弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字范文(精选5篇)

演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。以下是小编整理的弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字范文(精选5篇)，欢迎阅读与收藏。

弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字篇1

尊敬的各位领导、各位劳模大家上午好。我是实验小学的__。

今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习，心情很是激动。听了以上各位(领导)，发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者，我只是做了应该做的事，却获得这样的荣誉，这是对我的极大信任和鼓舞!作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大，使命的光荣，作用的深远，影响的力量。

所以自从_年被评为市级劳动模范以来，我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自己。我们知道，作为基础教育，是为未来储备人才，要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此，我便以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，从而更赢得世人的尊敬，社会的肯定，并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。

作为劳模，从未敢忘记自己的榜样和示范的作用，坚持用自己的行动来捍卫这个职业的圣洁，用首席教师的教学水平引领同事一路前行!用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道，生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教、无私奉献是教师的天职!我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们大家共同参与!我相信自己决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣!并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自己微薄的力量!

弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字篇2

如火如荼的全民抗疫，无疑是对全民族的一次大考，是中华民族复兴史上的一次考验和挑战，但中国不仅不会被困难压倒，而且必将以更快速度向前发展，这是中国人民的共识和坚定判断。能够让中华民族经历困难和挑战而更加强大的支柱，就是中华民族有着绝不可撼动“国魂”——中国精神。中国精神在这次十四亿中国人民生动的全民抗疫实践中正得以全方位展现。抗疫具体展现了什么样的中国精神，国人特别是青年又应如何弘扬抗疫中展现的伟大的中国精神，无疑值得深思、学习与践行。

一、抗疫斗争展现了伟大而又丰富的中国精神

无数力量汇聚成促进抗疫胜利的关键力量，无数人在抗疫中生动诠释和展现着中国精神。如果将这次抗疫中凝聚和展现出来的精神称之为“抗疫精神”，其本质仍然是中国精神。在这次抗疫中具体展现的中国精神，概括起来有：

(一)以人民为中心的理念和精神。以人民为中心、全心全意为人民服务，这既是中国共产党的立党初心和执政理念，也是抗击疫情的核心和第一理念。2024年1月25日农历正月初一，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议，专门听取新冠肺炎疫情防控工作汇报，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员;

抗疫斗争中，习近平总书记一直亲自指挥、亲自部署，多次强调要“把人民群众生命安全和身体健康放在第一 位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”;

抗疫斗争中，全国齐心协力，抢速度、抓时间、建医院，千方百计地降低感染率、病死率，提高治愈率;

在重灾区武汉封城后，全国驰援，供蔬菜、运米面、送粮油等，确保居民有饭吃，基本生活不受大的影响，同时把疫情防控和人文关怀统一起来，提高民众的身心健康和生活质量。以百姓利益、人民生命安全为重，这正是以人民为中心的理念和精神在抗疫中的充分贯彻和彰显。

(二)高度的责任与担当精神。共产党员身先士卒，站在抗疫战线最前沿，这是责任与担当精神;

科学家、医学家敢于讲真话，真诚直言，勇于承担责任，这是责任与担当精神;

广大医务工作者为了护佑健康、挽救生命，舍小家，顾大家，不惧感染风险，敢于向“疫”而行，这是责任与担当精神;

抗疫大系统中无数工作人员尽职尽责做好具体细致入微工作，不抛弃、不放弃、不推卸、不退缩，这是责任与担当精神;

全民抗疫战线中人民顾大局、临“疫”不畏、听命令、勇担当，这也是责任与担当精神。

(三)万众一心、团结一致、众志成城、共克时艰的精神。最伟大的力量是同心合力，回首中华民族发展史上的一个个磨难，最终都要靠团结制胜。在这次全民抗疫中，从最开始的医护人员对抗疫情到各种“逆行”的队伍奔赴武汉，从中央的高度重视到地方各级党委政府的积极行动、紧密协同，从全国各地联防联控、互相支持、牵手同行，人人主动防护、主动奉献、抵制谣言、汇聚合力， 共同筑成抗击疫情的“钢铁长城”，我们看到的是全国人民齐行动的朝气，更是面对困难时的团结一心。

(四)坚忍不拔、迎难而上的奋斗精神。中国人民从来不怕困难，因为新中国的成立、今天的发展成就，都是靠战胜各种困难、不断奋斗而来的。在这场全民抗疫中，存在诸多可测、不可测的困难，譬如社交媒体高度发达、信息传播异常迅捷;恰逢春运高峰期，人流管控困难;正直春季来临，呼吸道疾病高发;人员不足、物资不足;各类突发情况频发;等等。但中国人民迎难而上、无畏无惧、越战越勇，全民咬定青山不放松、科学防治、精准施策，实际践行着中华民族坚忍不拔、不怕困难的伟大奋斗精神和力量。

(五)坚定沉着、战疫必胜的乐观主义精神。面对本次疫情，中国人民应对更加坦然、更加坚定，背后有党中央的坚强领导，有强大的祖国作为后盾，有源源不断的八方支援，有更加细致精准的抗疫举措，有完备的医疗体系，有加紧研制药物的科研团队……。全民展现出坦诚的底气、无惧的支撑、沉着的应对;

全国人民正秉持着疾病终可战胜，疫情必被歼灭的强大共同信念，正在用医院里的歌声、舞蹈、小品、生日快乐的祝福等演绎着抗疫必胜的乐观主义精神。

(六)科学、依法战“疫”的精神。习近平总书记提出的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”疫情防控工作十六字要求，得到全面的贯彻和落实。在对疫情的分析判断、病毒的识别与分离、病例的诊断和治疗、疫苗和药物的研制、交通路政、志愿服 务、物资调度、普通民众日常饮食、居家消毒、自我防护的全民抗疫中，全民正把科学地“防”，科学地“治”、科学地“管”统一起来。习近平总书记提出的“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作”，“要严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依法审慎决策，严格依法实施防控措施”等，得到全面、深入贯彻。坚持运用法治思维和方式开展疫情防控工作，使得这次防控比以往更科学、有序、有力、有效。

(七)高度的爱国主义与国际主义精神。爱国主义是本次抗疫所展现的中国精神的核心精神。正是因为对这个国家和人民爱得深沉，抗疫战线上的党员领导干部、科学家、医学家、医护人员、军队、志愿者以至普通百姓，才演绎出以人为本、与病魔赛跑的动人故事，才展现出高度的责任和担当，才演绎出从上到下团结一致、同仇敌忾、坚忍不拔、迎难而上的宏大场景;

正是热爱并相信这个国家和人民，中国人民才能保持乐观主义精神，也才能视疫情为命令，把战胜疫情作为提高科学管理和依法管理水平的大舞台。另外，这次疫情不仅给中国人民，也给世界人民带来了灾难。在共同的敌人面前，中国人民正同世界人民一起共同努力，从中国发端的抗疫精神，也已经超越国界和民族，上升为伟大的国际主义精神。秉持这种精神，我们正为最终在全球战胜疫情贡献着中国方案、中国力量。

二、当代青年应成为践行中国精神的先锋力量

全民抗疫中凝聚和展现出来的伟大中国精神，必将为中华民族伟大复兴助力。青年是国家的未来，民族的希望。无论是在抗疫当下，还是在未来，当代中国青年都应该成为实际践行这伟大中国精神的先锋力量：

(一)立足当下，用心感悟、经受考验、接受教育、实际践行中国精神

第一，用心感悟。当代青年要从共产党员在抗疫中勇挑重担、率先垂范、践行初心的实际行动，在抗疫中的科学家、医学家的真诚与担当，在医护人员的汗水和牺牲，在不分昼夜奋战在疫情防控前线的公安干警、社区工作人员、村干部、物业人员、志愿者风雨无阻的坚守，在十四亿中国人民和爱国华侨的万众一心、同仇敌忾、守望相助中，感悟中国精神的无处不在，感悟中国精神的磅礴力量，自觉用中国精神丰富自我内心，拓展自我精神力量源泉。

第二，经受考验。这次抗疫不仅是对科学家、医学家、医护人员、患者的考验，也是对包括所有个体在内的中华民族整体的考验;

不仅是对我们的医疗能力、科学能力、领导能力、管理能力的考验，也是对我们体系能力、执行能力、应急能力、协作能力的考验;

不仅是对我们物质力量的考验，更是对中华民族精神的考验。当代青年要在严峻的抗疫考验中自觉以中国精神作为内在强大支撑，在经受考验中用中国精神来促进自我精神境界跃进提升。

第三，接受教育。当代青年既要在抗疫中自觉经受生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，更要认真认识、深刻体会和厚植中国精神。在灾难中展现的伟大中国精神，终将成为促进中华民族更好前进的强大动力。青年在抗疫中认真认识、深刻体会和厚植中国精神的真谛和意义，就在于可以更好开启青年一代深刻的精神实践，可以更好地在未来将精神转化为物质的力量。

第四，实际践行。当代青年要用平凡的个体行为展现最强大、最丰富的中国精神：自觉隔离、不乱跑、不传谣信谣，保护好自己也不要伤害他人，应该是最基本的责任;

如果还有专业知识，可以为抗疫、护佑生命做出最直接的贡献;

如果有余力，捐款捐物，也是最质朴的帮助;

如果还有其他适当的方式，只要是为抗疫助力，都会让人们感受到中国精神的力量。

(二)面向未来，化中国精神为促进发展进步的强大推动力量

第一，将中国精神内化于心并转化为强大的内生动力。当代青年应将全民抗疫中凝聚和展现的中国精神，持续内化并沉淀为自我人生精神世界不可或缺的一部分，使其成为自我立身处世的终身指引，转化为引领自己确立崇高目标、勇于担当新时代大任、促进自身努力学习和工作的强大内生动力。通过内化，让中国精神在青年内心扎根，让这次疫情不是成为青年和全社会进步的“绊脚石”，而是转化为促进青年和全社会成长和发展的“垫脚石”。

第二，将中国精神外化为行动并转化为强大物质力量。当代青年应将全民抗疫中凝聚和展现的中国精神积极运用于今后的学习和 生活，更加奋进，更加敬畏自然、尊重自然，更加尊重科学、遵守秩序和法律，更加珍惜人民的团结，更有爱国情怀，面对困难更加坚强，面对挫折更加勇敢，面对困境更加自信……。通过外化为行动，让中国精神在青年自我学习、生活、工作实践中无处不在，让中国精神在指引、支撑和推动青年发展进步中转换为强大的物质性力量，创造出属于青年一代的辉煌业绩。

第三，以中国精神促进心理成熟、精神成熟、实践成熟。经历这场抗疫斗争，当代青年在经受中国精神的洗礼中，应当在心理上更加积极健康，精神更加奋进，实践中更有担当，在各方面走向更加成熟。成熟的当代青年，应当站得更高、看得更远，信仰更加坚定，更加深刻体会到中华民族伟大复兴不可阻挡但道路艰巨，更加在实践中紧密团结在以习近平为核心的党中央周围，秉持初心、万众一心、艰苦奋斗、团结奋进，让中国精神成为促进当代青年成长成熟为可爱、可信、可为一代的重要推动力。

第四，以中国精神作为担当中华民族伟大复兴历史使命的坚强支撑。历史已经多次充分证明，中华民族之所以经受一路风雨，而始终屹立并最终走向复兴，正是中国精神给予大海般力量的支撑。在担当实现伟大复兴的历史使命中，当代青年应以中国精神作为克服困难、勇攀高峰的坚强支撑和后盾，以中国精神汇聚推进中华民族伟大复兴的磅礴之力，在不断经受考验中走向胜利的彼岸!

弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。

罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……

时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨 中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。

五中校园环境优美，现在正值春天五中校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使五中校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让五中更干净，更是因为值周同学希望五中美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对五中浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗?

校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗?

弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字篇4

日前，习近平总书记作出重要指示，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，党员干部要在危难时刻挺身而出，紧紧依靠人民群众打赢疫情防控阻击战。利用“破五”之心，迎接战“疫”的全面胜利。

一线党旗红，战“疫”当先锋，政治站高位，“破五”之心要有战略定力。疫情就是命令，防控就是责任。疫情防控工作中，各级党委要举旗定向，科学判断形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。各级党组织领导班子和领导干部要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。各地党员领导干部，尤其是党委主要领导，都在现场，靠前指挥，作出了表率。四川大学党委领导班子集体上岗，到防疫工作一线“定点定人定岗”，把一面面党旗飘扬在防控疫情最前线。江西省宜春市上高县委书记龚法生到16个乡镇街道现场指导防控工作。防控工作中，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，做到“两个维护”，坚定打赢防控战“疫”信念，坚持“不达目的不收兵”的战略定力，坚守初心，牢记使命，领导人民展开了一场防控阻击战。

一线党旗红，战“疫”当先锋，使命担肩上，“破五”之心要有斗争耐力。疫情防控工作中，基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。要广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。每天在线播放疫情报告显示，让百姓“看到”透明的信息，看到了党领导战“疫”的决心。疫情蔓延严重，党员干部更是斗志昂扬。与新型冠状病毒肺炎疫情斗争，不是一蹴而就的事。需要耐心与毅力。“我是党员，不计报酬，不计生死。”“我与病毒斗争到底。”铮铮誓言，掷地有声。党员在防控一线，用行动“跟我上”，用真情“换暖心”。武汉市86岁的新型冠状病毒患者季要硅告诉新华社记者：“我已经感受到了党员的先锋模范作用。感恩共产党的领导。我得了病，也得到了很多党员医护工作者的热情帮助。我有信心获得健康。”一场疫情突如其来，共产党员先锋队在一线冲锋陷阵。体现了与病毒斗争的耐力。

一线党旗红，战“疫”当先锋，防控是考验，“破五”之心要有实干能力。疫情防控工作中，各级党委要在这场严峻斗争的实践中考察识别干部，激励引导广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受考验，凝聚力量，用实干精神，夺取防控疫情工作最后胜利。越来越多的党员医护工作者，驰援武汉。到目前为止(1月28日上午10时)，全国已有376支驰援队伍，近万党员参加武汉疫情防控工作。他们大多都是医疗骨干、防疫专家。在防控工作中，共产党员先进性得以进一步提升和展现。大家在防控工作中，各显身手，各尽其能。共产党员汪星峰本身就是医学博士，在呼吸系统疾病治疗中，他有着独特的“医术”。他不计个人得失，舍身忘我，奋战在第一线。给病人“心理安慰”，成了他每天的“必修课”。病人感慨：“在这个特殊春节里，遇见了亲人。”有人说，共产党员在防控一线，不累吗?宜春市上高县疾控中心专家龙泉说：“胜利成为支援灾区的一员，是我的荣誉。累并幸福着是我的真实感受。”

弘扬英雄精神汇聚磅礴力量演讲稿1500字篇5

爱国主义是社会主义核心价值观的主导目标，爱国主义教育是思想品德教育的重要任务。高校爱国主义教育在帮助大学生培养爱国精神、增强社会责任心、激发历史使命感等方面，都发挥着极为重要的作用。

大学生共产党员是大学生中的优秀分子和佼佼者，是大学生的楷模和榜样。大学生党员的党性和素质决定了大学生党员的觉悟和先进性，决定了他们能否真正发挥先锋模范带头作用，能否真正贯彻我党全心全意为人民服务的根本宗旨。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”深入开展爱国主义教育，就是要振奋民族精神，并且要增强民族凝聚力，推进中华民族的伟大复兴。

近年来，随着大学生党员数量的增长，大学生党员思想政治素质参差不齐。特别是受到国外社会思潮的影响，部分学生党员的爱国意识淡漠，爱国行为、爱中国特色社会主义行为体现不充分，这直接影响了大学生党员的榜样和先锋模范作用。另外，随着现代科技迅猛发展，新媒体不断涌现，大学生党员接受教育的载体和方式不断变化。在这种情况下，大学生党员通过新媒体不断接受各种新思想、新知识、新观点。在多种思潮的冲击下，有可能会出现淡化爱国主义意识，模糊国家观念、民族意识、社会主义意识，极易受到意识形态的攻击。因此，做好大学生党员的思想政治教育工作，加强大学生党员社会主义核心价值观教育，特别是大学生党员的爱国主义教育，是当前高校大学生党员思想建设的头等大事，是加强高校大学生思想政治教育实效性的重要内容。

　一、加强大学生党员爱国主义教育的重要意义

(一)有助于培养大学生党员的爱国精神

爱国主义是体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，是几千年华夏文明薪火相传、生生不息的动力源泉。爱国主义是一个历史性范畴，在不同的时代有其不同的主题与内涵。邓小平强调指出：“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被各种资本主义势力所侵蚀腐化”。因此，培养大学生的爱国主义教育，应该从我们身边做起，从点点滴滴做起，把大学生的现实需要与社会需求，以及如何把大学生的思想紧密结合起来，真正把爱国主义教育提升到社会共鸣的高度。现如今，我们国家正处在全新的历史起点上，爱国主义的时代内涵就是在中国共产党的领导下，万众一心沿着中国特色社会主义道路大步向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

加强对大学生党员进行爱国主义教育，有助于他们进一步理解爱国主义的时代内涵，明确自己肩上所负的历史重任，从而更加坚定努力学习早日成才的决心，牢固树立服务大众、奉献社会、报效祖国的崇高理想。因此，做好大学生党员的爱国主义教育，加深他们的使命感，责任感和爱国主义情怀，真正体现大学生党员的先进性。

(二)有助于提高大学生党员政治素质

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。加强对大学生党员进行爱国主义教育，有助于他们全面理解社会主义核心价值观的深刻内涵，进一步坚定马克思主义信仰，增强民族自豪感和社会主义荣辱观，把知识、思想和行为统一起来，继承全心全意为人民服务的优良传统，不断加强自我教育促进自身素质的提高。

(三)有助于发挥大学生党员的先进性和模范作用

一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖于社会，依赖于生于斯、长于斯的祖国。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。大学生党员是我党的新生力量，是大学生群体先进性的集中代表。加强对大学生党员进行爱国主义教育，有助于强化他们的党员意识，磨练他们的党性意志，进一步明确肩负的职责和使命，从而更加自觉努力地发挥表率带头作用。

然而，面对形势的不断变化，我们的党员思政教育工作未能与时俱进改革创新，无论在教育的方式还是内容方面，仍然还是墨守成规按部就班，即满足不了学生的认知需求，也不适应现代教育的发展趋势，其教育功能呈现弱化的趋势。

　二、当前大学生党员爱国主义教育存在的问题

(一)教育方式老套，缺乏灵活性

目前，我国高校并没有专门配备针对大学生党员的思政教育机构以及人员，这项工作主要在“三会一课”时进行，还有就是面向全体学生的公共理论课。所谓高校“三会一课”制度，是指高校基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。高校“三会一课”制度是高校基层党支部对大学生加强党性教育和保持大学生党员先进性长期坚持的重要制度，也是健全大学生党员党的组织生活，严格大学生党员管理，加强大学生党员教育的重要制度。根据调查的结果，绝大部分时间里“三会一课”基本都以政治理论学习为主，而且大多是走走过场应应景，并不讲求实质性的效果;学校的公共理论课，也多是道理连篇灌输说教式教学，方式单调内容传统，缺乏灵活性和互动性，更缺少比如像爱国主义、人文主义等主题类的典型教学，不仅调动不起学生的学习热情，也见不到实质性的效果。

(二)教育内容固定，缺乏感召力

现在，无论是大学生党员的党课、讲座，还是整合后的四门公共理论课，讲授的都是马克思主义、中国特色社会主义理论、中国革命史以及国家的大政方针等基础知识，这些课程内容固定政治理论性强，但也不可避免具有一定的滞后性，缺乏感召力、缺乏与现实存在的联系呼应，更缺少鲜明的国情教育和爱国主义教育，无法满足青年学生高涨的认知需求，思想政治教育的功能没有得到有效发挥。

(三)理论教育过多，缺乏实践性

高校的爱国主义教育没有单独的形式，往往贯穿于高校的思想政治教育过程中，高校的思想政治理论课是其主要的形式，社会实践是重要形式。但不管是哪种形式在爱国主义教育的内容上都存在重理论轻实践、轻现场的问题。纯粹的理论说教能让大学生党员增加爱国主义的知识，是一种必不可少的方式，但千篇一律的说教，会让人觉得空洞、乏味。尤其在爱国主义教育的问题上，如果只凭理论说教而不结合其他的方式，激发不了大学生们的爱国热情，也起不到真正的教育作用。如果长此下去，学生们的热情将会消耗殆尽。

(四)侧重入党前教育，轻视入党后教育，缺乏连贯性

大学生在入党前，各级党组织对大学生的教育非常重视，不定期写思想汇报，党课知识讲座、写学习心得以及上党课等等。在发展党员的过程中要进行一系列的考察，比如团员推优、群众评议、政治审查等等。基层党组织对发展党员的前期工作十分重视，但是发展结束后，就觉得任务完成了，党员的后续学习和教育并未能得到应有的重视，他们虽然是在组织上入了党，但是在思想上还是和党有一定的距离。缺乏入党后对党员的教育会导致大学生党员在入党前后产生巨大的反差。

针对以上存在的问题，广大的思想政治教育工作者应当迅速行动起来，从根本上摒弃陈旧的教育理念，坚持与时俱进、科学发展，真正深入学生、深入实际，集思广益，寻方觅法，齐心协力改进大学生党员爱国主义教育，推动高校思想政治教育改革。

　三、创新大学生党员爱国主义教育的途径

(一)营造高校校园爱国主义教育氛围

爱国主义教育是一个漫长而又细致的工作，需要有相关的环境来支撑。高校校园作为大学生爱国主义教育的重要场所，更应该需要营造和谐的氛围和环境。营造高校浓厚的爱国主义教育氛围，能让大学生党员在校园里随时随地感受到爱国主义教育的熏陶，随时随地做出爱国主义行为，不知不觉中就能感受到爱国主义教育。比如像利用展板，多展示先进人物和优秀个人事迹，宣传近年来我国取得的伟大成就，也可以利用手机微信平台等媒介来进行宣传教育，久而久之，爱国主义情感自然应运而生。

(二)增加直观互动性教学，调动学生的主动参与

传统教学过分依赖正面讲授，这样并不利于学生兴趣的建立和主观参与，所以要调整思路拓宽渠道，结合使用一些直观性强、能够充分调动吸引学生的教学方法，比如像个案分析、主题讲座、情景教学、专题讨论、专题演讲等，同时还要巧妙利用影像设备、网络媒体等现代化手段辅助教学，让稍显沉闷的“政治学习”变得立体、感人、鲜活起来，真正调动起学生的参与热情。

(三)丰富“三会一课”的形式和内容

“三会一课”是集中对大学生党员进行教育培训的平台，应当充分加以利用。在适当压缩听报告、学文件的基础上，增办一些主题讲座、专题演讲、心得交流、分组讨论之类的活动，还可以邀请革命英雄、知名人士来支部讲学，或是请大学生党员轮流登台现身说法等，通过这些灵活多样的方式，将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育渗透到“三会一课”的各个环节。

(四)增加校外主题教育活动

理论联系实际既是我党的优良传统，也是进行爱国主义教育的有效方法。校党支部可定期组织大学生党员走出校园，去参加一些公益性质的服务帮教活动，藉此充分地接触社会了解国情;还可以去临近的军营接受国防教育，以及短线红色旅游、参观爱国主义教育基地，甚至还可以分组搞些简单的社会调研等，通过这样一系列的社会实践活动，使大学生党员更加贴近实际、贴近群众，从而不断积累爱国主义情感体验，不断提高社会责任感和爱国觉悟。

(五)开展校园爱国主义主题活动

应当充分发挥高校党支部的作用，因地制宜开展校园爱国主义主题系列活动，将校园文化建设与爱国主义教育有机结合起来，不断熏陶升华大学生党员的爱国情怀。活动的形式可以包括文艺汇演、专题辩论、读书竞赛、影片观赏，以及各种球类棋类比赛等等，以同学们喜闻乐见的形式，寓教于乐凝聚正能量，弘扬爱国主义，营造校园文化氛围。

(六)利用假期参加党员进社区志愿服务活动

现在，党员进社区志愿服务活动正方兴未艾、深入人心。虽然大学生党员并不在职，但不妨在寒暑假也用一到两周的时间，参与到进社区服务活动中去。通过一段时间的帮扶解困和公益服务，亲身感受弱势家庭的生活状况，深刻体会一名共产党员肩上所负的职责，从而更加主动地发扬爱国精神和奉献精神，更加努力地追求上进争当楷模。

大学生党员爱国主义教育是一项长期而艰巨的任务，是增进大学生党员队伍先进性的有力保障。新形势下，广大思政工作者们要把握大学生党员教育的特点，遵循现代教育的科学理念，群策群力锐意进取，开创大学生党员爱国主义教育的新局面。