年模型制作合同

劳动合同是劳动者与用人单位之间约定劳动关系的书面协议，是保障劳动者权益、维护用人单位合法权益的重要法律文件。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面我给大家整理了一些优秀的合同范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

模型制作合同篇一

1.能够根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型，制作成功后，并能对其外观进行润色。

2.能够通过模型与原型的制作，提高动手操作能力，形成认真严谨的做事态度，提高探究能力和创造能力。

教学内容分析：为了加强书中内容前后章节的连贯与交融，本章的制作项目选择了台灯作为示例。它以生动形象的方式向学生展示了模型的制作过程。台灯案例贴近学生实际，让学生在亲切自然的氛围中获得知识。

教学对象分析

本节是动手操作实践的章节，但也隐含着思想与方法。教师应指导学生运用前面所学的知识，选择合理的加工工艺，完成一个简单产品模型或原型的制作，并对产品的外观，加以润色。由于学生的动手能力不同，教师应加强巡视和指导，并强调操作的安全性。

教学策略

1.建议第1课时由学生自己参照教材中提供的三组模型的设计方案，独自完成台灯模型的设计，不要求学生做出千篇一律的设计，鼓励学生设计具有创意的，富有个性化的台灯作品。

2.动手制作模型需要大量的时间，在给定的课时内完成本章节是比较紧张的，建议采用以下措施:根据模型制作的步骤与要求、结合“工艺”的内容进行教学活动，重新安排教学内容，即以制作模型为主线进行工艺的学习。

3.建议打通“制作模型”和“工艺”进行教学，这样既可节省课时，又具体落实了动手操作。

教学过程

一、制作模型的一般步骤

1.选择合适的材料。

2.根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备。

3.按设计图样划线。

4.对材料进行锯割、切削等加工。

5.装配。

6.对模型进行表面处理。

7.对产品的外观造型和色彩进行评议；对产品的结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求。

8.对设计方案进行修改，做成展示模型(样品)。

二、指导学生独自完成自己的台灯设计。

建议：（1）选择废、旧材料来做，这样可节省制作成本。如各种饮料等。

（2）选择易加工的材料来做，这样可节省制作时间，提高制作的成功率。如各种沐浴露的塑料瓶等。

（3）选择特型材料来做，这样不但可以成本，还可使作品有个漂亮的外观。如各种玩具的塑料外壳等。

（4）取地取材。如树根、贝壳、椰子壳等。

三、材料和工具的准备

1.材料

指导学生选择制作台灯的合适材料，建议同学们选择废、旧材料来做。并完成以下表格：

材料名称

灯座

开关

电源线

灯泡

插头

……

……

……

规格

数量

备注

2.工具

手锯1把，钳子1把，螺丝刀1把，台钳1台，电工刀1把，手摇钻1把，剪刀1把，墙纸刀1把，套丝用的4mm板牙和绞手各1件，万用表1只，胶粘剂等。

（注：根据需要，还可灵活选择其它的工具和材料。）

四、制作步骤（略）

教材中的制作步骤仅供参考。因各人的设计不同，制作步骤会有所不同。学生在制作的过程中会有自己的制作步骤，不一定要形成书面的制作步骤。

教学媒体、资源的运用

运用实物投影仪及时将学生比较好的台灯设计图纸呈现给同学们观看，以便相互启迪，共同提高设计水平。

教学准备

1.课前要求学生观察几款台灯的设计，初步形成自己台灯设计的腹稿。

2.要求学生根据自己的设计，准备好制作台灯的材料和工具，以便学生充分利用好课间的短短几十分钟的制作时间。

教学反思

1.教师应以精讲、少讲为主，其目的在于让学生有尽可能多的时间用于台灯的设计。

2.事先没有做好材料和工具的准备，都将使学生的台灯制作化为泡影。

案例点评：

第2课时

•教学过程

一、强调制作模型的一般步骤

1.选择合适的材料。

2.根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备。

3.按设计图样划线。

4.对材料进行锯割、切削等加工。

5.装配。

6.对模型进行表面处理。

7.对产品的外观造型和色彩进行评议；对产品的结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求。

8.对设计方案进行修改，做成展示模型(样品)。

二、强调在制作台灯的过程中应遵守的安全操作规程。

1.刀、锯、锤、钳、钻等利器的安全操作要领。

2.安全用电的基本常识。

三、指导学生独自、安全地完成自己的台灯制作。

•教学媒体、资源的运用

运用实物投影仪及时将学生比较好的台灯制作方法呈现给同学们观看，以便相互启迪，共同提高制作水平。

•教学准备

1.做好共用工具，如台钻、手电钻等准备工作。

2.检修好供电线路，保证制作时的正常供电。

•教学反思

1.学生会因缺少某些材料和零件而使制作停顿下来，教师要有预见的眼光，为学生准备一些诸如螺丝钉之类的材料和零件，以便学生急时之需。

2.因为学生多，执教老师照看不过来，可能出现学生割伤手指等情况。有条件的话最好事先多安排几个安全员，以杜绝事故的发生。

3.准备一些外伤的常用药品。

模型制作合同篇二

委托单位： (以下简称甲方)

制作单位： (以下简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法规和规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲、乙双方就制作《西安综合保税区规划模型制作安装工程》，订立本合同。

一、 工程概况：

工程名称：《西安综合保税区规划模型制作安装工程》

二、合同依据与原则

1.《中华人民共和国合同法》;

2.国家有关设计技术规范、标准;

三、合同内容与特殊约定

1.合同内容：

乙方承担制作《西安综合保税区规划模型》

模型要求：

模型比例： 模型面积： m× m= m2

2.合同价款

模型制作单价6500元每平米，每平米15%的设计费，共计 7475 元/每平米(大写：柒仟肆佰柒拾伍元整)

3.付款方式

合同签订之后预付50%项目款，制作完成后再付47%，预留3%作为质保金，一年之后全部付清。

在免费维保期一年后进行维保，按照受损情况仅收取人工成本费和材料成本费。

甲方付款前乙方应提供等额正式发票。

四、合同工期

合同签定后50天完成模型制作并交付给甲方。(法定节假日除外)

五、质量与验收

1.乙方使用的模型材料应经过甲方确认。保证质量符合国家相关法律法规规定。

2.模型制作完成后乙方应通知甲方进行验收。甲方应根据图纸、资料，及模型制作行业规范验收。验收不合格的乙方应免费修改至合格。

3.本合同约定模型质保期一年，自甲方验收合格之日起计算。保修期内乙方接到甲方维修通知后，应在不超过3个工作日内修理完毕。乙方不在约定期限内派人修理，甲方可委托其他人员修理，保修费用从质量保修金内扣除。质保金不足以支付的，乙方应予承担。

六、双方责任

1.甲方向乙方提供与制作该模型相关的资料及图纸;

2.甲方应按照本合同约定支付各期款项;

3.乙方须按甲方要求按时按质按量完成建筑模型成品的制作工作;

7.方员工在履行合同过程中造成的安全事故由乙方承担相关责任并支付相应费用

七、违约责任

1.在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同，甲方应按乙方实际工作量支付模型制作费。

2.乙方对工程设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于乙方模型制作错误造成损失，或达不到合同约定的要求，乙方除负责采取补救措施外，应免收受损失部分的模型制作费。

3、乙方未按照合同约定时间交付成果，每迟延一天，应向甲方按合同总价款千分之五支付违约金。

4、甲乙双方任何一方无正当理由解除合同或终止履行合同，应向对方支付合同价款10%的违约金。

八、合同争议

1.对于在执行本合同时发生的或与本合同有关的一切争议，双方应通过友好协商解决。如经协商后仍未能达成一致，则可提交合同履行地地方法院解决。

2.除非双方另有协议，否则双方仍应按适当的程序继续履行合同项下各自的义务。

九、不可抗力

1.在执行本合同期间，签约方中的任何一方，遇到诸如战争、严重火灾、台风、地震、水灾等不可抗力事故的影响而不能履行合同时，受阻方应在不可抗力事故发生后立即将事故用电报、传真或电传通知其他签约各方，并于事故发生后14天内，将事故发生地政府主管机关出具的事故证明文件寄给其他签约各方审阅确认。

2.受阻方因不可抗力的发生导致履行任一或全部义务的延误或中断不负责任，但未履约方应尽快以电报或传真的形式将不可抗力的终止或影响消除情况尽早告知对方。

3.按事故对履行合同的影响程度，是否解除合同或部分履行合同责任，或者延期履行合同，由双方协商解决。

十、合同生效及其它

1. 本合同在双方签字盖章或盖章后立即生效。

2.本合同一式四份，甲、乙双方各执两份;具有同等的法律效力。

3.以上合同条款和条件的所有修改、补充和更正均应写成书面材料并由双授权代表协商同意后签字。

4.未经合同所有各方事先同意，任何一方不得将合同项上的权利和义务转让给他人。

5.双方的所有通信联络均应采用书面形式。重要问题的传真应立即用挂号信或特快专递、电子邮件确认。经双方认可的上述来往信件、会议纪要等，均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。(以下无正文)

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

模型制作合同篇三

甲方：

乙方：

双方根据《中华人民共和国合同法》条款，本着平等互利、协商一致、等价有偿之原则，就甲方委托乙方承担模型的制作事宜达成如下协议：

一、内容及时间

1、制作内容：制作1个整体建筑沙盘，包括建筑单体、底盘、环境绿化、玻璃围挡、灯光等。

2、制作材料：材料选用应根据制作内容，由双方共同确定(详见附件)。

3、制作规格：详见附件。

4、制作时间：乙方应在前完成沙盘及模型的制作，并于前安全运至甲方指定地点并安装调试完毕。

5、合同形式属包干性质(包材料、包质量、包工资及材料价之任何市场差别、施工管理、所有间接费、综合费率、保险、利润和国家规定的任何收费、税金、必须的加班费、专利费)，承包金额除按本合同的规定外，不得以任何方法调整或变更。

二、收费

二次付款:乙方将模型运至甲方指定地点并对模型安装调试合格后当日，甲方向乙方支付总金额的70%，计人民币14210元。

3、本合同价款中包含沙盘、模型的全部制作费用及相关托运费用。

4、乙方出据合法票据后，甲方以支票或汇款的方式支付。

三、甲方责任

1、甲方应及时向乙方提供制作模型所需的图纸、资料及照片，并派人进行施工联系，技术交底，处理模型制作过程中的有关技术问题。

2、甲方应按协议按时向乙方支付费用;为了考虑模型效果，应在乙方生产地点进行模型验货。甲方对模型进行验收合格后，乙方将模型运至甲方指定地点安装，按合同支付模型款项。

3、在模型制作过程中，如因甲方要求停止制作，应及时通知乙方，乙方已收的前期费用不予退回，对本阶段已发生的工作量，甲方视实际情况应给予适度补偿;乙方根据甲方提供图纸、资料、照片进行模型加工，甲方不得任意增加制作内容，如确需增加，则要相应增加加工时间和费用。

四、乙方责任

1、乙方应按时保质完成模型制作工作，在制作过程中，乙方应接受并尊重甲方对模型制作过程中的监督，如制作过程中出现质量问题，一经发现，乙方应及时采取措施予以补救，但不得以任何理由延误交付时间。若因乙方和运输延误及损坏等原因导致延期交付的，则每延期一天，乙方向甲方支付总价款0.1%的滞纳金，甲方将在未付款中予以扣除;若因甲方提供图纸、技术配合、模型验收、付款等甲方原因影响交货日期，乙方不承担延期责任。

2、模型正式交付使用后，乙方保证提供12个月的免费质量保修(维修的同时应实行模型清洁)，保修期内如出现质量问题，紧急情况下乙方应在接到通知后6小时内予以维修，一般情况下24小时内予以维修，特殊情况下(修复难度大、材料准备时间长)3天内予以维修，所需一切费用由乙方自负(如差旅费、食宿费和维修费用等)。保修期内出现人为损坏，乙方有权收费维修，质保期为一年。

3、在承包此项模型制作工程时，乙方已清楚和明白合同文件内的所有条款，乙方须确保一切施工是符合此项工程设计、质与量的要求、安全要求和工程进度。倘若乙方违反任何合同订定的责任，甲方在任何时间或情况下有绝对权利向乙方追究法律责任包括经济责任。

五、合同文本说明

1、本合同自双方签定之日起生效。

2、双方共同遵守合同，本合同条款如有未尽事宜，双方相互谅解协商解决。

3、本协议正本一式二份，双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

模型制作合同篇四

乙方(承包方)：_________

根据《民法典》和《建筑安装工程承包合同条例》以及有关规定，结合本工程的具体情况，经双方平等、友好协商，达成一致意见，签订本合同，以资信守。

1、工程名称：_________。

2、制作与安装工程工程地点：_________。

3、工程施工期限：_________年_____月_____日开工，至_________年_____月_____日结束。

如遇下列情况，工期作相应顺延。

(1)施工现场不符合安全施工。

(2)设计范围内重大设计变更。

(3)人力不可抗拒的自然灾害(如下雨特大沙尘天气)而影响工程进度。

(4)甲方不能按合同规定的支付工程款。

4、承包内容：本次承包内容包括为完成本承包范围内的卷闸门工程所须完成的所有项目。

5、工程价款：以竣工实际面积计算。约合人民币：_________。

(1)承包方式：按上述承包范围，以包工、包料、包质量、包工期、包安全、包文明施工的形式承包施工。

(2)工程造价：卷闸门帘180元/平米，电机2100元/台综合单价包干，横梁每个门按280元计算。

6、遥控器卷闸门配置要求：卷闸门帘的厚度以乙方报送甲方的样品为标准，工程验收卷闸门帘颜色：孔雀蓝色，每个电动卷闸门配备2把遥控器。

7、付款方式：

(1)合同生效后，甲方向乙方支付工程总价35%作为预付款。约合人民币_________元整。

(2)卷帘门制作完毕后，在乙方进厂安装前，甲方向乙方支付工程总价40%工程款。

约合人民币_________元整。

(3)工程安装完毕后，经甲方验收合格，甲方在10天内付清全部余款。

(4)本工程所有的项目不提供发票。

8、工程验收

(1)当该工程完工后，甲方应在7天内安排验收工作，并告知乙方参加验收。乙方自提出申请验收报告7天内，因甲方原因未安排验收的，则视为该工程符合设计和施工方案要求，运行正常，通过验收。

(2)工程未经验收，甲方若需启用，须与乙方协商，经同意方可使用。

(3)整个工程验收合格，则通过验收的当天为竣工日期。

本工程以相关设计方案为依据，按照国家标准进行验收，没有国家标准的，按照行业标准进行验收。

9、双方的权力和义务

(1)甲方的权力和义务

负责本工程的监督，积极配合协调施工。

负责对乙方的进度、安装质量、安全保护、综合管理的监督。

提供有利的施工现场条件。

负责工程验收工作，在收到乙方提交申请7天内组织验收。

按合同向乙方支付本合同规定的价款。

负责办理乙方施工车辆及人员的厂区通行证。

(2)甲方的权力和义务

严格按要求施工。

施工中发现问题及时向甲方报告并提出解决方案。

在施工工程中严格管理施工人员，积极配合甲方，对所有施工项目的安全负责。

办理工程竣工结算，参加竣工验收。

10、保修：本工程保修期限为一年，如发生质量问题，乙方须在8小时内解决。

本合同在履行过程中，双方可根据实际情况，对本合同未尽事宜协商确定。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方代表签字后生效。

甲方代表：

联系电话：

乙方代表：

联系电话：

签订日期：

模型制作合同篇五

买方:卖方：

地址:地址:

电话:电话:

传真:传真:

联系人:联系人:

模具基本情况:

产品名称序号零件名称穴数(模具类型)模具单价(rmb元)交货条件

总价：(含17%增值税)

以上各套模具使用材质：_____________________

(以上模具用料由卖方提供)。

一、双方的权利及责任：

买方责任及权利如下：

1.买方负责交付给卖方本项目的研发进度要求及计划，并尽可能地提供项目的销售预测。

2.买方负责交付给卖方执行本合同所需的产品设计图纸和其他相关技术资料，并且负责技术方面的支持工作。

3.对交付给卖方的产品设计图纸和相关技术资料，买方具有唯一的解释权，当发生歧义时，卖方应征询买方意见，由买方确认。

4.卖方完成模具的设计和制造后，由买方去卖方现场对模具进行验证确认或由卖方提供产品样品到买方进行验证确认。本合同中所指模具包含产品本身的模具及后续生产所需的夹治具和模具。

卖方权利及责任如下：

负责按照合同规定按时完成符合买方设计要求的模具。

地方)

3.模具由买方认证合格后，由卖方负责模具的封存。如买方同意卖方进行产品的后续加工生产，则由卖方负责模具的修理和维护，卖方必须根据买方或买方授权的第三方的订单进行批量生产。

4.对给买方生产的所有模具，卖方应提供的详细的设计图纸给买方。所有的图纸必须以autocad或pro-eng(pro-el2)制作，并且必须在开模之前以电子档形式传给买方以供批准。

二、技术条款：

1.模具的修理和维护：在生产过程中模具的修理和维护由卖方负责;

3.卖方承诺使用所承制的模具生产出的产品能够达到买方的品质要求

4.卖方承诺使用所承制的模具生产出的产品的产能能够达到卖方的交货要求：

日产能：_______k月产能：______k

5.卖方承诺本合同中所涉及的所有模具均能达到40万次。

6.未经买方允许,严禁卖方将本合同中所涉及的任何一付模具整体或部分外包给其它公司进行加工，否则视为违约，由卖方依本合同的违约条款承担违约责任。

三、商务条款：

1.模具价格：

1.1经双方协商后，由卖方提供买方认可的模具最终报价，并签订价格确认书，作为本合同不可缺少的一部分。

1.2模具合同总金额(含____%增值税)rmb___。

1.3模具价格总金额已包含如下费用，卖方不得以以下原因向买方要求费用：

1.3.2卖方按合同规定进行模具设计、试模所需的材料和设备及人工等费用;

1.3.3卖方提供给买方进行模具和产品认证的试模样品(800套)的费用;

1.3.4卖方为保证模具正常生产制作的模具易损备件的费用;

1.3.5卖方为保证产品正常生产所准备的其他工序的相关工具和治具的费用。

1.4当买方书面要求卖方根据产品设计的变更对模具进行修改时，如果模具修改较简单，包括从模具上减除模具材料的修改和其他简单修改，则卖方不需向买方收费;如果模具修改较复杂，对整个模具的结构影响很大，则由卖方根据修改模具所需工时向买方报价，由买方承担相应的模具修改费用。如果因为卖方的原因,因模具不能满足买方的要求而进行的修模或改模,买方不承担任何责任.

1.5由于卖方原因导致买方需要花费正常技术支持外的人工及费用，卖方应根据买方认可的方式给予相应的补偿。

2.开模进度：

2.2由于买方原因造成制模进度的延误，不计算在内。

2.3如果卖方模具制作出现工艺和其它的错误，导致模具无法验收合格而买方又急需生产，卖方应先用现有的模具安排生产，同时再根据图纸和样板要求免费重新开模。

3.付款方式:

乙方同意甲方按如下方式付款。

3.1单独结算的方式：月结，开票后60天，开17%增值税发票.

3.1.1本合同制造整批模具的总金额(含增值税)为人民币_________元整(人民币________元整)，买方支付模具总金额的_____%，剩余___%模具费分摊在首50k产品内，如果订单数量不足50k，买方需补给卖方未摊完的模具费。

3.1.2自双方合同签订后，卖方提供增值税发票(模具总额的___0%),买方在二十个工作日内支付。

4.产品定单：唯有产品样品品质验收合格且经买方书面确认后，卖方方可接受买方或买方授权的第三方的订单。买方授权的第三方同买方卖方签定的订购合同服从于本合同。

四、产品品质保证

卖方在完成模具后，卖方同意按照买方品质标准以保证产品品质(首件确认报告).

买方对品质标准的内容根据实际需要保留修改的权利。

五、模具所有权

1.本合同所涉及的全部模具和夹治具及其组装图和零件图(包括2d和3d)的所有权，均归买方所有，卖方不得干涉买方对模具的处置权。如在卖方生产,由卖方负责保管,未经买方同意,卖方不得将此模具提供给第三者生产,否则买方有权要求卖方退还模具费并赔偿造成的损失.

2.买方付清模具款后，要求将模具从卖方处转出时，卖方必须配合买方或买方指定的第三方进行转移验收，并自行承担费用将磨损部件更换以保证重新开始生产。卖方有义务对模具进行组装、防锈和包装处理，并发运至买方指定的地点。所有模具的组装图和零件图(包括2d和3d)和所有夹治具必须同时转移给买方。3.模具转移过程中，如因卖方不当组装、防锈或包装的原因，造成模具损坏，由此产生的所有直接损失和间接损失一律由卖方承担。

六、模具维护

1.卖方保证模具使用寿命50万次,并在此期间内由卖方负责免费保养维修,如模具在使用寿命内不能使用,卖方应负责更换或重新开模,并承担相应的费用.

2.卖方应对模具的修改、维护和修理等情况及时登记造册，无论此种修改、维护和修理是否由买方提出。如买方要询问有关的技术细节或证据，买方可以随时间登记，无需通知。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

模型制作合同篇六

单击此处下载提线小鼠的制作rar

南安国光中学    朱仕成

一、教材分析

立足实践是通用技术课程的一个特色。学生亲历技能学习的实践过程，从中可以体验和领悟技术操作的要领和方法。《制作模型》是苏教版第七章《模型或原型的制作》动手操作的章节,其内容也包含着思想和方法，模型或原型的制作是技术设计的重要环节，它对学生掌握技术设计的过程，实现方案到产品的转化具有重要作用。

《提线小鼠的制作》为《制作模型》的第2课时内容，是根据课标要求和《制作模型》教学内容特点，自主开发的校本课程资源之一。提线小鼠设计图样本着减少文字叙述的思路，配置了大量的图示，直观形象，可以有效地帮助学生阅读和理解。它以生动形象的方式向学生展示了模型的制作过程。它来源于学生的生活，贴近学生的实际，制作活动中将遇到许多新的问题，这些有待学生去合作学习、探究解决，通过问题形成、问题分析和问题解决的亲历过程，可以使学生形成对技术设计活动的一个基本认识。

2、学情分析

学生从幼儿园到高中认识模型的深度和广度在不断地延伸和扩展着，但从动手制作模型的角度来看，随着年龄的增长，学生在初、高中阶段制作的模型远不如在幼儿园和小学来得多。这并不等于学生制作模型的热情和兴趣随年龄的增长而呈递减的趋势，问题在于学生在进人中学阶段以后面临巨大的升学压力。因此，利用提线小鼠的制作活动来重新认识模型和动手制作模型，无疑会激发学生的学习热情和创作冲动。

我校的学生来自不同的农村初中校，总体上各学科的基础知识较扎实。在升学教育意识的影响下，以及各初中校的条件的不同，学生的动手实践能力参差不齐，有的学生在初中阶段很少或甚至没有动手实践创作活动的机会，自主合作探究的意识较弱，而这一年龄段的学生好奇心较强。在提线小鼠的制作活动中应注意引导和指导，重点培养学生的合作探究能力。

3、教学准备

我校教室内有成套的多媒体设施，教师课前制作《提线小鼠的制作》的课件。备齐组织学生分组实践活动的工具和用材，即钳子、小剪刀、美工刀、订书机、订书订、细铁丝、回形针、绵线、海绵纸、双面胶、矿泉水瓶、小药瓶等，以及相关的提线小鼠的制作技术图样和模型。

课前将提线小鼠的制作技术图样和活动综合评价表分发给各组，让学生课前进行预习，提高课堂的效率。

二、教学目标的确定

1、知识与技能目标

学生通过亲历提线小鼠的制作活动，丰富自己的技术体验，形成对技术设计的初步认识，了解技术设计的一般过程，提高学生的实践操作能力。

2、过程与方法目标

通过提线小鼠的制作活动，培养学生探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

3、情感、态度与价值观目标

学生通过提线小鼠的制作活动，形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式；培养学生的产品质量和自我评价意识。

三、教学的重点、难点

1、重点：提线小鼠的制作过程中学生合作探究能力的培养。

2、难点：由设计图样制作提线小鼠的模型。

四、教学的基本策略

2、组织教学  教室内的桌椅进行重排，排成九排，每排两组，每组3人，分别在左右两边，中间留出足够的空间，罢放为学生提供作品测试和展示的平台。组织学生实践活动时，每组分工合作完成一只提线小鼠的制作，培养学生的合作探究的学习方式，提高学生的动手操作能力。交流和评价既是设计过程中的重要组成部分，也是成功完成设计的途径、方法和保证，应贯穿于教学的全过程。为了让学生有充足的创造和交流空间，教学时有意识的将提线小鼠的设计方案的某些内容省略，让学生去构思、补充和完善。

教师应指导学生运用前面所学的知识，选择合理的加工工艺，完成一个简单产品模型或原型的制作，并对产品的外观加以润色。由于学生的动手能力不同，教师应加强巡视和指导，并强调操作的安全性。

五、教学课时安排：1课时

六、教学过程设计：

【复习】制作模型的一般步骤：(用简洁的概括语言板书出来,以利于学生动手操作时参参照。)

1.选择合适的材料。

2.根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备。

3.按设计图样划线。

4.对材料进行锯割、切削等加工。

5.装配。

6.对模型进行表面处理。

7.对产品的外观造型和色彩进行评价；对产品的结构、功能进行检测和试验，检验缩否符合设计要求。

8.对设计方案进行修改，做成展示模型（样品)。

※通过复习，巩固上节课的知识，让学生明确提线小鼠的制作应遵循的一般程序。便于后面组织学生动手操作的活动。

【兴趣引导】请你利用抽象、夸张手法把“0、3、8、七、八、十”六个数字组成一只小老鼠。（学生创作有疑难时，教师可能通知多媒体课件动画展示下面的示例；本活动结束后隨机抽取个别学生的作品用投影仪进行展示。）

※通过本创作活动，激发学生的学习热情和创作冲动。

【明确学习目标】

1.能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作。

2.能根据设计方案制作一个提线小鼠的模型或原型。

3.制作成功后，能对小鼠的外观加以润色。

※让学生明确学习目标，带着任务去完成后面的创作活动。

【明确评价要求】本表与技术图样合在一起发给各组，教师强调评价要求，以便学生在操作过程中进行自我评价。并将操作要求板书出来，以之提醒学生的注意。

态度60%

技术40%

合作精神

公物卫生

功能检测

外观造型

a

b

c

a

b

c

a

b

c

a

b

c

综合评价

备    注

※为保证接下的学生动手操作活动有序进行，促进学生良好习惯的养成。

【提线小鼠的制作图样】教师不作具体的讲解，让学生自己识读。

1、提线小鼠躯干制作图样

【组织学生实践】教师讲解提线小鼠制作活动的安全规范操作要求和工具使用。其次宣布分组方法，每组3人，活动时可以分工制作小鼠的不同部件，最后装配成一只完整的提线小鼠。学生动手操作活动过程中教师应加强巡视和指导，并强调操作的安全性。

1、各组从抽屉里取出课前事先分发的材料和用具。

2、根据提线小鼠制作的技术图样进行制作模型。（提线小鼠的技术图样课前给每组分发一份，以便学生课前进行充分的预习，教学时用多媒体课件投影出。教师应注意学生思维的启发和操作方法的指导。）

3、产品测试和润色。（教师注意启发、鼓励学生设计思路的发散性，构思出不同的美化方案。）

4、产品展示。（创设一个展示成就的平台，维持学生的学习热情。）

※通过学生的亲历体验，培养学生探究与创新意识、合作学习的方法和发展综合运用知识的能力。

【课堂小结】先对学生的课堂活动表现的积极面给予肯定，再指出不足或欠缺的地方，予以更正。（结合多媒体课件进行）

【作业布置】编写提线小鼠的使用和维护说明书。（与技术图样一起印发给学生）

※延伸探究，做好前后教学内容的衔接，为《技术产品的使用和维护》教学作准备。

【板书设计】课前板书在黑板上，以节约板书时间，保证学生实践时间的充足。

§7.3制作模型——提线小鼠的制作

一、制作模型的一般步骤

1.选择合适的材料

2.准备适当的工具、设备

3.按设计图样划线

4.对材料进行加工

5.装配。

6.对模型进行表面处理。

7.产品的检测和评价

8.完善设计方案

二、提线小鼠的制作

1、材料与用具

2、设计图样

3、制作模型

4、操作要求

（1）注意操作安全

（2）注意团结协作

（3）注意爱护公物

（4）注意劳动卫生

本节课的成功在于设计上围绕通用技术课程是一种实践性课程，也是一种经验性课程的特点，注重学生对实际活动过程的亲历和体验，着眼于学生的实践能力、创新精神、和探究能力的发展。教师不能为了使全体学生的制作都获得成功，而采用“教师演示——学生模仿”的简单教学模式。教师应允许一些学生制作结果的失败，让学生从产生不合格产品的原因分析中获得发展。教师的主要任务是实施有效的措施营造良好的交流环境或平台，如注意利用学生与生俱来的好奇心，让各组学生对活动过程的自评等，激发学生的创作热情，鼓励学生的合作探究，突出学生的主体性。将理论教学的时间压缩在10分钟左右，保证学生实践活动的时间在30分钟以上。从学生反馈情况看，本节课达到了课程标准的基本要求，符合新课程理念要求，突出了通用技术课程的特色。

值得注意的是，教师在课前一定要将相关的材料分发给学生，敦促学生做好充分的课前准备，才能保证提线小鼠制作过程中思想交流的深度，保证在教学时间内制作好一件成功的作品，促进学生成就感的形成。

朱仕成老师围绕高中通用技术课程课标准的要求，根据教材的结构，选择一个很好的载体——提线小鼠，贴近学生的生活实际，可以连接学生前后所学知识，教学设计和实施体现高中通用技术新课程理念和目标，教师的角色定位准确。教学方法关注设计创新，制作阶段时间充足，师生互动深入，学生主体性发挥充分，课堂气氛活跃，学生学习状态良好，改变了传统重技能训练方法，走向学习技术思想方法；对课程的重点和难点的把握准确到位，关注学生的参与过程、学习方式，从学生活动实况和所制作的提线小鼠模型作品看，实现了有创意的学习、应用和迁移；改变了传统实践单一教学方式，走向多样化教学方式，成功地从传统的角色中走出来，较好的实现了教学的引领者、学生的合作者、教学的研究者的角色。这节通用技术课从理解技术、学习技术、情感与价值的融合等方面，向我们展示了通用技术课程的魅力、价值以及发展方向之所在。

南安国光中学  教 务 处

xx年 4 月 20 日

模型制作合同篇七

用料：

一次性筷子：若干

铁丝：0.5m 木板：1块 三秒胶：8瓶以上 木头签子：10根以上 牙签：不等

工具：

刻刀，角磨机，铅笔，切割机等，，，,。

具体做法：

1.以木板为地基。2.木头签子为主体框架。3.一次性筷子的小截为主体填充。4.牙签装饰。5.铁丝和胶水固定。

具体以实际操作为主，比如斜塔有斜度，稳定性不好，可以事先在底座木板上打孔插入主体木签。主体内部用铁丝固定每层塔的地基。

参与人：朱彦铖、王鹏强

电话：***、***

模型制作合同篇八

乙方：____________

第一条：乙方按甲方提供的图纸和材料加工零件(见图纸部件加工明细表)，总计按甲方提供的每种零件的数量，价格按双方协商所定的的价格(见图纸部件加工明细表)。

时交货，按总款额的1%/天缴付违约金。

第三条：乙方所交的加工品应保质保量，并不得有短缺或不合规格及瑕疵等情况。加工完毕送货至甲方工厂，经过甲方初步验收后入库。(因甲方提供的物料本事质量问题，乙方应及时告知甲方，经过甲方确认，乙方承担责任)。

第四条：通过初步验收的入库货品在甲方再加工时，若发现有不良品时(明显为甲方再加工后的磨损品除外)，则甲方可向乙方要求赔偿或退回乙方重新加工。

第五条：_付款方式：

1、合同双方签订后，甲方预付乙方(人民币)作为合同定金，乙方将零件按时加工完毕，交付甲方工厂，经过甲方验收合格，核算出加工零件总款后，甲方付到本次加工零件总款的_____%。余款_____%在甲方第二次订单到货，乙方开具发票与第二次加工零件订单的定金(第二次零件加工订单总款的_____%)一起支付;以后长期合作以此类推。

2、此类付款方式作为双方长期合作的基本条约。

甲方(签章)：__________乙方(签章)：___________

__________年_____月_____日