的能“你和我重逢在灿烂的季节”“莫挥手,莫回头,当我唱起这首歌”真的“怕只怕泪水轻轻地滑落”希望“这一刻偎着烛光让我们静静地度过”希望“愿心中,永远留着我的笑容,伴你走过每一个春夏秋冬”希望“若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节”……
王老师,希望有一天,你我能够再重逢,重逢在灿烂的季节。
姗姗姐姐,我知道你在考公务员,希望你能顺利考上。
写信人:
日期: